2021-2022學(xué)年廣東省惠州市光正實驗學(xué)校八年級（下）期末物理試卷

一、選擇題（共7小題，每小題3分，共21分）

• 1．學(xué)習(xí)了分子動理論之后，欣欣同學(xué)總結(jié)了很多生活中與分子動理論有關(guān)的現(xiàn)象，下列總結(jié)中不正確的是（　?。?/h2>

  A．腌制鴨蛋就是通過擴(kuò)散使鹽進(jìn)入蛋中

  B．人造木板粘接劑中的甲醛擴(kuò)散到空氣中造成環(huán)境污染

  C．用透明膠帶揭下紙上寫錯的字，是因為膠帶與紙之間有相互的斥力

  D．“破鏡不能重圓”是分子間的距離太大，作用力變得十分微弱
  組卷：2477引用：28難度：0.9

  解析

• 2．2022年冬奧會在北京成功舉辦，關(guān)于賽事中所涉及的物理知識，說法正確的是（　?。?/h2>

  A．滑雪運動員向前滑行必須要受到向前的力

  B．短道速滑運動員經(jīng)過彎道時運動狀態(tài)不改變

  C．運動員在加速滑行時慣性變大

  D．向前運動的冰壺受到的力如果全部消失它將做勻速直線運動
  組卷：40引用：1難度：0.8

  解析

• 3．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。下列生活中的現(xiàn)象及其解釋正確的是（　　）

  A．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以減小壓強，從而鑿開樹干，捉到躲藏在深處的蟲子

  B．打開高速行駛的大巴車車窗時，窗簾往外飄，是因為車外空氣流速大，壓強小

  C．水壩修建為上窄下寬是因為液體壓強隨深度增加而減小

  D．珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭姳忍m州市地面的大氣壓強大
  組卷：359引用：20難度：0.5

  解析

• 4．下列幾種情況中能使受到浮力變大的是（　?。?/h2>

  A．潛水艇浸沒在水中后繼續(xù)下潛

  B．輪船由長江駛?cè)氪蠛?/label>

  C．從水銀中取出鐵球放入水中

  D．人由淺水區(qū)走向深水區(qū)
  組卷：1852引用：13難度：0.8

  解析

• 5．如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。圖中，在隔板兩側(cè)分別裝入兩種不同的液體，不能比較出左右兩側(cè)液體密度大小關(guān)系的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4023引用：48難度：0.5

  解析

• 6．材料相同的甲、乙兩個實心物體分別掛在杠桿A、B兩端，O為支點（OA＜OB），如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果將甲、乙物體（不溶于水）浸沒于水中，杠桿將會（　?。ú豢紤]杠桿自身的影響）

  A．A 端下沉

  B．B 端下沉

  C．仍保持平衡

  D．無法確定
  組卷：2258引用：14難度：0.5

  解析

• 7．如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器內(nèi)，裝有適量的水，將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內(nèi)，待正方體靜止后，三個容器內(nèi)水面高度相同。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．物體受到的浮力大小關(guān)系為FA＞FB＞FC

  B．三個物體的密度大小關(guān)系為ρA＞ρB＞ρC

  C．容器底部受到水的壓力大小關(guān)系為F甲＞F乙＞F丙

  D．容器對桌面的壓強大小關(guān)系為p甲=p乙=p丙
  組卷：5069引用：47難度：0.6

  解析

二、填空題（本大題共7小題，每空1分，共21分）

• 8．用圖中的機(jī)器人免接觸送餐，能有效減少人員交叉感染。送餐途中，以攜帶的食物為參照物，機(jī)器人是

  （填“運動”或“靜止”）的。機(jī)器人勻速直線上坡，其運動狀態(tài)

  （填“改變”或“不變”）。輪胎上的花紋能

  （填“增大”或“減小”）輪胎與地面之間的摩擦力。
  組卷：244引用：10難度：0.5

  解析

六、綜合能力題（本大題共3小題，第23小題4分，第24小題7分，第25小題.8分，共19分）

• 24．為探究影響滑動摩擦力大小的因素，實驗小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置和器材進(jìn)行實驗。
  （1）將木塊平放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做

  運動，此時彈簧測力計示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小。實驗中滑動摩擦力是

  （選填“直接”或“間接”）測出的。
  （2）在木塊上加放砝碼，是為了探究滑動摩擦力大小與

  的關(guān)系；在長木板上鋪上棉布或毛巾，是為了探究滑動摩擦力大小與接觸面

  的關(guān)系。
  （3）實驗中，大家發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)很難穩(wěn)定，于是設(shè)計了如圖乙所示的裝置來進(jìn)行實驗。水平傳送帶的速度可以調(diào)節(jié)，定滑輪摩擦忽略不計。
  ①啟動傳送帶，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后，彈簧測力計示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小，木塊所受滑動摩擦力的方向沿水平向

  。該裝置中滑輪的作用是

  。
  ②某次實驗中，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后，改變傳送帶的速度大小，大家發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)沒有改變，說明木塊所受滑動摩擦力的大小與傳送帶的速度大小

  。
  組卷：43引用：1難度：0.5

  解析

• 25．物理興趣小組的同學(xué)利用周末開展一次登山活動，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測力計（量程為0～5N）、細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測量山頂?shù)拇髿鈮骸y量方案如下：
  A.把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；
  B.如圖甲所示，用細(xì)線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動針筒，當(dāng)活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為F；
  C.讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V；
  D.用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度L。
  請根據(jù)他們設(shè)計的方案回答以下問題：
  （1）測量中，分析研究的是大氣對

  （選填“針筒”或“活塞”）的壓力，當(dāng)活塞相對于針筒開始滑動時，根據(jù)

  的知識可知，研究對象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等。
  （2）實驗時同學(xué)們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，這將會使測量結(jié)果

  （選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。同學(xué)們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，可采取簡單的辦法將注射器內(nèi)空氣排盡。你的方法是

  。
  （3）測量前，有同學(xué)建議在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處：一是活塞的密封性好；二是可以

  。實驗過程中他們讓彈簧測力計和注射器保持在水平方向，可以減小

  對實驗的影響，從而提高實驗的精確程度。
  （4）若同學(xué)們用圖乙中B注射器在測量時，彈簧測力計被拉到5N，活塞仍沒有滑動。可改用圖乙中的

  （選填“A”或“C”）注射器。用測量步驟中的V、L和F表示大氣壓的值，則p=

  。
  組卷：128引用：1難度：0.4

  解析