2022-2023學(xué)年河南省漯河市舞陽縣六年級（上）月考語文試卷
發(fā)布：2024/5/4 8:0:8
一、語言積累和運用（共40分）
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1．讀拼音，寫詞語。
fǔ xiǔ kuī tàn bào fā diāo sù jǔ sàng dào qiè zāo gāo chōu ti 組卷：1引用：1難度：0.8
二、選擇正確答案的序號填空（12分）
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2．下列詞語書寫有錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.9 -
3．下列關(guān)于路名、人名的拼寫有錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7 -
4．下列句子運用的描寫方法，按序號排列完全正確的一項是（ ）
①神態(tài)描寫②心理描寫③語言描寫④動作描寫
（1）桑拿忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？”
（2）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。
（3）老漢突然沖上去，從隊伍里揪出一個小伙子。
（4）我禁不住問他：“老班長，你怎么不吃魚?。俊?/h2>組卷：5引用：1難度：0.8
二、快樂閱讀（共30分）
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12．閱讀《小站歌聲》，完成下題。
小站歌聲
??子夜時分，山村的小站昏暗、靜謐。
??苗蘭老師提著行李來到站臺，像觸電般渾身顫抖起來。
??她本想在夜深人靜時悄悄離開山村，沒想到全班40多個孩子全站在這里為她送行。
??站牌下，放著一簍子山核桃，簍把上貼著個紅雙喜字，這是山里人祝賀新婚的禮節(jié)。
??3天前，她去了趟縣城，回到山村，她對孩子們說，要和遠隔千里的男朋友舉行婚禮，婚后，她就在那里定居了。
??孩子們舍不得她，卻沒張口將她挽留。只將一串串難舍難離的淚水灑下……
??遠處傳來列車的長鳴。
??40多個孩子含著淚水，像一棵棵被暴雨澆傷的禾苗一樣，凄悲地立著。
??班長說：“咱們?yōu)槊缋蠋煶皇住逗萌艘簧桨病钒??！?br />??歌聲響起：“有過多少往事，仿佛就在昨天；有過多少朋友，仿佛還在身邊。也曾心意沉沉，相逢是苦是甜，如今舉杯祝愿，好人一生平安……”
??這歌聲，低沉悲哀，卻是孩子們真誠的祝愿。
??列車，徐徐地向前開動著，孩子們像一陣旋風(fēng)一樣向前跑著、唱著——
??“好人一生平安……”
??歌聲像讓淚水濾過似的。
??車上，苗蘭老師失聲痛哭起來。
??孩子們怎會知道，她不是去結(jié)婚。3天前，她去縣城體檢，被查出患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年的時間了……
（1）根據(jù)短文內(nèi)容，選填正確答案的序號。
①下列對短文內(nèi)容的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.主要寫了苗老師在夜深人靜的時候悄悄離開山村的故事。
B.主要寫了苗老師得了白血病要去城里治療，孩子們送苗老師的故事。
C.主要寫了苗老師隱瞞病情，以結(jié)婚為借口悄悄離開山村，孩子們在小站用歌聲送老師的故事。
D.主要寫了苗老師要跟男朋友結(jié)婚，孩子們給老師送行的故事。
②下列說法正確的一項是
A.苗老師渾身顫抖起來，是因為生病了疼痛難忍。
B.同學(xué)們哭著唱歌，是因為他們深愛的苗老師得了白血病。
C.苗老師離開學(xué)校是因為要去城里結(jié)婚。
D.孩子們沒有挽留苗老師，因為他們希望她幸福，他們熱愛、尊敬老師。
（2）短文開篇“子夜時分，山村的小站昏暗、靜謐”這句話屬于描寫，作用是。
（3）請結(jié)合修辭手法和課文內(nèi)容，分析文中劃“～～～～”句子的好處。
（4）短文結(jié)尾交代了苗老師離開的原因，這樣寫的作用是什么？
（5）如果讓你給短文換一個題目，你會換成什么？為什么？組卷：12引用：1難度：0.3
三、習(xí)作（共30分）
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13．??假如你有一棵神奇的愿望樹，你想用它來實現(xiàn)什么愿望？在實現(xiàn)愿望的過程中，又會發(fā)生什么樣的事呢？請你圍繞“愿望樹”，寫一篇想象作文。
??要求：①題目自擬；②敘述具體，文通字順，想象合理，感情真實，書寫規(guī)范整潔；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；④字數(shù)500字左右。組卷：6引用：1難度：0.5