試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年河南省駐馬店市西平縣一模生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(共20小題,20分)

  • 1.研究發(fā)現(xiàn),某生物具有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,該生物是(  )

    組卷:8引用:1難度:0.6
  • 2.下列關(guān)于顯微鏡使用方法的描述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.5
  • 3.嵩山和黃河是河南的兩張名片,它們分別屬于森林生態(tài)系統(tǒng)和河流生態(tài)系統(tǒng)。下列相關(guān)說法正確的是(  )

    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 4.小王在學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)中制作下列食品時(shí),利用的主要微生物不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.6
  • 5.下列關(guān)于動(dòng)物特征的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:248引用:46難度:0.4
  • 6.球迷觀看世界杯足球賽時(shí),看到精彩瞬間會(huì)激動(dòng)得歡呼雀躍。對(duì)球迷這種反應(yīng)的分析不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:1難度:0.5
  • 7.央視2023春晚,少林功夫弘揚(yáng)中國文化武術(shù)魅力。少林小子完成各種動(dòng)作的動(dòng)力來自(  )

    組卷:27引用:2難度:0.6
  • 8.下面是綠色開花植物的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:234引用:22難度:0.4

二、非選擇題(共5小題,30分)每空1分。

  • 24.小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)生物的遺傳與變異的知識(shí)后,對(duì)自己家庭成員眼瞼的性狀進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)人的雙眼皮與單眼皮是一對(duì)
     
    。據(jù)圖分析,
     
    為隱性性狀。
    (2)若用A、a表示控制眼瞼性狀的顯、隱性基因,則母親的基因組成是
     
    。
    (3)父親雙眼皮,小剛單眼皮,在遺傳學(xué)上,這種現(xiàn)象稱為
     
    ?;蛟谟H子代之間傳遞的“橋梁”是
     
    。
    (4)小剛的父母響應(yīng)國家的二孩政策,再生一個(gè)單眼皮女孩的概率是
     

    組卷:29引用:3難度:0.5
  • 25.為探究酒精對(duì)生物生命活動(dòng)的影響,某校生物實(shí)驗(yàn)小組利用斑馬魚設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
    步驟一:取5個(gè)大小相同的燒杯,依次加入等量的清水、濃度為5%、10%、15%和20%的酒精溶液。
    步驟二:每個(gè)燒杯放入三條體積大小及發(fā)育程度相近的斑馬魚,記錄下三十分鐘內(nèi)斑馬魚出現(xiàn)側(cè)翻和死亡的時(shí)間。
    步驟三:重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)三次。統(tǒng)計(jì)三次實(shí)驗(yàn)的平均值,結(jié)果如下表。分析回答下列問題。
    組別 一組 二組 三組 四組 五組
    處理方式 清水 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精
    出現(xiàn)側(cè)翻時(shí)間/秒 未出現(xiàn) 65 44 29 20
    死亡時(shí)間/秒 未出現(xiàn) 535 402 305 196
    (1)該實(shí)驗(yàn)中共有
     
    組實(shí)驗(yàn)組。三組和四組對(duì)照,變量是
     
    。
    (2)對(duì)各組實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)取平均值的目的是
     
    。
    (3)五組與二組相比,斑馬魚出現(xiàn)側(cè)翻的平均時(shí)間減少了
     
    秒。通過對(duì)以上數(shù)據(jù)分析可知:酒精對(duì)斑馬魚的生命活動(dòng)有影響,酒精濃度越高,斑馬魚出現(xiàn)側(cè)翻和死亡的時(shí)間越
     
    。
    (4)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勑锞茖?duì)健康的危害:
     

    組卷:184引用:11難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正