2022-2023學(xué)年湖北省十堰二中七年級（下）開學(xué)生物試卷

一、單項選擇題（共18小題，每題2分，共36分）

• 1．對下列詩句或諺語中所蘊含的科學(xué)道理解釋錯誤的是（　　）

  A．有其父必有其子——生物的遺傳現(xiàn)象

  B．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬——生物能對外界刺激作出反應(yīng)

  C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生物能生長和繁殖

  D．一枝紅杏出墻來——生物生活需要營養(yǎng)
  組卷：12引用：8難度：0.5

  解析

• 2．下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中錯誤的是（　　）

  A．“南橘北枳”反映了非生物因素對生物的影響

  B．生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境

  C．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響

  D．生物的生活環(huán)境是指生物的生存空間
  組卷：70引用：5難度：0.4

  解析

• 3．下列對如圖的描述正確的是（　?。?br />

  A．該圖中有3條食物鏈

  B．該圖中的細(xì)菌是捕食者

  C．該圖可表示一個生態(tài)系統(tǒng)

  D．該圖中的植物、昆蟲、鳥和細(xì)菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：35引用：2難度：0.4

  解析

• 4．重金屬汞進入生物體后，不易分解也不易排出。如表為生物體內(nèi)殘留有機汞的情況。那么，最可能的食物鏈構(gòu)成應(yīng)是（　　）
  

  生物體	A	B	C	D	E
  有機汞濃度（ppm）	0.03	8	0.9	64	0.49

  A．D→B→C→E→A

  B．D→E→B→C→A

  C．A→C→E→B→D

  D．A→E→C→B→D
  組卷：55引用：2難度：0.7

  解析

• 5．用同一臺顯微鏡觀察同一植物標(biāo)本，僅調(diào)整物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，看到如下幾個視野，下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．出現(xiàn)視野②時，應(yīng)將玻片向左移

  B．與④相比，③的視野范圍更大，光線更亮

  C．當(dāng)出現(xiàn)視野①時，需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，此時眼睛應(yīng)從側(cè)面看著物鏡

  D．正確觀察順序是②③④①
  組卷：65引用：2難度：0.5

  解析

• 6．選取圖2中的一組目鏡和物鏡進行組合，觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，部分操作步驟和觀察到的物像如圖，有關(guān)說法正確的是（　?。?br />

  A．圖1中a、b兩個步驟滴加的液體分別是生理鹽水和碘液

  B．圖1中的正確操作步驟是a→b→c

  C．要想視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用圖2中②③鏡頭組合觀察

  D．圖3中口腔上皮細(xì)胞疊加是圖1中的c步驟操作不當(dāng)造成的
  組卷：11引用：6難度：0.5

  解析

• 7．如圖為克隆羊多莉誕生過程的示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202111/289/7c566b64.png" style="vertical-align:middle" />

  A．融合細(xì)胞體外培養(yǎng)時，細(xì)胞膜控制著營養(yǎng)物質(zhì)進出細(xì)胞

  B．融合細(xì)胞通過細(xì)胞的分裂和分化發(fā)育成克隆羊多莉

  C．多莉的外貌和母羊B最像，說明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

  D．控制多莉發(fā)育的遺傳信息儲存在構(gòu)成染色體的DNA分子上
  組卷：14引用：1難度：0.5

  解析

二、非選擇題（共3小題，每空1分，共14分）

• 20．如圖是油菜不同發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答問題。
  
  （1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，油菜花花瓣細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是

   

  （填序號）。
  ①細(xì)胞壁
  ②細(xì)胞膜
  ③細(xì)胞質(zhì)
  ④細(xì)胞核
  ⑤液泡
  ⑥葉綠體
  ⑦線粒體
  （2）a過程中，

   

  的變化最明顯。
  （3）圖丁所示結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于

   

  。油菜莖內(nèi)有圖丙中[①]

   

  組織，可以運輸水分、無機鹽和有機物。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 21．甲圖甲中A、B、C分別表示杏樹所進行的某些生理活動，圖乙是杏樹葉片的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：
  
  （1）我們食用的杏子中的糖分來自圖甲中

   

  （填字母）過程。
  （2）杏子由小長大的發(fā)育過程中，消耗的能量來自于圖甲中

   

  （填字母）所示生理活動。
  （3）人們將收獲額杏子放在冷庫中保存，其日的是降低

   

  （填名稱）作用的強度，以保證水果售賣時的品質(zhì)。
  （4）在移栽杏樹幼苗時，為保證成活率通常會剪掉大部分部分枝葉，是為了抑制圖甲中

   

  （填字母）所示生理活動，該生理活動主要通過圖乙中序號

   

  所示結(jié)構(gòu)進行。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析