2021-2022學(xué)年安徽省池州市青陽一中高一（下）月考?xì)v史試卷（3月份）

一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）

• 1．美國中學(xué)歷史教科書將世界歷史分成六個時段，如表是其中“第二時代”的目錄。這個時代的主題是（　?。?br />

  第二時代/時段：_________ （約公元前600年至公元600年） 核心概念2.1宗教與文化傳統(tǒng)的形成和典律 核心概念2.2早期國家與帝國的形成 核心概念2.3跨區(qū)域交流網(wǎng)絡(luò)的形成與互通有無

  A．技術(shù)與環(huán)境的變遷	B．人類社會的組織
  C．地區(qū)與跨區(qū)域互動	D．古代文明的多樣性
  組卷：16引用：8難度：0.6

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• 2．蘇美爾人在圓筒上雕刻圖案，在柔軟濕潤的黏土上輕輕滾動圓筒，就可以復(fù)制圖案（如圖），永久記錄所有者的名字，由此圓筒變成“印章”。任何有財產(chǎn)的人攜帶印章，滾壓出相符的印記，就可以證明自己的權(quán)利。據(jù)此可知，此時的蘇美爾地區(qū)（　?。?br />①出現(xiàn)了貧富分化
  ②發(fā)明了字母文字
  ③進(jìn)入了文明階段
  ④雕刻技術(shù)領(lǐng)先世界

  A．①②③

  B．①③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：11引用：12難度：0.7

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• 3．《摩奴法典》第八章第二百七十節(jié)有這樣的記載：“初生的人，假若他們以罵詈的語言侮辱再生的人，那就要斷他們的舌頭；假若他們舉再生人的名或姓出來侮辱，那就要用燒紅的鐵針插進(jìn)他的口中；假若婆羅門的指示他不接受，那王者就可以命令用熱油灌入他的耳里或口中?！薄俺跎娜恕笔侵福ā　。?/h2>

  A．婆羅門

  B．剎帝利

  C．吠舍

  D．首陀羅
  組卷：11引用：8難度：0.9

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• 4．公元前332年，在切斷波斯陸軍和海上艦隊聯(lián)系后，某國大軍調(diào)轉(zhuǎn)矛頭，長驅(qū)直入，攻下埃及。在尼羅河三角洲西部建立流傳至今的亞歷山大城。此處“攻下埃及”的國家指（　?。?/h2>

  A．西羅馬帝國	B．馬其頓王國
  C．古巴比倫王國	D．孔雀帝國
  組卷：7引用：17難度：0.7

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• 5．在公元前5世紀(jì)和公元前4世紀(jì)的雅典演說多是以城邦公民集體為贊頌主體，但到公元前4世紀(jì)末的演說中，將軍成為主要的贊頌對象，公民集體只是作為陪襯出現(xiàn)。這一變化表明（　?。?/h2>

  A．雅典民主政治日漸衰落

  B．軍事戰(zhàn)爭改變了政治體制

  C．演講是民主政治的保證

  D．演說被政治意識形態(tài)束縛
  組卷：14引用：6難度：0.5

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• 6．雖然伯里克利在演說中提及雅典的民主制度遵從法律，然而在對蘇格拉底的審判中，無論是控訴罪名的模棱兩可，還是陳述證據(jù)的模糊不清，乃至于判決量刑的搖擺不定，都與之不符。這反映出（　?。?/h2>

  A．雅典民主和法制均維護(hù)奴隸制

  B．雅典審判并未遵從客觀的理性

  C．直接民主會導(dǎo)致司法的主觀性

  D．蘇格拉底破壞了雅典民主原則
  組卷：8引用：4難度：0.6

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• 7．公元前612年，盛極一時的亞述皇城終于被攻克了。亞述帝國滅亡后，地中海東岸的一系列國家開始形成君主專制統(tǒng)治。在亞述滅亡后60年，崛起并沿用了亞述帝國的行政體系的帝國是（　?。?/h2>

