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2023-2024學(xué)年福建省三明市尤溪縣八年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/22 22:0:1

一、積累與運(yùn)用(32分)

  • 1.根據(jù)語境,補(bǔ)寫出古代詩文名句。
          斑斕的色彩遇到經(jīng)典詩文,便有了別樣的意境意趣。白居易《錢塘湖春行》“最愛湖東行不足,①
     
    ”道出對西湖美景的喜愛之情;《庭中有奇樹》“庭中有奇樹,②
     
    ”一人獨(dú)賞春日佳景,頓生思念之情;曹操《龜雖壽》“③
     
    ,終為土灰”告訴我們不必羨慕神蛇的通靈,生命的意義在于奮發(fā)有為;王維《使至塞上》“④
     
    ,⑤
     
    ”以瑰麗的筆墨描繪了塞外奇特雄渾的風(fēng)光;崔顥《黃鶴樓》“黃鶴一去不復(fù)返,⑥
     
    ”抒發(fā)物是人非、世事蒼茫的感慨;陶弘景《答謝中書書》“兩岸石壁,⑦
     
    。青林翠竹,⑧
     
    ”在清爽宜人的山川畫卷上平添了絢爛輝煌的一筆;面對奇山異水,吳均產(chǎn)生了鄙棄塵俗之念,“鳶飛戾天者,望峰息心;⑨
     
    ,⑩
     
    ”。
    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀下面的文字,按要求答題。
          走進(jìn)新聞,在《消息二則》中,我們領(lǐng)略了人民解放軍①             (ruì bù kě dāng)的氣勢;在《“飛天”凌空》中,看到了中國跳水姑娘呂偉奪得冠軍的②             (xiāo sǎ)身姿。②走進(jìn)人物,在《列夫?托爾斯泰》中,我們看見了( ?。┑拈L相背后深邃高貴的靈魂;在藤野先生那緩慢而又(  )的講解中,我們讀出東渡求學(xué)的魯迅對恩師的感激;在《美麗的顏色》中,瑪麗?居里③             (dān)精竭慮地鉆研科學(xué),(  )的身影讓我們肅然起敬。走進(jìn)山水,我們陶醉并欣賞于大自然的鬼斧神工,只要善于發(fā)現(xiàn),才能領(lǐng)略自然世界的美好風(fēng)光。
    (1)根據(jù)拼音,依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。
    ①ruì bù kě dāng
     

    ②xiāo sǎ
     

    ③dān
     
    精竭慮
    (2)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.粗魯 栩栩如生 聲嘶力竭
    B.粗劣 抑揚(yáng)頓挫 筋疲力盡
    C.粗魯 抑揚(yáng)頓挫 聲嘶力竭
    D.粗劣 栩栩如生 筋疲力盡
    (3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.我們陶醉并欣賞于大自然的鬼斧神工,只要善于發(fā)現(xiàn),才能領(lǐng)略自然世界的美好風(fēng)光。
    B.我們欣賞并陶醉于大自然的鬼斧神工,只要善于發(fā)現(xiàn),才能領(lǐng)略自然世界的美好風(fēng)光。
    C.我們陶醉并欣賞于大自然的鬼斧神工,只要善于發(fā)現(xiàn),就能領(lǐng)略自然世界的美好風(fēng)光。
    D.我們欣賞并陶醉于大自然的鬼斧神工,只要善于發(fā)現(xiàn),就能領(lǐng)略自然世界的美好風(fēng)光。
    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.“拼搏”不僅能夠改變個(gè)人命運(yùn),更能為廣大人民謀幸福。根據(jù)《紅星照耀中國》一書中對毛澤東、周恩來、彭德懷、徐海東的采訪,請你在這四人中任選一人,講述一段經(jīng)歷,體現(xiàn)他的拼搏精神,80字左右。
    組卷:59引用:4難度:0.8

二、閱讀(58分)

