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2020-2021學年內(nèi)蒙古北京師范大學烏海附中七年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(下列四個選項中只有一項是最符合題意的,請?zhí)钔吭诖痤}卡上,每小題2分,共60分)

  • 1.金色的九月,帶著夢想,懷著憧憬,我們步入了初中。初中生活意味著( ?。?br />①站在了一個新的起點上
    ②學習負擔重,沒有快樂可言
    ③開始了嶄新的中學生活
    ④沒有好朋友,會很孤單

    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 2.進入中學,很多同學都有自己的想法。下面是幾位同學的想法,你認為正確的是( ?。?/h2>

    組卷:138引用:57難度:0.9
  • 3.進入中學生活,生命饋贈給我們許多成長的禮物,下列內(nèi)容不屬于成長禮物的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:8難度:0.6
  • 4.用海水種植水稻被稱為種植界的“哥德巴赫猜想”。為了實現(xiàn)這個夢想,“海稻之父”陳日勝苦干了28年,終究成功。這揭示了( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 5.著名化學家李比希上學時,有一天,校長問他:“你將來打算干什么呢?”他響亮地回答:“我想當一名化學家?!睘榱俗非笞约旱膲粝?,他堅持不懈地向著自己定下的目標前進,終于成為著名的化學家。這主要說明( ?。?/h2>

    組卷:20引用:4難度:0.7
  • 6.下列現(xiàn)象屬于學習的有( ?。?br />①上課認真聽講
    ②課后與同學一起探討交流問題
    ③回家后演奏樂器
    ④和同伴一起做游戲

    組卷:1引用:3難度:0.7
  • 7.在哈佛大學圖書館的墻上有一條格言:“此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢?!边@句格言啟迪我們( ?。?/h2>

    組卷:17引用:13難度:0.6
  • 8.小剛發(fā)現(xiàn)小明經(jīng)常熬夜學習,于是他也試著這樣做,可不僅沒有奏效,反而使得第二天學習時更加無精打采。后來,小剛慢慢發(fā)現(xiàn)自己在早上學習效率特別高,于是他就天天早上努力學習,終于使自己的學習有了進步。這個事例說明( ?。?br />①我們要完全借鑒別人的學習方法
    ②我們只有不斷摸索,才能找到適合自己的學習方法,把握學習新節(jié)奏
    ③好的學習方法可以提高學習效率
    ④只要有了好的學習方法,就不用勤奮努力了

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 9.《禮記》云:“獨學而無友,則孤陋而寡聞。”這句話所倡導的學習方式是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.5
  • 10.數(shù)字在一些人看來是枯燥的,有人甚至連常用的電話號碼都記不住。山東一位醫(yī)生竟在一小時15分鐘內(nèi)準確地背誦出圓周率小數(shù)點后15000位數(shù)字,創(chuàng)造了中國一項“吉尼斯”新紀錄。這啟示我們( ?。?br />①人的潛能需要發(fā)掘
    ②人人都有巨大的發(fā)展空間
    ③只有像這位醫(yī)生一樣聰明的人才能發(fā)揮潛能
    ④要做有心人,努力激發(fā)自己的潛能

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 11.一位中學生非常熱愛打籃球,但他的中學教練勸他:“你太矮了,還是試試其他的項目吧!”那個學生就是后來成為美國籃球“飛人”的邁克爾?喬丹。因此,對于他人的評價,我們的正確做法是( ?。?br />①既不能盲從,也不能忽視
    ②走自己的路,讓別人去說吧
    ③照別人說的去做
    ④重視他人的態(tài)度和評價,冷靜地分析

    組卷:40引用:81難度:0.7

二、非選擇題(第31題15分,第,32題10分,第33題15分,共40分)

  • 32.材料一:媒體報道了一則一名男子與一名女子網(wǎng)戀,男子被對方騙走80萬元人民幣的新聞。更令人想不到的是,該網(wǎng)戀對象并不是自稱25歲的單身女子,而是40多歲的已婚婦女。目前,該女子已被警方依法刑事拘留。
    材料二:七年級學生小池在微信上結(jié)識了網(wǎng)友“薇薇”,兩人聊得很投機。從此,小池再也無心學習,整天沉迷于與“薇薇”網(wǎng)聊,學習成績也一落千丈。
    結(jié)合材料,運用所學知識,回答下列問題。
    (1)材料一和材料二分別告訴了我們什么道理?
    (2)慎重結(jié)交網(wǎng)友,享受健康安全的網(wǎng)絡交往,你還有哪些“金點子”?(至少兩個方面)

    組卷:0引用:1難度:0.4
  • 33.下面是生活中的幾個事例,請分析并回答下面問題。
    事例一:小明從小生活在單親家庭,在生活和學習上受過不少委屈,可沒人理解他。最近他交到了一個好朋友小葉,他把委屈和心酸全部告訴了小葉,后來小葉經(jīng)常幫助和開導他,他開始變得開朗起來,而小明也經(jīng)常給小葉帶些媽媽做的好吃的。
    (1)上述事例體現(xiàn)了友誼的哪些特質(zhì)?
    事例二:七年級學生趙敏喜歡古琴,平時一個人經(jīng)常到學校的后山練習古琴。有一天,她正演奏著古琴,忽然一道古箏的聲音加了進來,竟奇跡般地讓他們慢慢認識了,成為了好朋友。
    (2)結(jié)合材料說說友誼的美好表現(xiàn)在哪里?
    事例三:小強是學校七年級(3)班的學生,他經(jīng)常出入網(wǎng)吧打游戲。沉溺于網(wǎng)絡游戲的他無心學習,對老師、同學和家長的勸告全墨耳邊風。后來他嫌一個人去太孤單了,就把好朋友肖紅帶進了網(wǎng)吧。肖紅也沉溺于網(wǎng)絡游戲。
    (3)你認為小強和肖紅之間的友誼是真正的友誼嗎?為什么?

    組卷:72引用:2難度:0.5
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