2022-2023學(xué)年四川省雅安市石棉中學(xué)七年級(jí)（上）第三次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/7/30 8:0:9
一、單選題
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1．在錢(qián)學(xué)森中學(xué)時(shí)代的6年里，他雖沒(méi)有跳過(guò)級(jí)，但是博覽群書(shū)，知識(shí)豐富，德智體美均衡發(fā)展，為以后的大學(xué)、研究生學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。錢(qián)學(xué)森的事跡告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：13引用：11難度：0.9 -
2．我們要把時(shí)間變成更加從容的微笑、更加踏實(shí)的腳步，就應(yīng)（ ?。?/h2>
組卷：13引用：11難度：0.9 -
3．青少年時(shí)期會(huì)有許多的夢(mèng)想，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①編織人生的夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題
②少年的夢(mèng)想就是一些空想，毫無(wú)意義
③夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，能激發(fā)我們生命的熱情與勇氣
④青少年時(shí)期的夢(mèng)想總是與現(xiàn)實(shí)有一定的差距，都是不切實(shí)際的組卷：10引用：3難度：0.7 -
4．中科院“夸父計(jì)劃”首席科學(xué)家劉維寧，遠(yuǎn)涉重洋留學(xué)，28年后回國(guó)效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空間科學(xué)高峰，力爭(zhēng)居于世界領(lǐng)先水平”的中國(guó)夢(mèng)，這啟示我們（ ?。?br />①將個(gè)人夢(mèng)想融入祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中
②今天享有同祖國(guó)一起成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)
③要把個(gè)人夢(mèng)想和努力奮斗緊密結(jié)合起來(lái)
④只要心中有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想就能成為科學(xué)家組卷：174引用：171難度：0.9 -
5．腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，在2021年4.23世界讀書(shū)日”某校推出了一系列活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“知人知理知事。讀人讀理讀書(shū)”。大力倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)是因?yàn)椋ā 。?br />①學(xué)習(xí)是為了將來(lái)賺大錢(qián)
②學(xué)習(xí)可以改變我們的思維方式和行為，提升我們的能力和智慧
③學(xué)習(xí)是為了完成父母和老師交代的任務(wù)
④學(xué)習(xí)帶來(lái)了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由組卷：3引用：1難度：0.5 -
6．微信朋友圈里曾經(jīng)流行過(guò)一段父子對(duì)話：
有一個(gè)小孩上學(xué)不久，問(wèn)了爸爸一個(gè)問(wèn)題，“為什么要上學(xué)呢”？
爸爸沉思了一會(huì)兒才說(shuō)道：“兒子，你知道大樹(shù)和小樹(shù)的區(qū)別嗎？”
兒子想了想回答說(shuō)不知道。
爸爸說(shuō)：“好，那我就給你說(shuō)一說(shuō)要上學(xué)的道理。一棵小樹(shù)長(zhǎng)一年的話，只能用來(lái)做籬笆，或當(dāng)柴燒。十年的樹(shù)可以做蓋房的檁條。二十年的樹(shù)用處就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具……”
這段對(duì)話給我們的啟示是（ ）
①學(xué)習(xí)就是為了考大學(xué)，將來(lái)找個(gè)好工作
②學(xué)習(xí)能提高素質(zhì)，讓我們成為更有用的人
③我們應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，努力學(xué)習(xí)
④學(xué)習(xí)是在學(xué)校里的事情，畢業(yè)后就不用了組卷：21引用：4難度：0.7 -
7．一張“女孩寒夜村委會(huì)‘蹭網(wǎng)’學(xué)習(xí)”的照片在微信朋友圈里熱傳。14歲女孩郭翠珠，因上網(wǎng)課家里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，就來(lái)村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)，網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)，這是現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”。從郭翠珠同學(xué)身上我們學(xué)到了（ ）
