2023-2024學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)校聯(lián)考高一（上）期中歷史試卷

一、選擇題（每小題2分，只有一個(gè)答案符合題目意思，共計(jì)48分）

• 1．如圖是中國(guó)新石器時(shí)代重要人類(lèi)遺址分布圖。據(jù)圖可知，中華文明（　　）
  ?

  A．比同期世界文明更先進(jìn)	B．具有大河文明特征
  C．各地發(fā)展聯(lián)系日益密切	D．農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)極為發(fā)達(dá)
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 2．龍山文化發(fā)現(xiàn)于山東省濟(jì)南市歷城縣龍山鎮(zhèn)，經(jīng)放射性碳素?cái)啻⑿Ｕ淠甏鸀楣?500年至公元前2000年，主要分布于黃河中下游的陜西、山西、河南、山東等省。據(jù)此可知，龍山文化處于（　?。?/h2>

  A．原始人群時(shí)期	B．舊石器時(shí)代
  C．商和西周時(shí)期	D．“萬(wàn)邦時(shí)代”
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 3．東周時(shí)期，周桓王與鄭國(guó)矛盾激化，便率陳、蔡、衛(wèi)等國(guó)軍隊(duì)討伐鄭國(guó)。結(jié)果王室軍隊(duì)敗北，桓王肩頭還中了一箭，狼狽撤走。鄭國(guó)派人去“慰問(wèn)”，桓王只好忍氣吞聲，不了了之。這反映了（　?。?/h2>

  A．中央集權(quán)不斷削弱	B．血緣紐帶得到加強(qiáng)
  C．分封制度遭到破壞	D．社會(huì)等級(jí)秩序森嚴(yán)
  組卷：1引用：6難度：0.6

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• 4．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，雖然大國(guó)之間不斷地進(jìn)行兼并斗爭(zhēng)，但是各國(guó)都會(huì)抵抗匈奴等游牧民族進(jìn)攻；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)人也祭祀華夏族系的遠(yuǎn)古神話人物——祝融。這說(shuō)明戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（　　）

  A．統(tǒng)一多民族國(guó)家建立	B．楚國(guó)人成為華夏族
  C．民族往來(lái)交流頻繁	D．華夏認(rèn)同觀念增強(qiáng)
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 5．《周禮》中“令男三十而娶，女二十而嫁”，而春秋齊國(guó)管仲改革要求“男子二十而婚，女十五而嫁”。這一改革（　?。?/h2>

  A．導(dǎo)致了井田制的瓦解	B．確立了地主階級(jí)統(tǒng)治
  C．順應(yīng)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)要求	D．反映了周王勢(shì)力衰微
  組卷：27引用：15難度：0.6

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• 6．孔子說(shuō)：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！边@里孔子強(qiáng)調(diào)的是（　　）

  A．以刑罰威懾民眾，使其不犯罪

  B．以德引導(dǎo)民眾，以禮規(guī)范民眾

  C．統(tǒng)治者應(yīng)多管齊下，恩威并施

  D．用社會(huì)規(guī)范和刑罰約束民眾行為
  組卷：7引用：17難度：0.6

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• 7．史載，西漢建立時(shí)，“民失作業(yè)，人相食，死者過(guò)半”。對(duì)此（　?。?/h2>

  A．均輸平準(zhǔn)，平抑物價(jià)	B．打擊匈奴，穩(wěn)固邊疆
  C．輕徭薄賦，休養(yǎng)生息	D．統(tǒng)一鑄幣，鹽鐵官營(yíng)
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 8．漢代的一位郎官因其創(chuàng)建的事業(yè)與其堅(jiān)韌不拔的精神，于今日名聞世界，被史地學(xué)者稱為東方哥倫布。這位郎官是（　?。?/h2>

  A．張騫

  B．甘英

  C．鑒真

  D．玄奘
  組卷：9引用：6難度：0.6

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• 9．東吳時(shí)，南方出現(xiàn)畝產(chǎn)5石稻的高產(chǎn)紀(jì)錄，而南朝時(shí)則畝產(chǎn)高達(dá)10石左右，豫章（今江西北部）甚至創(chuàng)造了“一畝二十斛”（1斛即1石）的最高紀(jì)錄。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（　　）

  A．先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)傳入	B．政府推行的重農(nóng)政策
  C．南方自然條件優(yōu)越	D．南方人民的辛勤勞作
  組卷：8引用：7難度：0.6

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二、非選擇題（共三大題52分，其中25題16分、26題18分、27題18分）

• 26．制度創(chuàng)新是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要體現(xiàn)。我國(guó)古代選官制度的創(chuàng)新，反映了中華民族管理國(guó)家的智慧。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一：
  

  時(shí)間	事件
  漢武帝元光元年（公元前134年）	初令郡國(guó)舉孝廉各一人
  魏文帝黃初元年（220年）	乃立九品官人法，州郡皆置中正，以定其選
  隋煬帝大業(yè)年間	始置進(jìn)士科
  武則天長(zhǎng)安二年（702年）	始置武舉

  材料二：隋唐開(kāi)始的科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容。自隋唐以后，各代“大小之官，悉由吏部；纖介之跡，皆屬考功”?？婆e選官制度，使一些本來(lái)無(wú)立錐之地的平民書(shū)生，通過(guò)科場(chǎng)也得以晉升于官僚、貴族的行列。這樣一來(lái)，在社會(huì)的等級(jí)階層之間，必然出現(xiàn)階層等級(jí)的升降甚至貴賤的對(duì)流，這種流動(dòng)性同時(shí)為那些原來(lái)既非官僚也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍提供了可能性。
  ——摘編自胡平《試論科舉對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》（1）材料一反映了哪幾種選官制度？根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括漢至唐選官標(biāo)準(zhǔn)的變化。
  （2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明漢至唐選官制度所蘊(yùn)含的積極的價(jià)值取向。
  （3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析科舉制實(shí)施的意義。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 27．五代、遼、宋、夏、金、元時(shí)期是民族政權(quán)的并立和民族交融的重要?dú)v史時(shí)期、各民族政權(quán)之間既有戰(zhàn)爭(zhēng)又有議和，但“和”是主流。這一時(shí)期中國(guó)中原王朝在與北方少數(shù)民族政權(quán)在交流中，積累了經(jīng)驗(yàn)，也提供了借鑒。閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：
  ?
  材料二：宋遼澶淵之盟盟約內(nèi)容（部分）：（一）宋遼維持舊疆，約為兄弟之國(guó)，遼主稱宋真宗為兄，宋真宗稱遼主為弟，并稱蕭太后為叔母；（二）宋每年給遼國(guó)銀十萬(wàn)兩，絹二十萬(wàn)匹，稱為“歲幣”。
  ——摘編自周寶珠、陳振《簡(jiǎn)明宋史》（1）根據(jù)材料一，分別寫(xiě)出圖中①②兩個(gè)政權(quán)的名稱，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括宋與這兩個(gè)政權(quán)處理邊境問(wèn)題的兩種方式。
  （2）根據(jù)材料二，概括宋遼澶淵之盟盟約內(nèi)容的特點(diǎn)。
  （3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這一時(shí)期民族交融的意義。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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