人教新版八年級上冊《2.3 聲的利用》2021年同步練習卷（1）

一、單選題

• 1．中醫(yī)通過“望、聞、問、切”四個途徑來診斷疾病，其中通過聲音信息來診斷的是（　?。?/h2>

  A．望

  B．聞

  C．問

  D．切
  組卷：27引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列事例中，屬于利用次聲波的是（　?。?/h2>

  A．用聲吶測海洋深度

  B．蝙蝠確定目標的位置

  C．海豚判斷物體的位置和大小

  D．預報海嘯、臺風
  組卷：49引用：3難度：0.9

  解析

• 3．下列事例中，應用了聲波傳遞能量的是（　?。?br />①外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
  ②超聲波潔牙
  ③超聲波加工硬度特別高的工件
  ④超聲波霧化
  ⑤“B超”檢查病人

  A．①②③⑤

  B．①②④⑤

  C．①②③④

  D．①②③④⑤
  組卷：27引用：3難度：0.7

  解析

• 4．下列關于聲音的說法中不正確的是（　　）

  A．要想分清原聲和回聲，障礙物跟發(fā)聲體的最近距離應該為17m

  B．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高

  C．人能聽到的聲音的頻率范圍為20Hz～20000Hz

  D．大象的語言對人類來說就是一種次聲波，地震、火山噴發(fā)、臺風等都伴有次聲波
  組卷：77引用：3難度：0.7

  解析

• 5．以下關于聲波的利用的說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．在醫(yī)學上常常利用次聲波擊碎結(jié)石

  B．利用超聲波進行金屬探傷，說明聲可以傳遞信息

  C．倒車雷達是利用次聲波來確定障礙物的遠近

  D．某?？苿?chuàng)小組同學利用“超聲波測距技術(shù)”測得月球到地球間距離約為38萬千米
  組卷：460引用：8難度：0.7

  解析

• 6．如圖所示的事例中利用聲音傳遞能量的是（　　）

  A． 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲	B． 倒車雷達
  C． 醫(yī)生給病人做B超	D． 超聲波清洗眼睛
  組卷：200引用：4難度：0.9

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三、實驗題

• 17．閱讀下面的短文
  潛艇的“耳目”--聲吶
  潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。
  聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。
  聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10000Hz-30000Hz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。
  聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標遠離聲吶。
  請回答以下問題：
  （1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍

  Hz到

  Hz。
  （2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在8s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s是

  。（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
  ②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，說明潛艇B與潛艇A的距離

  （選填：變大/不變/變?。?br />（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)測量物體間的距離？為什么？
  答：

  、

  。
  組卷：111引用：5難度：0.5

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• 18．探究聲音是否具有能量及影響因素。問題：
  （1）聲音具有能量嗎？
  （2）聲音具有的能量與響度和頻率是否有關？
  方法：小雨對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖所示。A為一個圓筒，它的一端用剪成圓片的挺直的紙（紙的中間剪一圓孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢；B為一支點燃的蠟燭。
  表格
  

  探究內(nèi)容	聲音是否具有能量	聲音具有的能量與響度是否有關
  小孔距燭焰的距離	3cm
  做法
  觀察內(nèi)容

  評估：為保證每次實驗聲音的頻率相同，你的做法是

  。
  組卷：18引用：1難度：0.5

  解析