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部編版六年級下冊《第17課 他們那時候多有趣啊》2021年同步練習(xí)卷(8)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、同步閱讀

  • 1.課文閱讀。
          瑪琪嘆了口氣,去上課了。她腦子里還在想著當(dāng)她爺爺?shù)臓敔斒莻€小孩子的時候,他們上的那種老式學(xué)校。附近所有的孩子都到一處去上學(xué),他們在校園里笑啊、喊啊,他們一起坐在課堂里上課;上完一天的課,就一塊兒回家。他們學(xué)的功課都一樣,這樣,在做作業(yè)的時候他們就可以互相幫助,有問題還可以互相討論。
    (1)“瑪琪嘆了口氣,去上課了?!笨梢钥闯霈旂?!--BA-->
     

    (2)新式學(xué)校孩子們
     
    夠到一處去上學(xué),只能在家里面
     
    ,他們面對的老師是
     
    ,做作業(yè)
     
    互相幫助,有問題
     
    互相討論。
    (3)對選段表達(dá)的情感分析正確的一項是
     

    A.主要表達(dá)了瑪琪對爺爺?shù)乃寄钪椤?br />B.主要表達(dá)了瑪琪對老式學(xué)校生活的向往之情。
    C.主要表達(dá)了瑪琪對孩子們的喜愛之情。
    (4)托米他們的上學(xué)方式和現(xiàn)在有什么不同?
     
    (多選)
    A.孩子們都集中一個地方學(xué)習(xí)
    B.孩子們在不同的地方學(xué)習(xí)。
    C.每個孩子根據(jù)自己的智力,學(xué)習(xí)不同的課程。
    D.老師是機器人。

    組卷:4引用:1難度:0.0

二、拓展閱讀

  • 4.課外閱讀。
    懷疑與學(xué)問(節(jié)選)      我們不論對于哪一本書,哪一種學(xué)問,都要經(jīng)過自己的懷疑,因懷疑而思索,因思索而辨別是非。經(jīng)過“懷疑”“思索”“辨別”三步以后,那本書才是自己的書,那種學(xué)問才是自己的學(xué)問。否則便是盲從,便是迷信。孟子所謂“盡信書,則不如無書”,也就是教我們要有一點懷疑的精神,不要隨便盲從或迷信。
    懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E,也是從積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。對于別人的話,不經(jīng)過思索,都不打折扣地承認(rèn),那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動的,永遠(yuǎn)不能治學(xué)。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題,有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和解答中,一切學(xué)問才會進步。許多大學(xué)問家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來的。清代的一位大學(xué)問家--戴震,幼時讀朱子的《大學(xué)章句》,便問《大學(xué)章句》是何時的書,朱子是何時的人。塾師告訴他《大學(xué)章句》是周代的書,朱子是宋代的大儒;他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切學(xué)問家,不但對于流俗傳說,就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也常常抱懷疑的態(tài)度,常常和書中的學(xué)說辯論,常常評判書中的學(xué)說,常常修正書中的學(xué)說。要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生。
          古往今來,科學(xué)上新的發(fā)明,哲學(xué)上新的理論,美術(shù)上新的作風(fēng),都是這樣產(chǎn)生的。如果后來的學(xué)者都墨守前人的舊說,那就沒有新問題,沒有新發(fā)明,一切學(xué)術(shù)也就停滯了,人類的文化也就不會進步了。
    (1)下列是對選文中心論點的把握,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.懷疑是辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E。
    B.懷疑是建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。
    C.懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E,也是從積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。
    D.只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題,有問題才想求解答。
    (2)引用孟子的話“盡信書,則不如無書”有何作用?
     

    (3)本文為了證明中心論點選擇了哪個事例作為論據(jù)?
     

    (4)文中畫橫線的句子中哪些是正面說理?哪些是反面說理?
     

    (5)“要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生。”“古往今來,科學(xué)上新的發(fā)明,哲學(xué)上新的理論,美術(shù)上新的作風(fēng),都是這樣產(chǎn)生的?!眱删渲械膬蓚€“這樣”指代的對象一樣嗎?為什么?
     

    組卷:50引用:1難度:0.3
  • 5.閱讀下面的文章,完成練習(xí)。
    樹木怎樣過冬
    [蘇聯(lián)]維塔里?比安基
          樹木在冬天里會不會凍死?當(dāng)然會凍死。
          如果一棵樹整個凍透了,連心兒都凍了冰,那就凍死了。在我們這里,如果冬天特別冷,而且雪下得少,就會凍死不少樹木一其中大多數(shù)是小樹。幸虧樹木都有防寒妙策,它們有辦法使寒氣不致深入自己身體內(nèi)部,不然所有的樹木都得死光了。
          吸收營養(yǎng)、生長發(fā)育、傳播種子,都需要消耗大量的能量,需要消耗大量的熱。樹木在一個夏天里,積蓄起(充沛  充分)
     
    的能量,到冬天,就不再吸收營養(yǎng),不再生長發(fā)育,不再把能量消耗在繁殖后代上。它們停止活動,進入深沉的睡眼。
          樹葉呼出大量的熱,因此,冬天樹木不要樹葉!樹木拋掉樹葉,放棄樹葉,就是為了(維護 維持)
     
    生命不可或缺的熱,把它保藏在自己身體里面。再說,從樹枝上脫落的樹葉,在地上腐爛了,也會發(fā)熱,保護嬌嫩的樹根,不讓樹根凍壞。
          這還不算!每一棵樹都有一副甲宵,保護植物的活的“皮肉”不受寒氣的侵襲。每年,整個夏天,樹木都在它樹干和樹枝的皮下,儲存木栓組織一一死的間層。木栓不透水,也不透空氣。空氣停滯在它的氣孔中,阻擋樹木活機體中的熱向外散發(fā)。樹的年齡越大,它的木栓層就越厚,因此老樹、粗樹的抗寒能力比枝嫩干細(xì)的小樹強。
          樹木有的不僅僅是木松甲宵。如果嚴(yán)寒竟然穿過了這層甲宵,那它會在植物的活機體中遇到一道可靠的化學(xué)防御線。冬季前,樹木會在樹液里積蓄起各種鹽類和變?yōu)樘堑牡矸?。鹽類和糖的溶液是有很大抗寒能力的。不過,樹木最好的防寒設(shè)備,是松軟的雪被。大家都知道,細(xì)心的園丁們故意把怕冷的小果樹彎到地上,用雪把它們埋起來,這樣,小果樹就暖和多了。在多雪的冬天,白雪像鴨絨被似的,把森林(遮蓋 覆蓋)
     
    起來,那時,不管天氣怎樣冷,樹木也不害怕了。
          不管嚴(yán)冬怎樣殘暴,它也凍不死我們北方的森林!
          我們森林中的“王子”們可以抵御一切暴風(fēng)雪的襲擊。
    (1)在橫線上選擇合適的詞語,并打上“√”。
    (2)冬天,樹上的葉子落光了,原因是什么?
     

    A.防止熱量損失。
    B.因為這是植物生長的自然規(guī)律,到了冬天就這樣。
    C.這是植物生長的需要。
    D.因為葉子害怕寒冷,所以自然會落下。
    (3)本文介紹的樹木防止熱量損失的妙招主要有:①
     
    ,②
     
    ,③
     
    ,④
     
    。
    (4)文章最后稱樹木為“王子”,流露出作者怎樣的思想感情?
     

    組卷:39引用:2難度:0.3
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