教科新版四年級上冊《3.1 讓小車運動起來》2023年同步練習(xí)卷（6）
發(fā)布：2024/7/18 8:0:9
一、選擇題
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1．（ ?。┌l(fā)現(xiàn)了地球?qū)λ車奈矬w都有一種吸引力。
組卷：1引用：3難度：0.7 -
2．科學(xué)課上，當(dāng)有同學(xué)提出小車運動快慢與拉力大小有什么關(guān)系的問題時，小明同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗發(fā)表了自己的觀點：拉力大，小車運動快；拉力小，小車運動慢。小明發(fā)表觀點屬于探究實驗過程中的（ ）
組卷：93引用：9難度：0.8 -
3．小車從斜坡運動到平地上的過程中，小車（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.8
三、實驗探究題
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10．小雅和同學(xué)們在研究小車運動快慢和拉力大小的關(guān)系，據(jù)此回答下列小題。
（1）關(guān)于實驗中繩子的長度，下列說法正確的是。
A.小車在起點時，墊圈剛好碰到地面
B.小車運動到終點時，墊圈碰到地面
C.小車運動到終點時，墊圈接近地面
（2）當(dāng)小車運動起來后，小雅增加墊圈的個數(shù)時，小車的運動速度會。
A.變快
B.變慢
C.無法判斷
（3）同學(xué)們對細(xì)繩應(yīng)該拴在小車的哪里有不同的觀點，你認(rèn)為的觀點正確。
A.小明：細(xì)繩應(yīng)該拴在車尾上
B.小雅：細(xì)繩拴在車頭的任意位置都可以
C.小軒：細(xì)繩應(yīng)該拴在車頭的中間位置
（4）拉動小車前進的動力來自。
A.墊圈的重力
B.細(xì)繩的重力
C.小車的重力組卷：1引用：2難度：0.3 -
11．讓小車運動起來
小柯用細(xì)線、小車、回形針、墊圈等材料安裝了一輛小車，在光滑的桌面上做“小車的拉力大小與小車運動關(guān)系”實驗，表中是他的數(shù)據(jù)記錄。
（1）實驗中，使小車運動起來的力，不是來自拉力大小
（墊圈個數(shù)）從起點到終點的時間（秒） 第一次 第二次 第三次 平均值 3 3.12 3.21 3.16 3.16 6 1.64 1.71 1.69 1.68 9 0.98 0.95 1.03 0.99 。
A.墊圈的重力
B.小車自身的重力
C.棉線的拉力
（2）每組墊圈至少要做3次實驗，最主要的原因是。
A.實驗的時間充足，所以多做幾次
B.獲得更多的數(shù)據(jù)，提高實驗的準(zhǔn)確性
C.老師規(guī)定做3次，沒有辦法
（3）根據(jù)小柯的實驗記錄，可以得到的結(jié)論是。
A.墊圈越多，拉力越大，小車運動得越慢
B.墊圈越少，拉力越小，小車運動得越快
C.墊圈越多，拉力越大，小車運動得越快
（4）小柯改用氣球來驅(qū)動小車，如圖所示。
①該小車的動力是。
A.重力
B.反沖力
C.彈力
②該小車在測試行駛中不能走直線，原因可能是。
A.氣嘴孔太小
B.輪子太大
C.車軸不正
③人們在生產(chǎn)生活中利用此原理的例子很多，以下沒有應(yīng)用到的是。
A.火箭發(fā)射
B.磁懸浮列車
C.燃放煙花組卷：2引用：2難度：0.5