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2021-2022學(xué)年福建省南平市建甌市芝華中學(xué)七年級(上)月考道德與法治試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本卷共26小題,每小題2分,共52分)在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請你將其選出并在答題卡上用2B鉛筆將對應(yīng)題目的答案字母涂黑。

  • 1.“禾下乘涼追夢去,稻香四?;萆n生”是袁隆平院士一生的夢想。追夢路上,他常說:“成功=知識+汗水+靈感+機遇”“知識是基礎(chǔ),研究需要付出汗水,靈感是思想的火花,還要搶抓機遇”。袁隆平院士的言行,啟示我們要( ?。?br />①學(xué)會學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識
    ②靜待花開,努力提升素養(yǎng)
    ③少年有夢,樹立遠大理想
    ④艱苦奮斗,正確認識自我

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 2.“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。”“讀書有三到,謂心到、眼到、口到?!边@告訴我們在學(xué)習(xí)時要( ?。?/h2>

    組卷:208引用:50難度:0.8
  • 3.2020年10月中旬,中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于促進全民閱讀工作的意見》?!伴喿x,讓貧乏和平庸離開我們!閱讀,讓博學(xué)和睿智豐富我們!閱讀,讓歷史和時間記住我們!閱讀,讓吾國之精魂永世傳承!”這告訴我們(  )

    組卷:30引用:5難度:0.6
  • 4.某校初一年級每年都會進行“精品閱讀--四大名著展演”活動,圍繞四大名著,同學(xué)們精講、精讀,并以繪畫展示、舞臺表演等形式表達自己的理解。針對這一活動,下列看法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:3難度:0.6
  • 5.“把書念下去,然后走出去”,一位博士的論文致謝部分觸動了許多人,靠讀書他從山坳窮學(xué)生蛻變?yōu)橹锌圃翰┦?。這告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:315引用:108難度:0.8
  • 6.生活在貧苦山村的小姜買不起顏料和畫筆,但他懷揣著對家鄉(xiāng)的熱愛,用一支黑筆繪制了心中五彩斑斕的學(xué)校。多年之后,他成為一位建筑設(shè)計師,建造出少年時想象的學(xué)校。這啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:75引用:17難度:0.7
  • 7.最近,陜西神木一位80后農(nóng)民工朗誦的視頻刷了屏。工作之余,他堅持在建筑工地上朗誦經(jīng)典作品:為練就一口播音腔調(diào),日復(fù)一日自學(xué)練習(xí),對于這一切,他說自己從未感覺累,并且會一直堅持下去,因為這是自己的愛好和夢想。對此,下列認識正確的是(  )

    組卷:115引用:6難度:0.8
  • 8.下列古訓(xùn)名言與漫畫的寓意相一致的是( ?。?br />①空談?wù)`國,實干興邦
    ②雖不能至,心向往之
    ③坐而論道,不如起而行
    ④工欲善其事,必先利其器

    組卷:311引用:30難度:0.8
  • 9.子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!边@體現(xiàn)出正確認識自我的途徑是( ?。?/h2>

    組卷:231引用:50難度:0.6
  • 10.小麗通過思維導(dǎo)圖來認識自己,這種認識自己的途徑是( ?。?br />

    組卷:61引用:15難度:0.9

二、非選擇題(共5題,共48分)請根據(jù)下列各題要求,回答問題。判斷說理(8分)請你判斷下列觀點或者做法是否正確,正確的在題后的括號內(nèi)打√,錯誤的在題后的括號內(nèi)打×,并說明理由。

  • 31.閱讀材料,回答問題。
    進入中學(xué)時代,我們的交往圈發(fā)生了變化。班級開展“友誼的天空”探究與分享活動,小閩展示了以下材料。
    【材料一】春秋戰(zhàn)國時期,出身貴族的鮑叔牙不嫌棄家境貧寒、生活窘迫的管仲,盡管兩人身份懸殊,但鮑叔牙對管仲非常欣賞、真誠、寬容、體諒,總是在經(jīng)濟上幫助管仲,在精神上鼓勵管仲。正是因為鮑叔牙的鼎力相助,才使得管仲有機會成為齊國的國相,協(xié)助齊桓公成就霸業(yè)。
    (1)從材料一的歷史典故中可以感受到友誼的哪些力量?
    【材料二】漫畫《好朋友絕交》

    (2)談?wù)劽鎸π|提出的“絕交”,小明應(yīng)該怎么辦?

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 32.情境一 初中生小宇在網(wǎng)上注冊了一個賬號,下面是他填寫的賬號信息:
    昵稱 軍事迷小宇
    性別
    年齡 100歲
    所在地 澳大利亞
    職業(yè) 學(xué)生
    情境二 小宇通過軍事迷交流群認識了一名來自上海的網(wǎng)友。小宇的很多獨到見解常常得到該網(wǎng)友的稱贊,這讓小宇很開心。漸漸地,兩人成了無話不談的好朋友。
    情境三 一天,小宇在軍事迷交流群聊天……

    (1)情境一說明網(wǎng)絡(luò)交往具有什么特點?
    (2)根據(jù)情境二思考,與網(wǎng)友的交往,讓小宇收獲了什么?
    (3)根據(jù)情境三思考,小宇和網(wǎng)友的溝通出現(xiàn)了什么問題?這說明網(wǎng)上交友會給我們帶來什么影響?

    組卷:2引用:2難度:0.4
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