2021-2022學(xué)年寧夏吳忠三中九年級(下)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/12/3 20:0:1
一、單選題(共20小題,每小題2分,共40分)
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1.2022年3月23日,“天宮課堂”第二課精彩開講。下列授課實驗內(nèi)容中,屬于化學(xué)研究范疇的是( ?。?/h2>
A.失重條件下,細(xì)胞的生長發(fā)育 B.水球中注入氣泡,呈現(xiàn)一正一反兩個像 C.宇航員太空浮力實驗 D.水球中放入泡騰片,會產(chǎn)生大量氣泡 組卷:391引用:13難度:0.5 -
2.用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記.下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識,錯誤的是( ?。?/h2>
A.生活中常見的物質(zhì)的pH: B.地殼中部分元素的含量關(guān)系: C.部分元素原子序數(shù)關(guān)系: D.空氣中部分成分的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系: 組卷:73引用:3難度:0.9 -
3.下列實驗的操作如圖所示,其中正確的是( ?。?/h2>
A.
連接儀器B.
稱量固體燒堿C.
Zn和稀H2SO4制取H2D.
稀釋濃硫酸組卷:0引用:1難度:0.6 -
4.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),正確的實驗操作是完成實驗任務(wù)的保證。下列做法中不合理的是( ?。?/h2>
A.滴瓶上的滴管使用后無需清洗,可以直接放回原瓶 B.氫氣點燃之前,務(wù)必要進(jìn)行驗純操作,以防出現(xiàn)重大安全事故 C.測定空氣中氧氣含量時,待紅磷熄滅后應(yīng)立即打開止水夾觀察現(xiàn)象 D.做還原氧化鐵實驗時,先通一會一氧化碳,然后進(jìn)行加熱 組卷:3引用:1難度:0.8 -
5.甲烷在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式中,不存在的物質(zhì)種類是( ?。?/h2>
A.酸 B.單質(zhì) C.氧化物 D.有機(jī)物 組卷:11引用:4難度:0.7 -
6.對于下列化學(xué)用語,有關(guān)說法正確的是( ?。?br />
A.①可表示兩個氮原子 B.②與⑤均表示陽離子 C.③可表示二氧化硫分子 D.④與⑤表示的微?;瘜W(xué)性質(zhì)相同 組卷:2引用:1難度:0.5 -
7.下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是( )
A.公路上的積雪可用氯化鈉來消除 B.氮氣可作為食品包裝袋中的保護(hù)氣 C.干冰可用于人工降雨 D.固體NaOH可用于干燥CO2 組卷:3引用:2難度:0.7 -
8.生活中處處離不開化學(xué)知識,下列說法中,錯誤的是( )
A.春天,花兒朵朵,由于分子在不停運動我們能聞到花香 B.夏天,烈日炎炎,用可樂等碳酸飲料替代飲水有利于身體健康 C.秋天,果實累累,多吃水果可以補(bǔ)充人體所需的多種維生素 D.冬天,寒風(fēng)冽冽,室內(nèi)用煤爐取暖應(yīng)保證煙囪通暢,防止“煤氣”中毒 組卷:48引用:45難度:0.9 -
9.下列說法中正確的是( ?。?/h2>
A.軟水是指不含可溶性鈣、鎂化合物的水 B.實驗室應(yīng)張貼以下等標(biāo)識 C.將食鹽水倒入蒸發(fā)皿中進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶時,玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解 D.氫能、石油、太陽能都屬于清潔能源 組卷:1引用:1難度:0.7
四、實驗探究題(共2題,共21分)
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27.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一個盛有石灰水的試劑瓶,瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究。
【提出問題】白色粉末成分的猜想和成因分析。
【做出猜想】猜想I:可能是CaCO3;原因是
猜想Ⅱ:可能是
猜想Ⅲ:還可能是
【實驗探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中,加少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體。于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下表所示的實驗,請完成實驗報告:實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ①取上述試管中的上層清液,滴加1-2滴無色酚酞溶液 溶液呈紅色 白色粉末中含有 ②往上述試管殘留的白色固體中滴加 白色粉末中含有CaCO3
【拓展反思】通過上述實驗的探究,同學(xué)們向?qū)嶒瀱T提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的建議,下列建議合理的是
a.密封保存
b.使用前臨時配制
c.禁止使用該試劑組卷:20引用:1難度:0.5 -
28.銅在金屬活動性順序表氫之后,因此無法與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組卻發(fā)現(xiàn)銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡并聞到刺激性氣味,銅片逐漸消失,溶液呈藍(lán)色,請你參與實驗探究。
(1)【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么?
【提出猜想】猜想一:SO2;
猜想二:H2;
猜想三:Cl2。
大家一致同意猜想一,認(rèn)為猜想二和三錯誤,猜想二錯誤的原因是
(2)【提出問題】藍(lán)色溶液的溶質(zhì)是什么?
【提出猜想】猜想一:CuSO4;
猜想二:CuSO4和H2SO4。
【進(jìn)行實驗】取一定量反應(yīng)后的溶液進(jìn)行稀釋,并分裝在A、B兩支試管中,然后進(jìn)行下列實驗,并完成下表:步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 步驟一 在試管A中加入少量CuO粉末 溶液中含有H2SO4 步驟二 在試管B中加入過量的 溶液中含有CuSO4
依據(jù)猜想二的成分,說明判斷反應(yīng)后的成分時,既要考慮新生成的物質(zhì),還要考慮
寫出步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
寫出步驟二中驗證CuSO4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
【反思評價】根據(jù)以上探究的結(jié)論,小王同學(xué)認(rèn)為工業(yè)上可以用銅和濃硫酸反應(yīng)大量制取硫酸銅,小李同學(xué)認(rèn)為不適宜,理由是組卷:6引用:1難度:0.5