試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第四單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族融合》2020年單元測(cè)試卷(6)

發(fā)布:2025/1/1 5:30:4

一、選擇題

  • 1.下列選項(xiàng)中,不屬于曹操能夠戰(zhàn)勝袁紹、逐漸強(qiáng)大的原因是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 2.杜甫在一詩(shī)中曾提到:“三顧頻頻天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心?!逼渲械摹袄铣肌敝福ā 。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.9
  • 3.208年,曹操準(zhǔn)備統(tǒng)一全國(guó),在與孫權(quán)、劉備聯(lián)軍的決戰(zhàn)地點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.9
  • 4.下列對(duì)三國(guó)鼎立局面的評(píng)價(jià),哪一項(xiàng)是符合歷史發(fā)展趨勢(shì)的( ?。?/h2>

    組卷:144引用:27難度:0.7
  • 5.三國(guó)后期實(shí)力最強(qiáng)的是(  )

    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 6.關(guān)于西晉王朝,下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 7.關(guān)于西晉時(shí)期的“八王之亂”,下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 8.公元4-6世紀(jì),曾一度統(tǒng)一過(guò)黃河流域的少數(shù)民族政權(quán)是( ?。?br />①前秦  ②北魏  ③西晉  ④東晉。

    組卷:68引用:3難度:0.7

二、非選擇題

  • 23.材料閱讀:
    “魏主下詔,以為‘北人謂土為拓,后為跋。魏這先出于皇帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬(wàn)物之元也;宜改姓元氏。諸功臣舊族自代(代,郡名)來(lái)者,姓或重復(fù),皆改之?!?BDO class=mathjye-alignright>---《資治通鑒》
    (1)“魏主”是指誰(shuí)?
    (2)魏主的這個(gè)詔令提出了什么方面的改革?他是怎樣以身作則的?
    (3)類(lèi)似的改革還有哪些方面?
    (4)這此改革措施有什么作用?

    組卷:34引用:3難度:0.1
  • 24.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。魏晉南北朝時(shí)期,民族遷移與民族交融是一個(gè)明顯的時(shí)代特征。
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)東漢、魏晉時(shí)期,內(nèi)遷的少數(shù)民族主要有哪些?
    (2)當(dāng)時(shí),建立政權(quán)、統(tǒng)一黃河流域的少數(shù)民族是誰(shuí)?建立的政權(quán)名稱是什么?
    (3)材料二中的兩幅圖體現(xiàn)了我國(guó)民族發(fā)展的什么趨勢(shì)?這一趨勢(shì)有什么意義?
    (4)青少年應(yīng)當(dāng)為我國(guó)民族事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)應(yīng)如何加強(qiáng)民族交往與交流。

    組卷:6引用:1難度:0.2
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正