菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023-2024學(xué)年海南省昌江縣首都師大附屬昌江礦區(qū)中學(xué)高二(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/9/25 2:0:2
一、選擇題。
1.
某出土的青銅器上有銘文,大意為:周王說:“太保(指周召公),你賢明和暢達(dá),你向我進(jìn)獻(xiàn)的治國安邦的道理,我完全同意。(我)任命(你的兒子)克做燕地的君侯”該考古成果可用于研究( ?。?/div>
A.禪讓制
B.分封制
C.行省制
D.郡縣制
組卷:20
引用:5
難度:0.6
解析
2.
美國1787年憲法規(guī)定:國會(huì)掌握立法權(quán),有權(quán)宣戰(zhàn),征召民兵以執(zhí)行聯(lián)邦法律、鎮(zhèn)壓叛亂和擊退入侵;總統(tǒng)是合眾國陸軍、海軍和征調(diào)為合眾國服役的各州民兵的總司令。這些規(guī)定體現(xiàn)了( ?。?/div>
A.軍權(quán)至上的原則
B.行政權(quán)至上的原則
C.分權(quán)與制衡原則
D.各州獨(dú)立平等原則
組卷:37
引用:77
難度:0.6
解析
3.
1941年毛澤東在《陜甘寧邊區(qū)民族政策》一文中指出:依據(jù)民族平等原則,實(shí)行蒙、回民族與漢族在政治經(jīng)濟(jì)文化上的平等權(quán)利,建立蒙、回民族自治區(qū),尊重蒙、回的宗教信仰與風(fēng)俗習(xí)慣。這一政策( ?。?/div>
A.標(biāo)志著民族區(qū)域自治制度形成
B.注重保障各民族的獨(dú)立與發(fā)展
C.踐行了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針
D.推動(dòng)人民群眾參加反蔣的斗爭
組卷:31
引用:8
難度:0.5
解析
4.
德國媒體曾評(píng)價(jià)說:這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),此前中國已經(jīng)有了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制,現(xiàn)在是決定對(duì)其進(jìn)行大規(guī)模改革?!@不是市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)令槍,而是有關(guān)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的改革。這一評(píng)價(jià)針對(duì)的是( ?。?/div>
A.1978年中共十一屆三中全會(huì)
B.1992年中共十四大
C.1993年中共十四屆三中全會(huì)
D.1997年中共十五大
組卷:4
引用:4
難度:0.7
解析
5.
唐太宗看到進(jìn)士科人才濟(jì)濟(jì),高興地說:“天下英雄,入吾彀中矣?!贝搜员举|(zhì)上反映了( ?。?/div>
A.察舉制網(wǎng)羅了天下英才
B.中央官學(xué)培養(yǎng)大量政治人才
C.科舉制適應(yīng)了專制集權(quán)
D.科舉制推動(dòng)選官制度的發(fā)展
組卷:6
引用:23
難度:0.6
解析
6.
“那些其才能使他們沒有希望在其職業(yè)中取勝的人--因?yàn)樵谀切┞殬I(yè)中他們必須與他們的同年代人競爭--和那些天性懶惰或體質(zhì)虛弱而不能積極奮發(fā)的人”就被安排為文官。這樣他們只需很少的勞動(dòng)和不畏風(fēng)險(xiǎn),就能得到謀生之道。材料強(qiáng)調(diào)( ?。?/div>
A.英國文官制度改革的必要性
B.英國民主政治發(fā)展較快
C.英國文官制度確立的可行性
D.英國社會(huì)競爭意識(shí)淡化
組卷:4
引用:10
難度:0.6
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、非選擇題(本大題共4小題,共55分)
18.
閱讀材料,回答問題。
材料 法治是目前人類能夠認(rèn)識(shí)到的最佳治國理政方式?;厮菪轮袊闪?0年來法治建設(shè)改革發(fā)展之路,既為中國特色社會(huì)主義發(fā)展提供了“固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)”的重要保障作用,又有力地推動(dòng)了國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。
--摘自宋婷《新中國成立70年來法治建設(shè)成績斐然》
回顧新中國的法制建設(shè)進(jìn)程,結(jié)合相關(guān)史實(shí),撰寫一篇?dú)v史演講稿。(要求:主題清晰,邏輯嚴(yán)密,史論結(jié)合,表述成文。)
組卷:9
引用:11
難度:0.4
解析
19.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 1938年中國共產(chǎn)黨召開的第六屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議即已提出民族區(qū)域自治的主張。1941年《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》規(guī)定建立蒙、回民族自治區(qū)。此后分別在關(guān)中正寧縣建立了回族自治鄉(xiāng),在城川建立了蒙古族自治區(qū)。
材料二 1949年《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》規(guī)定:“各少數(shù)民族聚居的地區(qū),應(yīng)實(shí)行民族的區(qū)域自治,按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小,分別建立民族自治機(jī)關(guān)?!?954年《中華人民共和國憲法》第一章第三條明確規(guī)定,“中華人民共和國是統(tǒng)一的多民族的國家?!魃贁?shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分”。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析20世紀(jì)30年代末到40年代中期中國共產(chǎn)黨推進(jìn)民族區(qū)域自治的積極作用。
(2)與1949年《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》相比,1954年《中華人民共和國憲法》關(guān)于民族區(qū)域自治的規(guī)定有何突出變化?這些規(guī)定有何意義?
組卷:4
引用:7
難度:0.4
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正