  • 8.閱讀下面的材料,完成問題。
    【材料一】
    新聞回放       在教育部10月16日舉行的新聞發(fā)布會(huì)上,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰指出,學(xué)校的體育中考要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐年增加分值,要達(dá)到跟語數(shù)外同分值的水平。在此基礎(chǔ)上,通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),立即啟動(dòng)體育在高考中計(jì)分的研究。
          同時(shí),將強(qiáng)化體育、美育在學(xué)生評價(jià)中的占比,提出改進(jìn)中考體育測試內(nèi)容和計(jì)分辦法,科學(xué)確定并逐步提高分值,推進(jìn)高校在招生測試中增設(shè)體育項(xiàng)目,啟動(dòng)在高校招生中使用體育素養(yǎng)評價(jià)結(jié)果的研究,探索將藝術(shù)類科目納入中考改革試點(diǎn),納入高中階段學(xué)??荚囌猩浫∮?jì)分科目。
    【材料二】
    新聞回放       新華社昆明12月3日電(記者字強(qiáng))云南省教育廳3日向社會(huì)通報(bào)《云南省初中學(xué)生體育音樂美術(shù)考試方案》,明確體育從50分提高到100分。方案明確,體育考試由基礎(chǔ)體能測試、專項(xiàng)技能測試、體質(zhì)健康監(jiān)測3個(gè)部分組成,體育考試分三年6次進(jìn)行,總分100分,其中七年級滿分20分、八年級滿分40分、九年級滿分40分。考試采用“統(tǒng)一測試”和“預(yù)約測試”兩種方式,“統(tǒng)一測試”指學(xué)校在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)按每間隔3周組織開展一次的測試,“預(yù)約測試”指學(xué)生在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)結(jié)合自身身體狀態(tài)隨時(shí)與考務(wù)人員預(yù)約進(jìn)行的測試。學(xué)生的體重身高指數(shù)(BMI)、肺活量體重指數(shù)均每學(xué)年測試一次,并根據(jù)學(xué)生本人每年的測試數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向?qū)Ρ荣x分,以減少個(gè)體先天因素影響。競賽加分按年度學(xué)校體育競賽計(jì)劃有序參加各項(xiàng)體育比賽進(jìn)行加分。
    【材料三】
    新聞評論
    為孩子體育培優(yōu),家長該有長遠(yuǎn)眼光
    王陽
           近期各地紛紛出臺(tái)體育考試改革政策,尤其是云南,體育分值增加到100分,媲美語數(shù)外等主課,對此,家長們有喜有憂。歡喜之處在于,孩子的身體素質(zhì)會(huì)因鍛煉時(shí)間增多而有所提高;憂慮之處在于,孩子升學(xué)壓力可能會(huì)因體育分值增加而加大,尤其是平常鍛煉較少的孩子,更讓家長心里發(fā)愁,眼看寒假即將到來,不少家長便打起了體育培優(yōu)的主意。
          校外的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也瞅準(zhǔn)商機(jī),推出各種速成班,迎合家長心態(tài)。但體育科目不同于文化科目,教師對于運(yùn)動(dòng)技巧的指導(dǎo)固然重要,但最重要的是學(xué)生培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,勤加鍛煉。其實(shí),家長對孩子體育考試不必過度憂慮,改革后的體育考試依然聚焦基礎(chǔ)體能和專項(xiàng)技能測試,長跑、跳遠(yuǎn)、引體向上等傳統(tǒng)測試項(xiàng)目依然會(huì)是考試重點(diǎn),體育分值不會(huì)有很大的區(qū)分度。對于考試政策的風(fēng)吹草動(dòng),學(xué)校和老師同樣敏感,他們一定會(huì)科學(xué)安排,把體育教學(xué)和學(xué)生日常鍛煉的質(zhì)量提上去。增加體育課的節(jié)數(shù),加大師資力量投入,完善基本運(yùn)動(dòng)設(shè)施并確保學(xué)生每天有足夠運(yùn)動(dòng)量。學(xué)生按照學(xué)校和老師的安排,體育成績應(yīng)能逐步提高。盲目開展體育培優(yōu)對孩子的成長未必就有好處。孩子身體正處在發(fā)育階段,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過高對孩子成長弊大于利,有些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也不是對各個(gè)年齡段的孩子都合適。校外培優(yōu)機(jī)構(gòu)資質(zhì)如何,老師教學(xué)水平如何,家長也不易驗(yàn)證。筆者以為,家長為孩子體育培優(yōu),不應(yīng)只關(guān)注到眼前的體育考試,更要有理性長遠(yuǎn)心態(tài),做兩手規(guī)劃:當(dāng)下目標(biāo)是提高孩子身體素質(zhì),順利通過體測;長遠(yuǎn)目標(biāo)應(yīng)是激發(fā)孩子運(yùn)動(dòng)興趣,提升孩子運(yùn)動(dòng)技能,使運(yùn)動(dòng)成為他們自己的終身習(xí)慣。
          家長要充分考慮孩子的興趣。如果體育培優(yōu)還只是基礎(chǔ)體能訓(xùn)練,孩子多半會(huì)學(xué)得索然無味,最后就是花了錢,反而沒啥效果。體育培訓(xùn)項(xiàng)目很多,籃球、足球、羽毛球、游泳、擊劍和跆拳道等,一開始可以讓孩子都接觸一下,看孩子興趣擇優(yōu)報(bào)名。最初的三分鐘熱度非常重要,一開始“玩”得下去,以后才可能有長久的熱情和堅(jiān)持。孩子玩得開心,身體素質(zhì)自然就提上來了,應(yīng)對體育考試還能是什么難事嗎?最終目標(biāo)則是在培優(yōu)過程中讓孩子掌握幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)愛好和技能,日后受益終身。
          參加體育鍛煉不僅能強(qiáng)身健體,還能塑造人的精氣神。鍛煉如同讀書,堅(jiān)持久了,精神和氣質(zhì)自然會(huì)發(fā)生改變。家長要有長遠(yuǎn)眼光,培育孩子的體育特長不應(yīng)被視作另一場“不能輸在起跑線上”的惡性競爭,更應(yīng)該被看作是孩子良性成長的助推器。
    (1)下列對材料內(nèi)容的理解,與原文相符的一項(xiàng)是
     

