2022-2023學(xué)年黑龍江省雙鴨山市寶清縣八五三農(nóng)場(chǎng)中學(xué)七年級(jí)（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/6/12 8:0:8
一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，20個(gè)小題共40分）
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1．有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時(shí)間雖然短卻光芒四射?！彼宄亩汲窃冢ā 。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．唐朝處于中國(guó)封建社會(huì)的繁榮時(shí)代，唐朝的建立者是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.7 -
3．唐朝書法名家輩出，屬于“方折峻麗，筆力險(xiǎn)勁”的書法風(fēng)格的是（ ）
組卷：12引用：5難度：0.8 -
4．“東瀛有多遠(yuǎn)，芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋”，詩(shī)句描述人物是（ ?。?/h2>
組卷：562引用：7難度：0.7 -
5．唐朝朝政日趨衰敗是在（ ?。?/h2>
組卷：14引用：6難度：0.9 -
6．著名文化學(xué)者王立群這樣評(píng)價(jià)古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陳橋驛站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之間銷兵權(quán)……還一個(gè)，盛世繁華，文煌武烈?！彼u(píng)價(jià)的是（ ?。?/h2>
組卷：672引用：157難度：0.5 -
7．契丹在10世紀(jì)初建立政權(quán)，雄踞中國(guó)北方，與北宋并立。由契丹族建立的政權(quán)是（ ?。?/h2>
組卷：260引用：11難度：0.7 -
8．南宋抗金斗爭(zhēng)中，岳飛贏得了人民的尊重，主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：499引用：5難度：0.5 -
9．宋朝時(shí)，我國(guó)從哪里引進(jìn)的優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣（ ?。?/h2>
組卷：69引用：4難度：0.9 -
10．我國(guó)著名歌手騰格爾演唱的《天堂》，深情表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古的贊美。歷史上蒙古族建立了國(guó)土空前遼闊的元朝，其建立者是（ ?。?/h2>
組卷：222引用：45難度：0.8
五.活動(dòng)探究題（28題10分.29題10分，兩個(gè)小題共計(jì)20分）
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31．唐朝社會(huì)繁榮開放，是當(dāng)時(shí)世界上強(qiáng)盛的國(guó)家，在世界上享有很高的聲望，至今令人神往。讓我們穿越時(shí)空，夢(mèng)回大唐。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成如下問題。
【大唐盛世】
“夫以銅為鏡?可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常保此三鏡，以防己過?！?br />（1）唐太宗是怎樣“以古為鏡”的？一位大臣敢于直言進(jìn)諫在他死后唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“鏡子”。他是誰(shuí)？
憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。
—《憶昔》（2）這反映的是哪位皇帝在位的最初20年里出現(xiàn)的繁盛景象？此時(shí)唐朝進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，在歷史上被稱為什么？
【民族交融】
“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！?br />（3）“夷狄”指的是什么？唐朝時(shí)期實(shí)行什么樣的民族政策？
【外交頻繁】
“傳法為重，舍身為輕；六渡出海，終抵東贏。”
（4）為中日文化交流作出卓越貢獻(xiàn)的人物是誰(shuí)？
【文化輝煌】
唐朝是我國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期，書法繪畫等方面的藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然。
（5）誰(shuí)的字端正勁美，雄渾敦厚？誰(shuí)的人物畫，形態(tài)各異，神形兼?zhèn)洌?br />（6）通過對(duì)上述問題的探究并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為唐朝是怎樣的朝代？組卷：8引用：1難度：0.3 -
32．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列探究。
【探究一：唯才是舉的選官標(biāo)準(zhǔn)】
（1）中國(guó)古代考試制度最大的創(chuàng)新是哪一制度的確立？首創(chuàng)于哪個(gè)朝代？對(duì)它的確立貢獻(xiàn)最大的皇帝是誰(shuí)？
（2）該制度在唐朝唐太宗及武則天時(shí)分別有哪些新發(fā)展？
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述科舉制對(duì)歷史的積極影響。
【探究二：培養(yǎng)奴才的思想桎梏】
（4）到明朝時(shí)科舉制度發(fā)生的重大變化是什么？這一制度與“秦焚書”有何相同之處？
（5）明朝時(shí)采用這種制度來(lái)選拔官吏有何突出的弊端？
【探究三：斷章取義的牢獄之災(zāi)】
（6）清朝康熙、雍正、乾隆在位時(shí)，壓制知識(shí)分子的極端作法是什么？組卷：4引用：1難度：0.3