2020-2021學(xué)年廣東省潮州市高二（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共12小題，共40分。1—12題每題2分，13—16每題4分。每道題均只有一項符合題目要求）
-
1．下列化合物與其功能相符的組合是（ ）
組卷：60引用：5難度：0.9 -
2．下列有關(guān)生物體物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．下列關(guān)于人和動物細胞的敘述，不正確的是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.7 -
4．可以依次解決①～③中的遺傳問題的方法是（ ?。?br />①鑒定一匹馬是否為純種
②判斷貓毛色的顯隱性
③不斷提高玉米抗病品種的純合度組卷：19引用：1難度：0.7 -
5．一對夫婦，妻子患白化病，其父為色盲；丈夫正常，其母患白化病。預(yù)測他們的子女同時患者兩種病的幾率（ ?。?/h2>
組卷：2引用：5難度：0.7 -
6．下列人體內(nèi)有關(guān)生理過程的描述，錯誤的是（ ）組卷：22引用：6難度：0.7 -
7．如圖為某種人類單基因遺傳病的系譜圖，據(jù)圖判斷該病為（ ?。?/h2>組卷：30引用：4難度：0.8
二、非選擇題（共60分）
-
20．如圖1為某地區(qū)蘋果種植戶發(fā)展生態(tài)果園模式圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)果園中的所有生物構(gòu)成，食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的，圖1中屬于第二營養(yǎng)級的有。
（2）果園中花天牛以果樹的花和葉為食，腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在花天牛幼蟲的體表，吸取幼蟲的營養(yǎng)，腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是。
（3）從物質(zhì)循環(huán)角度分析，碳元素在該生物群落內(nèi)部以形式傳遞。
（4）圖2中的A代表，能量從生產(chǎn)者傳遞到植食動物的效率為。
（5）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低，主要原因是。組卷：62引用：5難度：0.7 -
21．在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的變化過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)．如圖是生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細胞縱向伸長的影響．已知赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用，而生長素合成過程中會有ACC合成酶的合成，這種酶是合成乙烯必要的．請回答下列問題：
（1）生長素的化學(xué)名稱是，其促進細胞生長具有特點．
（2）結(jié)合c、d兩過程分析：高濃度生長素條件下，細胞縱向生長受到抑制可能原因是．
（3）赤霉素能夠促進莖桿伸長的原因可能是．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機制屬于調(diào)節(jié)．
（5）某研究小組想知道生長素和赤霉素在促進月季插條生根方面是否有協(xié)同作用，進行了如下實驗：
a.取生長狀況相同的一年生月季枝條若干，平均分成四組，每組10根，編號甲、乙、丙、?。?br />b.甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長素溶液、細胞分裂素溶液和一定比例的生長素與細胞分裂素混合溶液處理相同的時間，丁組不做處理．
c.在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時間后，統(tǒng)計每組插條的平均生根數(shù)．
①該實驗中每組選取10根插條的目的是．
②該實驗設(shè)計丁組的目的是．
③若出現(xiàn)結(jié)果，則說明赤霉素和生長素在促進月季插條生根方面具有協(xié)同作用．組卷：39引用：4難度：0.5