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2021-2022學(xué)年新疆烏魯木齊市水磨溝區(qū)五年級(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/12/21 4:30:2

一、基礎(chǔ)積累與運用。

  • 1.看拼音寫詞語。
    lǜ  tǎn
     
    tiān  fù
     
    jì  diàn
     
    chū  xi
     
    páo  zi
     

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 2.把下列詞語補(bǔ)充完整。
    翠色
     
     
    飄帶舞
     
    盡腦汁
    含辛
     
     
    忘食
    深情厚
     
    雪中送
     
    赴湯
     

    組卷:2引用:1難度:0.7

  • 3.下面帶點字注音有錯誤的是哪一項?( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 4.下列各組詞語中,沒有錯別字的是哪一組?( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.9
  • 5.與“春種一粒粟,秋收萬顆子”詩句意思最接近的是下面哪個詞語?( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.8

二、閱讀理解顯功底。

  • 14.孝繩
    孫道榮
          偶爾看到一張獲獎的新聞?wù)掌?,心為之一動?br />      他70多歲了,是個典型的農(nóng)村老漢。不過,在101歲的老母親面前,他還是個孩子。
          白天他要下地干活,還要兼打一些零工,很累。晚上回到家,倒頭就能睡著,而且,總是睡得很沉。但他又不敢睡得太死,因為101歲的老母親夜里要經(jīng)常起來上廁所。老母親的眼睛已經(jīng)差不多全瞎了,夜里更是什么也看不見。這要萬一摔上一跤,那可不是鬧著玩的。他叮囑老母親,夜里起來上廁所時,一定一定要喊醒他。從很久以前開始,他就在老母親的床邊,又支了一張床,自己睡,方便夜里照顧老母親。
          也不知道是老母親舍不得喊醒他,還是喊了他卻因睡得太沉沒聽見,老母親夜里常常自己爬起來,摸索著去廁所。這讓他既自責(zé),又擔(dān)憂。
          他想了個土辦法。
          他找來一根繩子,一頭拴在老母親的床頭,老母親伸手就能拉到繩子。而繩子的另一頭,則系在自己的手腕上。這樣,老母親只要拉一拉繩子,就一定能把他拉醒。
          晚上,安頓好老母親就寢,把繩子的一頭拴在老母親的床頭,另一頭緊緊地系在自己的手腕上,然后,才熄燈睡覺。每天都是如此。
          夜里,手腕上的繩子動了,他立即驚醒,開燈,起床,解開手腕上的繩子,扶起老母親,攙到衛(wèi)生間,等老母親方便好了,再攙扶回床上休息。再把繩子系在自己的手腕上,才躺下睡覺。
          一夜好幾次,每一次,都是同樣的程序。
          他的夜,都是斷斷續(xù)續(xù)的,就像他的睡眠一樣。哪怕老母親最后一次上廁所時天都快亮了,只要自己還躺上床,還合上眼,瞇一會兒,他就一定不忘,把繩子的另一頭系在自己的手腕上。直到早晨起床后,才把手腕上的繩子松開。早晨,他的手腕上,總是會勒出一道淺淺的血痕。
          每天晚上都是這樣。
          記者拍攝的那張照片,只是記錄了某一個晚上的場景:老母親安詳?shù)靥稍诖采希麖澲├K子。那根不長的紅繩子,在他和老母親之間,晃悠。村民們都知道那根紅繩子的故事,他們親切地喚那根繩子叫“孝繩”。
          孝繩,那是母子之間,多牢固的一根紐帶??!
    (魯剛摘自《做人與處世》,2015年第19期)(1)在文中提到的“土辦法”,指的是什么辦法?
     

    A.用繩子,一頭拴在老母親的床頭,一頭系在自己的手腕上。
    B.用繩子,一頭拴在老母親的手上,一頭系在自己的手腕上。
    C.他在老母親的床邊支一張床自己睡,照顧老母親。
    D.他叮囑老母親,晚上起來一定要叫醒他。
    (2)作者為什么要稱農(nóng)村老漢為“他還是個孩子”?
     

    A.他是個孩子
    B.認(rèn)為他很貪睡
    C.他在母親眼里是個孩子
    D.他會把繩子系在母親和自己的手上
    (3)“這讓他既自責(zé),又擔(dān)憂?!彼麨槭裁匆载?zé)、擔(dān)憂?
     

    A.一回家倒頭就睡了
    B.不知道母親有喊他
    C.沒有扶母親上廁所
    D.忘了給母親拴繩子
    (4)“夜里,手腕上的繩子動了,他立即驚醒,開燈,起床,解開手腕上的繩子,扶起老母親,攙到衛(wèi)生間,等老母親方便好了,再攙扶回床上休息。再把繩子系在自己的手腕上,才躺下睡覺?!北憩F(xiàn)出了“他”什么樣的情感?
     

    A.認(rèn)真細(xì)致
    B.勤儉節(jié)約
    C.驚慌失措
    D.不厭其煩
    (5)為什么要如此詳細(xì)地描寫老大爺幫忙母親起夜的這個過程?
     

    A.說明老大爺很可憐
    B.體現(xiàn)老大爺很辛苦
    C.說明老大爺是一個孝順的人
    D.體現(xiàn)老大爺是一個不厭其煩的人
    (6)請概括這個故事的主要內(nèi)容。
     

    (7)有讀者質(zhì)疑這位老漢不可能堅持“一夜好幾次,每一次,都是同樣的程序。”這樣的舉動,你同意這樣的觀點嗎?請根據(jù)文本內(nèi)容說明理由。
     

    組卷:10引用:1難度:0.1

三、輕松習(xí)作抒真情。

  • 15.“交作業(yè)啰!”“老師布置的周末作業(yè)真奇葩!”“今天我們沒有作業(yè)??!”……親愛的同學(xué)們,我們幾乎天天都要做作業(yè)。布置作業(yè)、完成作業(yè)、上交作業(yè)……圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為話題寫一篇作文,打開思路,選擇有意義的來寫,題目自擬,450字以上。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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