人教部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)《6.2 集體生活成就我》同步練習(xí)卷（6）

一、填空題

• 1．集體生活可以培養(yǎng)我們

   

  的態(tài)度和能力。
  組卷：26引用：2難度：0.6

  解析

• 2．集體生活可以培養(yǎng)我們

   

  的基本態(tài)度和能力。
  組卷：21引用：2難度：0.7

  解析

• 3．集體生活為我們搭建起與他人、與

   

  交往的平臺(tái)。
  組卷：26引用：2難度：0.7

  解析

• 4．包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的

   

  ，有助于我們

   

  。
  組卷：23引用：2難度：0.6

  解析

• 5．實(shí)現(xiàn)集體

   

  的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。
  組卷：23引用：2難度：0.6

  解析

• 6．作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，

   

  ，使自己的個(gè)性不斷

   

  。
  組卷：37引用：2難度：0.7

  解析

四、解答題（共2小題，滿分0分）

• 19．材料一　觀察如圖所示漫畫(huà)。
  材料二　學(xué)生的個(gè)性只有在班集體建設(shè)過(guò)程中才能健康發(fā)展，脫離集體的個(gè)性將會(huì)扭曲發(fā)展。正如馬克思所說(shuō)：“只有在集體中，才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由?！?br />閱讀材料，回答問(wèn)題：
  （1）針對(duì)材料一漫畫(huà)中嘲笑農(nóng)村來(lái)的同學(xué)的言行，你會(huì)如何評(píng)判？
  （2）你是如何理解材料二中馬克思的話的？
  組卷：15引用：2難度：0.3

  解析

• 20．情境一：小麗學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，就是比較內(nèi)向，在班級(jí)中經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。數(shù)學(xué)老師讓小麗當(dāng)數(shù)學(xué)課代表之后，小麗按數(shù)學(xué)老師的要求去做：數(shù)學(xué)作業(yè)本及時(shí)上交、對(duì)交不上的同學(xué)要及時(shí)督促、及時(shí)把同學(xué)的疑問(wèn)上報(bào)老師、上課前到辦公室聯(lián)系老師，安排課堂準(zhǔn)備工作……她忙得不亦樂(lè)乎，漸漸地，小麗以一個(gè)活潑開(kāi)朗、主動(dòng)交往、認(rèn)真負(fù)責(zé)的新面貌出現(xiàn)在同學(xué)面前了。
  （1）從小麗的變化中，你覺(jué)得集體生活有什么作用？
  情境二  我比較膽小，很害怕出錯(cuò)，在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，我從不回答問(wèn)題。我在的學(xué)習(xí)小組，為幫助我改掉這一弱點(diǎn)，每次小組搶到回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，都推薦我回答。漸漸地，我不再害怕出錯(cuò)，膽子逐漸大起來(lái)了。在學(xué)校舉行的演講比賽中，我的精彩演講贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。
  （2）“我”在集體中的變化，說(shuō)明了什么問(wèn)題？
  （3）對(duì)這一問(wèn)題，你是怎樣認(rèn)識(shí)的？
  組卷：315引用：14難度：0.2

  解析