組卷：11引用：3難度：0.7 -
8．下列符合勞逸結(jié)合，有利于提高學(xué)習(xí)效率的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
9．俗話說(shuō)“好記性不如亂筆頭“，下列屬于正確做好課堂筆記的策略有（ ?。?br />①將老師講的東西全部記錄下來(lái)
②課前準(zhǔn)備好各科筆記本
③課中可以使用不同顏色的記號(hào)筆，使用不同的符號(hào)做好筆記
④課后不用看筆記組卷：1引用：3難度：0.6 -
10．“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤露而寡聞?！边@啟示我們（ ?。?br />①可以與同伴相互幫助，分工合作，共同完成任務(wù)
②可以獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)
③學(xué)習(xí)中要珍惜團(tuán)隊(duì)合作
④科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要組卷：14引用：7難度：0.8 -
11．在湘潭縣某村，不少學(xué)生都利用假期的閑暇時(shí)間結(jié)伴來(lái)到村上的農(nóng)家書(shū)屋閱讀各類(lèi)書(shū)籍。同學(xué)們表示，通過(guò)在農(nóng)家書(shū)屋學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)拓了視野?？梢?jiàn)（ ?。?br />①學(xué)習(xí)讓人擁有更充實(shí)的生活
②學(xué)習(xí)能滿(mǎn)足人的一切需求
③學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度
④學(xué)習(xí)能時(shí)刻給人帶來(lái)快樂(lè)組卷：209引用：22難度：0.6 -
12．培根說(shuō)：“沒(méi)有朋友，斯世不過(guò)是一片荒野?！边@主要告訴我們（ ?。?br />①生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)真情
②人人都有閉鎖心理
③交友要慎重
④友情給我們的人生帶來(lái)幸福和希望組卷：3引用：9難度：0.9 -
13．下列現(xiàn)象，屬于接納與欣賞自己的是（ ?。?br />①雖然我學(xué)習(xí)一般，但我對(duì)他人有愛(ài)心
②雖然我個(gè)子不高，但我理想遠(yuǎn)大
③雖然我的家境不夠好，但我愛(ài)我家
④我就是我，獨(dú)一無(wú)二組卷：12引用：6難度：0.7
五、情境探究題
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39．材料一：進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，七年級(jí)（1）班的小桐同學(xué)很苦惱：我原來(lái)在小學(xué)時(shí)朋友很多，可我最要好的朋友都上了與我不同的中學(xué)，在班里，我連一個(gè)朋友也沒(méi)有，每當(dāng)看到其他同學(xué)在一起有說(shuō)有笑，自己卻沒(méi)人理睬時(shí)，我感到十分孤獨(dú)。
材料二：小櫻與小蕓是同班同學(xué)，都喜歡舞蹈，為此她們常常一起練習(xí)、交流。但是，在其他文化課方面，小櫻卻沒(méi)小蕓成績(jī)好。當(dāng)小櫻向小蕓請(qǐng)教時(shí)，小蕓卻不愿幫助地，還冷嘲熱諷地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，你真笨！自己想！”然后把頭扭向一邊，干自己的事情去了。這樣的情形使小櫻對(duì)小蕓慢慢有了距離感，小櫻后來(lái)又結(jié)識(shí)了新的朋友，可是小蕓卻抱怨小櫻三心二意。
（1）材料一中的小桐如何才能找到友誼，擺脫心理孤獨(dú)？
（2）與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。不管是結(jié)交朋友還是維護(hù)友誼，都會(huì)遇到各種困惑。你認(rèn)為小櫻和小蕓各自應(yīng)該怎樣做才能維系真摯的友情？組卷：11引用：1難度：0.5
六、分析說(shuō)明題
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40．進(jìn)入初中，很多同學(xué)感覺(jué)不適應(yīng)，逐漸出現(xiàn)了“初中學(xué)習(xí)生活太苦”的心理。為此，七年級(jí)某班老師打算開(kāi)展以“學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)。假如你是班級(jí)的一員，請(qǐng)你參與其中，共同體驗(yàn)這次“享受學(xué)習(xí)”之旅。
（1）我的體驗(yàn)：請(qǐng)根據(jù)自身實(shí)際列出學(xué)習(xí)中的樂(lè)和苦各一例。
樂(lè)：
苦：
（2）我的觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)是苦還是樂(lè)？請(qǐng)你談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
（3）我的建議：想要使自己的“享受學(xué)習(xí)”之旅更快樂(lè)，必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答應(yīng)該如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？組卷：1引用：1難度：0.8