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冀少版八年級(jí)下冊(cè)《第1章 生物的繁殖》2021年單元測(cè)試卷(B卷)

發(fā)布:2024/12/8 22:0:1

一、

  • 1.如圖是果實(shí)形成的示意圖,其中①②③分別指  ( ?。?br /> 菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:459引用:27難度:0.6
  • 2.如圖是花的結(jié)構(gòu)及受精作用示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:42引用:1難度:0.5
  • 3.開(kāi)花結(jié)果不是一件容易的事,它與花的結(jié)構(gòu)和一系列生理活動(dòng)有關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 4.薄荷是一種有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的芳香植物,人們常剪取其枝條進(jìn)行繁殖。關(guān)于這種繁殖方式,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:190引用:12難度:0.5
  • 5.下列關(guān)于植物生殖的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:2難度:0.5

一、

  • 14.生物通過(guò)生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:13引用:12難度:0.5

二、解答題(共1小題,滿分0分)

  • 15.圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)觀察A、B、C的發(fā)育過(guò)程,可以看出,它們?cè)谟?
     
    發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體的
     
     
    差異很大,稱(chēng)這種發(fā)育過(guò)程為
     
    。其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過(guò)程為
     
    。
    (2)D、E顯示的生殖方式分別是
     
    、
     
    ,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
    (3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于
     
    生殖,F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的
     
    緊密結(jié)合。

    組卷:349引用:26難度:0.5
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