  A．西羅馬帝國

  B．孔雀帝國

  C．馬其頓帝國

  D．波斯帝國
  組卷：8引用：11難度：0.7

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二、非選擇題（共三大題，60分）

• 22．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：埃及文化的發(fā)展歷程（部分）
  

  時間段	發(fā)展表現(xiàn)
  公元前3500年左右-公元前30年	在北非地區(qū)的尼羅河流域形成了古代埃及文化，出現(xiàn)了金字塔、象形文字、太陽歷、莎草紙等。幾乎同時，西亞地區(qū)形成了美索不達(dá)米亞文化；南亞次大陸上形成了古印度文化；東亞形成了中華文化。從公元前4世紀(jì)晚期-公元前30年，希臘文化隨著希臘人的足跡擴(kuò)散開來，同時與東方諸文明（包括埃及文明）進(jìn)行了深刻的融合，形成了一種新的文化，這種新文化也就是“希臘化文化”。這段時期被西方學(xué)者稱為“希臘化時代”。
  18世紀(jì)-19世紀(jì)上半期	1798年，拿破侖率軍侵入埃及，建立起法國殖民統(tǒng)治。1840年11月，埃及被迫簽訂《英埃協(xié)定》，埃及走向半殖民地。1869年蘇伊士運(yùn)河開通，英法資本隨之涌入，毀壞埃及民族工業(yè)，在埃及成立“歐洲內(nèi)閣”，建立傀儡政權(quán)。19世紀(jì)上半期，面對殖民侵略，埃及的穆罕默德?阿里主動接受西方的思想和技術(shù)，促進(jìn)了埃及資本主義的發(fā)展。
  20世紀(jì)50年代后	埃及共和國成立后，進(jìn)一步消除殖民主義的影響，復(fù)興民族文化?，F(xiàn)代埃及文化既具有阿拉伯文化的特點(diǎn)，又帶有歐洲和西亞的文化元素。

  ——根據(jù)《埃及史》整理請選取材料中的任意一個時間段，概括埃及文化發(fā)展的階段特征，并對其進(jìn)行合理解釋。
  組卷：14引用：7難度：0.7

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• 23．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 葡萄牙、西班牙兩國的冒險遠(yuǎn)航、殖民征討和對殖民地的統(tǒng)治，都由封建王室直接控制。在移民隊伍的組成上，商人、貴族、教士三位一體。在殖民地，由國王任命封建貴族充任各殖民地的總督和都督，執(zhí)掌軍事、民政和司法大權(quán)。在土地制度方面，所有占領(lǐng)的土地被宣布為王室所有，由國王分封給殖民者和教會。在工商業(yè)政策方面，奉行“重金主義”（重商主義的早期形式）政策，使用奴隸開采銀礦，掠奪大量金銀財富”。
  --摘編自艾周昌等《早期殖民主義侵略史》材料二 從1813年印度被迫接受英國的自由貿(mào)易政策后，英國的棉紗、棉布等大量機(jī)器工業(yè)品涌入印度沉重打擊了印度的城市手工業(yè)，特別是棉紡織業(yè)。在孟加拉，號稱“印度的曼徹斯特”的達(dá)卡城人口曾經(jīng)到過15萬人，到1840年前后，只剩下3萬至4萬人了。英國的工業(yè)品不僅摧毀了印度的城市手工業(yè)，還打擊了農(nóng)村手工業(yè)，破壞了印度的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，從而使印度自給自足的村莊變成了生產(chǎn)鴉片、棉花和其他原料用以換取英國貨物的農(nóng)場。這樣，由英國生產(chǎn)工業(yè)品，由印度負(fù)責(zé)生產(chǎn)原料的國際分工形成了。這種演變過程在其他落后國家相續(xù)發(fā)生。
  --摘編自《世界經(jīng)濟(jì)史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概述葡萄牙、西班牙殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出與葡萄牙、西班牙相比，英國在殖民擴(kuò)張方式上的變化，并分析這一變化對印度社會產(chǎn)生的巨大影響。
  組卷：24引用：19難度：0.4

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