2021年山東省泰安市高考生物四模試卷

一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

• 1．真核細(xì)胞的細(xì)胞膜、細(xì)胞核和多種細(xì)胞器都具有膜結(jié)構(gòu)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中還有許多由膜構(gòu)成的囊泡，這些膜結(jié)構(gòu)統(tǒng)稱為生物膜。這些生物膜在動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)構(gòu)成的廣闊膜系統(tǒng)對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)具有重要作用。下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞質(zhì)中的小囊泡來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

  B．細(xì)胞內(nèi)不同生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)極為相似

  C．葉綠體內(nèi)的類囊體膜上分布著光合色素和光反應(yīng)需要的酶

  D．細(xì)胞內(nèi)同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)而互不干擾與生物膜的存在有關(guān)
  組卷：44引用：2難度：0.6

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• 2．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子既是生命賴以生存的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)的產(chǎn)物。下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．蛋白質(zhì)和核酸的單體分別為氨基酸和核苷酸

  B．構(gòu)成人體的蛋白質(zhì)和核酸來自食物中的營養(yǎng)物質(zhì)

  C．蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)均具有多樣性

  D．蛋白質(zhì)的合成離不開核酸，核酸的合成也離不開蛋白質(zhì)
  組卷：55引用：1難度：0.8

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• 3．載體蛋白是幾乎所有類型的生物膜普遍存在的跨膜蛋白分子。每種載體蛋白只允許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，通過一系列構(gòu)象的改變介導(dǎo)溶質(zhì)分子跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)。參與Ca²⁺運(yùn)輸?shù)妮d體是一種催化ATP水解的酶。如圖為物質(zhì)通過載體蛋白進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．圖中載體蛋白結(jié)構(gòu)的改變是可逆的

  B．載體蛋白具有特異性，其轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的速率可能會(huì)出現(xiàn)飽和狀態(tài)

  C．若外側(cè)溶液濃度高于內(nèi)側(cè)，圖中的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或自由擴(kuò)散

  D．有些載體蛋白具有運(yùn)輸、催化和參與細(xì)胞構(gòu)成的功能
  組卷：32引用：1難度：0.7

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• 4．人體內(nèi)生殖細(xì)胞增殖的方式是減數(shù)分裂，體細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂，根據(jù)增殖狀態(tài)可以分為3類細(xì)胞：
  ①暫不分裂（休眠期）的細(xì)胞，如淋巴細(xì)胞、肝細(xì)胞、腎細(xì)胞，這類細(xì)胞在受到適宜的刺激后可重新進(jìn)入分裂狀態(tài)；
  ②永不分裂的細(xì)胞，如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等高度分化的細(xì)胞；
  ③進(jìn)行連續(xù)分裂的細(xì)胞，如干細(xì)胞。
  如圖表示在細(xì)胞增殖過程中核DNA和RNA的數(shù)量變化情況，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．圖中甲曲線表示核DNA的數(shù)量變化，b時(shí)期DNA復(fù)制需要解旋酶和DNA酶的參與

  B．B淋巴細(xì)胞只要受到抗原刺激，核DNA就會(huì)發(fā)生圖示變化

  C．c時(shí)期細(xì)胞中核DNA、染色體的數(shù)量均是a時(shí)期的2倍

  D．在d時(shí)期一般不會(huì)發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換
  組卷：29引用：1難度：0.7

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• 5．將含有R型肺炎雙球菌的培養(yǎng)液加入試管甲，將加熱殺死的S型肺炎雙球菌破碎后得到細(xì)胞提取物放入試管乙，并在試管乙中加入一定量的RNA酶；將試管甲、乙中的液體混合得到試管丙。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（　?。?br />

  A．加熱殺死的S型肺炎雙球菌中蛋白質(zhì)和核酸均失去功能

  B．試管乙中加入RNA酶的目的是催化轉(zhuǎn)錄過程合成mRNA

  C．此實(shí)驗(yàn)并不能證明何種物質(zhì)是S型肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

  D．試管甲、乙混合后，試管丙中S型肺炎雙球菌的數(shù)量多于R型
  組卷：37引用：6難度：0.7

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• 6．豌豆（2n=14）的高莖（A）對(duì)矮莖（a）為顯性。細(xì)胞中的某一對(duì)同源染色體少一條的個(gè)體稱為單體，染色體表示為2n-1。已知單體和缺少一條染色體的生殖細(xì)胞均能存活。為了判斷基因A/a是否位于4號(hào)染色體上，現(xiàn)讓純合的高莖4號(hào)染色體單體（4號(hào)同源染色體少一條）與矮莖正常個(gè)體雜交。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．4號(hào)染色體單體的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，能形成6個(gè)四分體

  B．若子代個(gè)體全部表現(xiàn)為高莖，則說明基因A位于4號(hào)染色體上

  C．可通過顯微鏡觀察法判斷基因A是否位于4號(hào)染色體上

  D．單體的變異類型與貓叫綜合征的變異類型相同
  組卷：32引用：1難度：0.6

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• 7．DNA上含有的一段能被RNA聚合酶識(shí)別、結(jié)合并驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄的序列稱為啟動(dòng)子，如果啟動(dòng)子序列的某些堿基被甲基化修飾（DNA分子上連入甲基基團(tuán)），其將不能被RNA聚合酶識(shí)別。擬南芥種子的萌發(fā)依賴于NIC基因的表達(dá)，該基因啟動(dòng)子中的甲基基團(tuán)能夠被R基因編碼的D酶切除。如圖表示NIC基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，下列敘述不正確的是（　?。?br />