    A.教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰指出,要立即啟動(dòng)體育在高考中計(jì)分的研究,逐年增加分值,達(dá)到跟語數(shù)外同分值的水平。
    B.《云南省初中學(xué)生體育音樂美術(shù)考試方案》明確,體育考試由基礎(chǔ)體能測試、專項(xiàng)技能測試、體質(zhì)健康監(jiān)測3個(gè)部分組成,分3年完成,總分100分。
    C.“統(tǒng)一測試”指學(xué)校每間隔3周組織開展一次的測試,“預(yù)約測試”指學(xué)生結(jié)合自身身體狀態(tài)隨時(shí)與考務(wù)人員預(yù)約進(jìn)行的測試。
    D.家長為孩子體育培優(yōu)要做兩手規(guī)劃,當(dāng)下要去激發(fā)孩子運(yùn)動(dòng)興趣,提升孩子運(yùn)動(dòng)技能;長遠(yuǎn)目標(biāo)是提高孩子身體素質(zhì),順利通過體測,使運(yùn)動(dòng)成為他們自己的終身習(xí)慣。
    (2)請給材料二擬寫標(biāo)題。
    (3)結(jié)合材料,將下面的采訪提綱補(bǔ)充完整。
    時(shí)間 6月15日 采訪地點(diǎn) 校園內(nèi)
    目的
     
    對象 體育老師 校長
    問題 問題1:請問,您將如何在體育課上激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣;
    問題2:②
     
    問題1:請問,學(xué)校在建設(shè)體育場地設(shè)施、配好體育器材方面有哪些舉措;
    問題2:③
     
    (4)小明媽媽聽說中考體育分值要提高,要求他放棄心愛的乒乓球訓(xùn)練,去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加體育考試項(xiàng)目培優(yōu),小明認(rèn)為沒有必要參加。結(jié)合材料三,請你幫助小明勸說他媽媽改變主意。
    組卷:2引用:1難度:0.5

三、寫作(60分)

  • 9.閱讀下面文字,按照要求寫作。
          學(xué)校文學(xué)社要出一期“凡人風(fēng)采”專刊,設(shè)置了“良師益友”“兄弟姐妹”“父母雙親”“普通人物”四個(gè)欄目。請你寫一篇人物小傳或回憶性散文,向文學(xué)社的其中一個(gè)欄目投稿。
          要求:
    ①立意自定,題目自擬。
    ②不少于600字。
    ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。
    組卷:12引用:5難度:0.8
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