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2021-2022學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)百家湖中學(xué)七年級(下)第一次月考語文試卷

發(fā)布:2024/12/3 7:0:2

一、基礎(chǔ)知識

  • 1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)
     
    ,彈琴復(fù)長嘯。(王維《竹里館》)
    (2)故園東望路漫漫,
     
    。(岑參《逢入京使》)
    (3)楊花榆莢無才思,
     
    。(韓愈《晚春》)
    (4)借問酒家何處有?
     
    。(《清明》杜牧)
    (5)《春夜洛城聞笛》中與“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊”有異曲同工之妙的詩句是
     
    ,
     
    。
    (6)《木蘭詩》中用互文修辭表現(xiàn)戰(zhàn)爭生活殘酷的語句是
     
    ,
     

    本詩中多次用到互文,例如還有
     
    ,
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 2.下列沒有錯別字的一項是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:1難度:0.9
  • 3.下列成語用的錯誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:1難度:0.8
  • 4.下列句子中沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:1難度:0.8

二、閱讀

  • 12.閱讀散文,完成下列各題。
          約會荷花
          ①早早的就聽說霍金要來了,霍金保持著他特有的身體姿態(tài)與偶露的微笑要來杭州了!
          ②霍金來杭州,人們都以為這是一位科學(xué)巨匠與我們的一次聚首,一場約會,一篇不亞于任何追星場面的經(jīng)典篇章。而我私底下卻在想:霍金應(yīng)該是來赴西湖的荷花之約的。
          ③當(dāng)那么多的人都在為霍金而狂時,他坐在輪椅上想的是什么呢?是身體上的不適?是想拼命忍著將要流溢出來的口水?是想好好地躺在床上休息一會兒?還是新的黑洞理論?這些都只有他自己知道。
          ④一尊微弱之軀,一個病中的老人,面對這么多鮮花、掌聲、贊嘆和美譽(yù),他為什么不像其他明星表露出滿心的歡喜與陶醉呢?哪怕是裝出來的。一切都是那么靜靜的,靜靜的,猶如秋天的一片落葉,靜靜地飄下,飄到一個地方,風(fēng)吹一下,就動一動。風(fēng)不吹,就靜靜地禪定著。那些仍然留在枝頭的鮮花與果實與它無關(guān),那些欣賞鮮花與享受果實者的贊嘆與它無關(guān)。它只屬于大地。回歸大地,是它的理想與抱負(fù)。走向大地時的那份從容與寧靜,那份無悔與蘊(yùn)藉,只有那片掉落的秋葉,才能夠懂得!
          ⑤很多的時候,霍金都保持著一種雕塑般的姿態(tài)。沒有任何一種雕塑會像他那樣生動,會像他那樣令人難忘與不舍!身子斜斜的,脖子斜斜的,連他的微笑也都是斜著的,我猜想他看到的人與物也都是斜著的,惟獨(dú)他的心筆直地立在那里。
          ⑥所有的鮮花與笑臉還有親吻連同祝福,也就是沖著他的那份直立著的心而去!
          ⑦大多時候沉默著的霍金,總讓人誤以為他是暫時地睡著了,睡著了似的霍金其實是比誰都清醒著。他在心中尋找美,一份簡單得令人心痛的美。所以,當(dāng)他看到西湖的荷花盛開時,忍不住贊嘆了:多美啊!美就是那么簡單!而美又不是那么簡單的!當(dāng)荷花浮出水面,亭亭玉立于這個世間的時候,那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細(xì)節(jié)就淡遠(yuǎn)了,曾經(jīng)付出在無數(shù)個日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧。
          ⑧任何生命都有這個過程。當(dāng)霍金讀懂荷花時,笑了,由衷地發(fā)出贊美:多美啊!
          ⑨在美麗的西子湖畔,在接天的荷葉當(dāng)中,霍金難道不比荷花更美嗎?他與荷花融為一體。微風(fēng)起處,荷葉與花兒都搖曳了起來。風(fēng)在花葉上吹著,也吹在霍金的臉上。霍金也如一朵荷花,幽香隨風(fēng)飄過來,帶給我們夏日里最后的一抹清涼。
          (作者趙福蓮,有刪改)
    【注】霍金:英國著名的物理學(xué)家,患盧伽雷病,全身癱瘓,卻在科學(xué)上取得了巨大的成就。
    (1)揣摩文章題目,寫出它的兩重含義。
     

     

    (2)品味語言,回答問題。
    1)第④段說霍金“猶如秋天的一片落葉”,結(jié)合全段,說說這個比喻好在哪里。
    2)“身子斜斜的,脖子斜斜的,連他的微笑也都是斜著的,我猜想他看到的人與物也都是斜著的,惟獨(dú)他的心筆直地立在那里。”具體說說“斜”和“筆直”放在一起的表達(dá)作用。
    (3)文章第⑧段說“當(dāng)霍金讀懂荷花時,笑了,由衷地發(fā)出贊美:多美啊!”請具體說說霍金究竟讀懂了什么。
    (4)文章說“美就是那么簡單”,又說美“不是那么簡單的”。請任選一個角度,結(jié)合你的課內(nèi)外積累寫一段話,表述你的看法。(不少于80字)

    組卷:39引用:2難度:0.1

四、作文

  • 13.我們的身邊有很多看似不起眼的小人物,他們或許其貌不揚(yáng),或許職業(yè)普通,又或許身份平凡,但在他們身上往往有著閃光點(diǎn)和不平凡之處。請以“我身邊的小人物”為題寫一篇記敘文。
    要求:
    ①敘事完整,感情真摯;
    ②不少于600字;
    ③文中不能出現(xiàn)考生姓名及校名。

    組卷:13引用:2難度:0.4
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