  A．種子萌發(fā)受R基因和NIC基因共同控制

  B．R基因缺失突變體細(xì)胞中的NIC基因不能發(fā)生圖示過程

  C．圖甲中合成C鏈的原料是核糖核苷酸，另外還需能量供應(yīng)

  D．若圖乙中tRNA上的反密碼子堿基發(fā)生替換，則導(dǎo)致肽鏈中氨基酸種類發(fā)生改變
  組卷：55引用：4難度：0.7

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• 8．用橡皮錘輕輕敲擊股四頭肌的肌梭，受刺激的神經(jīng)末梢會(huì)發(fā)生神經(jīng)沖動(dòng)，從而導(dǎo)致伸肌收縮、屈肌舒張，完成膝跳反射，該反射的反射弧如圖所示。該反射發(fā)生的過程中需要中間神經(jīng)元的參與，依據(jù)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不同，中間神經(jīng)元可分為興奮性中間神經(jīng)元和抑制性中間神經(jīng)元。下列分析正確的是（　?。?br />
  注：“+”表示興奮，“-”表示抑制。

  A．刺激A點(diǎn)與刺激肌梭都會(huì)產(chǎn)生膝跳反射

  B．做過膝跳反射測(cè)試的同學(xué)，可通過大腦皮層抑制反射的發(fā)生

  C．刺激A引起抑制性中間神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)，下一神經(jīng)元的膜電位不變

  D．分別刺激A點(diǎn)和B點(diǎn)，通過觀察伸肌的反應(yīng)證明興奮在突觸處單向傳遞
  組卷：26引用：3難度：0.7

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三、非選擇題：本題共5小題，共55分。

• 24．水稻為自花傳粉植物，且花比較小，進(jìn)行雜交的難度比較大。某育種專家在誘變野生型水稻時(shí)得到了一種短光敏花粉不育性狀，該類型水稻在光照時(shí)間小于特定值后，會(huì)出現(xiàn)花粉育性降低甚至敗育，育性降低的類型在受到特定時(shí)間長光照后可恢復(fù)育性，但敗育后則不能恢復(fù)（基因A、a表示育性）?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）水稻花粉的育性受光照時(shí)間長短的影響，說明

   

  。特定短日照條件下短光敏花粉不育的水稻在育種過程中適合作

   

  （填“父本”或“母本”），解決水稻雜交難度大的難題。
  （2）在長日照條件下將短光敏花粉不育水稻與野生型水稻進(jìn)行雜交，后代培育在特定短日照條件下（若該條件將導(dǎo)致花粉敗育），F(xiàn)₁均表現(xiàn)為可育兩性花，從F₂開始每代1/2親本仍維持特定短日照，1/2給予長日照。短光敏花粉不育性狀屬于

   

  （填“顯性”或“隱性”），自然條件下F₃中短光敏花粉不育個(gè)體出現(xiàn)的概率為

   

  。
  （3）已知與水稻產(chǎn)量有關(guān)的基因B（高產(chǎn)）、基因b（低產(chǎn)）位于6號(hào)染色體上，現(xiàn)有純合的高產(chǎn)短光敏花粉不育種子和低產(chǎn)短光敏花粉可育種子，欲探究基因A、a是否也位于6號(hào)染色體上，設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)思路。
  組卷：16引用：1難度：0.7

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• 25．胚胎干細(xì)胞必須從胚胎中獲取，但這涉及倫理問題，因而限制了它在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用?？茖W(xué)家通過體外誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞，獲得了類似于胚胎干細(xì)胞的一種細(xì)胞，稱為誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（簡(jiǎn)稱iPS細(xì)胞）。因?yàn)檎T導(dǎo)過程無須破壞胚胎，而且iPS細(xì)胞可來源于病人自身的體細(xì)胞，因此iPS細(xì)胞的應(yīng)用前景優(yōu)于胚胎干細(xì)胞。如圖為iPS細(xì)胞的獲得及用其培育不同種細(xì)胞的示意圖（c-Myc、KIf4、Sox2和Oct

  3

  4

  等基因與細(xì)胞的脫分化有關(guān)）?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）在對(duì)成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，常用胰蛋白酶處理使之分散成單個(gè)細(xì)胞，這說明細(xì)胞間的物質(zhì)為

   

  ，

   

  （填“能”或“不能”）用胃蛋白酶處理成纖維細(xì)胞，原因是

   

  。
  （2）在培養(yǎng)iPS細(xì)胞的過程中，培養(yǎng)基中應(yīng)含有細(xì)胞所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)，并定期更換培養(yǎng)液。定期更換培養(yǎng)液的目的是

   

  。為了給培養(yǎng)物提供無菌環(huán)境，可進(jìn)行的操作是

   

  。
  （3）過程③④為iPS細(xì)胞提供的條件不同，分化得到的細(xì)胞不同，可知細(xì)胞分化是

   

  的結(jié)果。若iPS細(xì)胞來源于病人自身體細(xì)胞的誘導(dǎo)，再將其分化出的細(xì)胞移入患者體內(nèi)的優(yōu)勢(shì)是

   

  。
  （4）如果誘導(dǎo)iPS細(xì)胞定向分化為原始生殖細(xì)胞，該技術(shù)可能的應(yīng)用是

   

  。
  組卷：38引用：1難度：0.6

  解析