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冀教版七年級下冊《第14課 蜘蛛》2018年同步練習(xí)卷(4)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.選出下列劃線字讀音與其他三項不同的一項( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.9
  • 2.下列句子書寫有誤的一項是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.9
  • 3.詞語解釋有誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 4.給加點的字注音,有誤的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.9
  • 5.下列加點字注音有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 6.根據(jù)下面語段中的拼音寫出相應(yīng)的漢字,無誤的是( ?。?br />主持人是觀眾的忠實“服務(wù)員”,主持節(jié)目必須熱情誠kěn,用語親切自然,既不可呆板huì澀,又不可嘩眾取chǒng,故弄玄虛。主持人是整個節(jié)目的“綠葉”。因此,話語過多等xuān 賓奪主的行為都是不恰當(dāng)?shù)摹?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 7.下列句子賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.8

三、閱讀理解

  • 22.閱讀語段,回答問題。
          2008年2月17日,“感動中國”2007年度人物頒獎典禮隆重舉行。此刻,在萬家燈火中,在茫茫的人海里,我們好像看見他們向我們走來。他們真真實實地讓中國人感動了。下面是“2007年感動中國年度人物評選”獲獎?wù)咤X學(xué)森的頒獎辭:在他心里,國為重,家為輕;科學(xué)最重,名利最輕。五年歸國路,十年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天,他是先行人,披荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來的攀登者。他是知識的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識分子的典范。
    請根據(jù)錢學(xué)森為祖國科學(xué)事業(yè)做出的主要貢獻(xiàn),為下面一副對聯(lián)撰寫下聯(lián)。
    上聯(lián):放棄優(yōu)厚待遇,沖破重重阻撓,秉忠心赤膽回國。高風(fēng)標(biāo)千古;
    下聯(lián):
     

    組卷:11引用:1難度:0.0
  • 23.閱讀文段,回答下面的問題。
          ①窗外正飄著綿綿細(xì)雨,我 _____地縮在椅子上,心里煩透了:這道題算了這么多遍,怎么總是做不出來。我無奈地一甩頭,瞅見一只小飛蟲正沿著墻往上爬,這時,旁邊的一個本來一動不動的小黑點突然向小飛蟲撲去,那動作太突然太快了,把我嚇了一跳。仔細(xì)一看,原來是一只小蜘蛛,黑白相間的腿,褐色的夾雜黃色條紋的身軀也挺“漂亮”的。小蜘蛛沒有撲到飛蟲,就繞到飛蟲的前面,雙方相持著。
          ②我的感覺就如暴風(fēng)雨將至的那般壓抑、難耐,我料定一場生死搏斗就要爆發(fā)了??僧?dāng)蜘蛛向飛蟲發(fā)起進(jìn)攻時,小飛蟲只躲閃了一下便不再敢動彈。小蜘蛛就開始繞著飛蟲轉(zhuǎn)起圈來,并不時地用腳在飛蟲身上比劃著;它正抽絲纏在飛蟲身上。眼看著飛蟲就要被縛住了,我也替它著急起來??蛇@飛蟲也許是怯懦了,只知晃晃腦袋,像在求饒。不反抗,怎么能救得了自己?我可憐這只小飛蟲,可我不愿去救它,因為它是一個連自己都不敢救的懦夫。這一次我可以救它,那么下一次呢?也許它仍會被吃掉。
          ③我討厭那只蜘蛛,它如強(qiáng)盜一般奪去別人的生命來延續(xù)自己的生命,可它畢竟懂得為了生存要去斗爭,決不放棄。我甚至有點欣賞它的這種精神,這才像一個強(qiáng)者。
          ④蜘蛛仍在獨(dú)自忙碌,飛蟲已被包在一張網(wǎng)里,如同“木乃伊”一般。我收回目光,又回到了自己的天地??粗矍暗倪@道題,我忽然感到自己原來同那小飛蟲是一樣的,一道題把我 ____,我便認(rèn)為自己是做不出的,懶于掙脫,懶于奮斗。我恍然大悟:沒有奮斗,就永遠(yuǎn)不可能勝利。墻上的小蜘蛛已從飛蟲身上吸取汁液,我也埋頭于書本中……
          ⑤當(dāng)我終于得出那道題的正確答案,我仿佛真的掙開了一張“網(wǎng)”。我重新尋找那飛蟲與蜘蛛,蜘蛛猶在,飛蟲卻不見了。我輕輕一撥蜘蛛,小蜘蛛跑到一邊,露出下面那干癟了的飛蟲來。
    ⑥我不禁深思起來?!?br />(1)為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~,將它們的字母依次寫在括號內(nèi)。
     

    A、倦倦
    B、軟軟
    C、攔住
    D、縛住
    (2)對本文的中心意思理解正確的是
     

    A.表現(xiàn)了可憐小蟲的處境,但又鄙視他不敢斗爭,不敢自救的怯懦樣。
    B.雖討厭蜘蛛如強(qiáng)盜一般奪去別人的生命以延續(xù)自己的生命,但更欣賞它懂得生存就要斗爭,決不放棄的精神。
    C.困難像一張網(wǎng),只要敢于面對并奮力掙脫,就能擺脫困難,成為勝利者;否則,即是失敗者。
    D.對小飛蟲的遭遇表示同情,覺得自己也和小飛蟲一樣,值得同情。

    組卷:0引用:1難度:0.9
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