部編版六年級(jí)上冊(cè)《第19課 只有一個(gè)地球》2023年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/10/18 14:0:1
一、選擇題
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1.讀下面的句子,對(duì)加點(diǎn)詞語的理解正確的一項(xiàng)是( ?。?br />人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。
組卷:260引用:2難度:0.7
二、填空題
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2.根據(jù)注音和語境寫詞語。
地球這位hé ?i組卷:59引用:2難度:0.8 -
3.在橫線上填上合適的詞語。
組卷:35引用:3難度:0.7
五、現(xiàn)代文閱讀
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10.閱讀課文選段,回答問題。
人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
(1)結(jié)合句子解釋文中加點(diǎn)的詞語。
①再生:
②濫用:
(2)文中提到的可再生資源有
(3)地球上自然資源遭到破壞的原因有哪些?用“ ”畫出相關(guān)的語句。
(4)讀了這段話,你想到了生活中的哪些破壞自然資源的現(xiàn)象?
(5)針對(duì)這段文字描述的現(xiàn)象,設(shè)計(jì)一兩條保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語。組卷:42引用:3難度:0.5 -
11.閱讀短文,完成練習(xí)。
“能吞能吐”的森林
森林涵養(yǎng)水源,保持水土,防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測(cè)算,一片10萬畝面積的森林,相當(dāng)于一個(gè)200萬立方米的水庫,這正如農(nóng)諺所說的:“山上多栽樹,等于修水庫。雨多它能吞,雨少它能吐?!鄙忠蜻@種特殊的“吞吐”功能而被科學(xué)家稱之為“吞水吐雨器”。
說起森林的功勞,那還多得很。它
森林是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體,是大自然的總調(diào)度室,是地球的“綠色之肺”。森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此,我們必須要多植樹造林,并且保護(hù)好森林。目前,值得我們每個(gè)人關(guān)注的是地球的“綠色之肺”在日益萎縮。一方面,近200年間,地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毀掉。而另一方面,由于地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼長(zhǎng),使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化,主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響,甚至威脅人類的生存。
為了使地球的這個(gè)“能吞能吐”的“綠色之肺”恢復(fù)健壯,從而改善生態(tài)環(huán)境,抑制全球變暖,減少水旱等自然災(zāi)害,我們應(yīng)該大力植樹造林,使每一座荒山都綠起來。
(1)在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(2)簡(jiǎn)要介紹森林的兩個(gè)功勞。
①“吞水吐雨器”:
②“吞碳吐氧機(jī)”:
(3)閱讀第三自然段,概括說明“地球的‘綠色之肺’在日益萎縮”的兩個(gè)原因。
(4)說森林是“地球的‘綠色之肺’”,這里使用了
(5)第三自然段畫橫線句子中的“近200年間”強(qiáng)調(diào)了
(6)請(qǐng)你結(jié)合文章,談?wù)劄榻档投趸寂欧帕浚钪形覀儜?yīng)該怎么做。組卷:335引用:3難度:0.3