2022-2023學(xué)年山東省聊城市莘縣妹冢中學(xué)七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/12/23 7:30:2
一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）
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1．下列哪項(xiàng)行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽“所表現(xiàn)出的生物基本特征相同（ ）
組卷：431引用：101難度：0.9 -
2．下列詩句包含生命現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：399引用：101難度：0.9 -
3．若把“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”所表示的食物鏈寫完整，則應(yīng)補(bǔ)充的是（ ）
組卷：89引用：13難度：0.9 -
4．下列有關(guān)“草→鼠→蛇→鷹”食物鏈的敘述中正確的是（ ）
組卷：95引用：3難度：0.3 -
5．花開花落，似水流年。自然界的植物五彩繽紛，而又都生活在一定的環(huán)境中。那么，生物生活環(huán)境是指（ ?。?/h2>
組卷：157引用：46難度：0.5 -
6．下列描述的生物現(xiàn)象或行為，是生物因素引起的是（ ）
組卷：6引用：7難度：0.7 -
7．“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個(gè)特征（ ）
組卷：483引用：155難度：0.9 -
8．有些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不但影響學(xué)業(yè)，而且更易患上近視。要了解我市中學(xué)生的近視情況，我們應(yīng)選用（ ?。?/h2>
組卷：46引用：25難度：0.9 -
9．某中學(xué)七年級(jí)三班的同學(xué)要進(jìn)行野外動(dòng)物調(diào)查，行動(dòng)前，他們不需要（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.9 -
10．下列詩句描繪的現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：6難度：0.8
二、填空題（50分）
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29．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，甲、乙為生態(tài)系統(tǒng)的部分組成成分，①～⑥表示生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是綠色植物通過過程[②]固定的太陽能。圖中可作為分解者參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
（2）一般情況下，圖中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。
（3）如表中的生物構(gòu)成了如圖中含有蝗蟲的一條食物鏈，則Ⅱ?qū)?yīng)的生物為。
（4）蝗蟲的繁殖能力強(qiáng)，蝗災(zāi)往往和嚴(yán)重旱災(zāi)相伴而生，有所謂“旱極而蝗”、“久旱必有蝗”之說，這反映出生物與環(huán)境的關(guān)系是：類別 土壤 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 農(nóng)藥含量（mg/100g） 0.0012 0.045 0.024 0.003 0.009 。組卷：95引用：3難度：0.3 -
30．通過課上的實(shí)驗(yàn)探究，小明已經(jīng)知道光能影響鼠婦的分布，他還想知道水分（土壤濕度）是否影響鼠婦的分布，并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：生長狀況相似的同種鼠婦20只；將大紙盒沿中線均分為間隔3厘米的甲、乙兩個(gè)區(qū)域；等量的潮濕土壤和干燥土壤。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）在第一步中乙區(qū)域的處理方式①是甲區(qū)域 乙區(qū)域 實(shí)驗(yàn)步驟 第一步 均勻鋪撒潮濕的土壤 ① 第二步 壓實(shí) 壓實(shí) 第三步 將20只鼠婦放在3厘米間隔處 第四步 30分鐘后，統(tǒng)計(jì)區(qū)域內(nèi)鼠婦的只數(shù) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 18只 ② 。
（2）實(shí)驗(yàn)中使用了20只鼠婦，而不是1只，好處是。
（3）小明通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)%的鼠婦在甲區(qū)域內(nèi)，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
（4）假如小明的其他同學(xué)也照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了多組數(shù)據(jù)，應(yīng)取他們的值作為得出結(jié)論的依據(jù)。組卷：35引用：5難度：0.2