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教科新版四年級上冊《3.1 讓小車運動起來》2023年同步練習(xí)卷(6)

發(fā)布:2024/7/18 8:0:9

一、選擇題

  • 1.(  )發(fā)現(xiàn)了地球?qū)λ車奈矬w都有一種吸引力。

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 2.科學(xué)課上,當(dāng)有同學(xué)提出小車運動快慢與拉力大小有什么關(guān)系的問題時,小明同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗發(fā)表了自己的觀點:拉力大,小車運動快;拉力小,小車運動慢。小明發(fā)表觀點屬于探究實驗過程中的( ?。?/h2>

    組卷:85引用:9難度:0.8
  • 3.小車從斜坡運動到平地上的過程中,小車( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.8

三、實驗探究題

  • 10.小雅和同學(xué)們在研究小車運動快慢和拉力大小的關(guān)系,據(jù)此回答下列小題。
    (1)關(guān)于實驗中繩子的長度,下列說法正確的是
     
    。
    A.小車在起點時,墊圈剛好碰到地面
    B.小車運動到終點時,墊圈碰到地面
    C.小車運動到終點時,墊圈接近地面
    (2)當(dāng)小車運動起來后,小雅增加墊圈的個數(shù)時,小車的運動速度會
     
    。
    A.變快
    B.變慢
    C.無法判斷
    (3)同學(xué)們對細繩應(yīng)該拴在小車的哪里有不同的觀點,你認為
     
    的觀點正確。
    A.小明:細繩應(yīng)該拴在車尾上
    B.小雅:細繩拴在車頭的任意位置都可以
    C.小軒:細繩應(yīng)該拴在車頭的中間位置
    (4)拉動小車前進的動力來自
     
    。
    A.墊圈的重力
    B.細繩的重力
    C.小車的重力

    組卷:1引用:2難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.讓小車運動起來
    小柯用細線、小車、回形針、墊圈等材料安裝了一輛小車,在光滑的桌面上做“小車的拉力大小與小車運動關(guān)系”實驗,表中是他的數(shù)據(jù)記錄。
    拉力大小
    (墊圈個數(shù))
    從起點到終點的時間(秒)
    第一次 第二次 第三次 平均值
    3 3.12 3.21 3.16 3.16
    6 1.64 1.71 1.69 1.68
    9 0.98 0.95 1.03 0.99
    (1)實驗中,使小車運動起來的力,不是來自
     
    。
    A.墊圈的重力
    B.小車自身的重力
    C.棉線的拉力
    (2)每組墊圈至少要做3次實驗,最主要的原因是
     
    。
    A.實驗的時間充足,所以多做幾次
    B.獲得更多的數(shù)據(jù),提高實驗的準確性
    C.老師規(guī)定做3次,沒有辦法
    (3)根據(jù)小柯的實驗記錄,可以得到的結(jié)論是
     
    。
    A.墊圈越多,拉力越大,小車運動得越慢
    B.墊圈越少,拉力越小,小車運動得越快
    C.墊圈越多,拉力越大,小車運動得越快
    (4)小柯改用氣球來驅(qū)動小車,如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①該小車的動力是
     
    。
    A.重力
    B.反沖力
    C.彈力
    ②該小車在測試行駛中不能走直線,原因可能是
     

    A.氣嘴孔太小
    B.輪子太大
    C.車軸不正
    ③人們在生產(chǎn)生活中利用此原理的例子很多,以下沒有應(yīng)用到的是
     
    。
    A.火箭發(fā)射
    B.磁懸浮列車
    C.燃放煙花

    組卷:2引用:2難度:0.5
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