2021年四川省南充市高考生物二診試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共6小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
-
1.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.7 -
2.如表各選項中,符合“M一定能推理得出N”的是( ?。?br />
選項 M N A 組織水腫 患者血漿蛋白減少 B 效應器產(chǎn)生特定的生理效應 發(fā)生了反射 C 腎小管、集合管重吸收水增加 抗利尿激素的分泌量增加 D 患者血糖濃度過高 胰島B細胞受損 組卷:23引用:1難度:0.7 -
3.研究發(fā)現(xiàn)某植物液泡膜上的質(zhì)子泵可利用水解某些底物產(chǎn)生的能量將細胞質(zhì)中的H+泵入液泡,另外液泡膜上的Na+/H+反向轉(zhuǎn)運蛋白可將H+轉(zhuǎn)出液泡的同時將Na+轉(zhuǎn)入液泡,有利于Na+向液泡內(nèi)運輸和積累。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:33引用:1難度:0.7 -
4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:1難度:0.7
三、選考題[生物—選修1:生物技術(shù)實踐](共45分。請考生從給出的2道物理題、2道化學題、2道生物題中每科任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計分)
-
11.“掌心對掌心,手心壓手背,十指交叉摩,手握關(guān)節(jié)搓,拇指圍軸轉(zhuǎn),指尖掌心揉,手腕不放過?!逼卟较词址梢郧宄植康奈畚锖臀⑸铮穷A防新冠病毒感染的有效措施之一。某生物實驗小組設(shè)計了“比較洗手前后手上細菌分布情況”的探究活動:各小組人員分別將拇指在培養(yǎng)基甲上輕輕按一下,然后用肥皂將該手洗干凈,再將洗凈后的拇指在培養(yǎng)基乙上輕輕按一下。將這兩個培養(yǎng)基放入恒溫培養(yǎng)箱中,在適宜溫度下培養(yǎng)24小時后,統(tǒng)計兩組培養(yǎng)基中菌落數(shù)目。
(1)該實驗中用到的培養(yǎng)基中加入了牛肉膏、蛋白胨、NaCl和水,蛋白胨可以為微生物的生長提供
(2)實驗中“將拇指在培養(yǎng)基上輕輕按一下”相當于微生物培養(yǎng)操作中的
(3)統(tǒng)計甲乙兩組培養(yǎng)皿中的菌落,乙組中菌落數(shù)比甲少得多,實驗結(jié)果說明肥皂洗手不能徹底清除手上的微生物。為避免手上微生物在無菌操作中污染培養(yǎng)基,洗過的手還應
(4)有同學認為乙中也有菌落產(chǎn)生,是因為培養(yǎng)過程受到雜菌污染,請你在本實驗的基礎(chǔ)上設(shè)計一個簡單的方案驗證他的猜想是否正確組卷:22引用:4難度:0.7
四、選考題[生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題](共45分。請考生從給出的2道物理題、2道化學題、2道生物題中每科任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計分)
-
12.新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,在黨中央的關(guān)懷下,全國人民共同努力,疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果,很多新冠肺炎患者康復,這些康復者的血清中含有相應的抗體,可幫助患者更快地清除病毒,是治療新冠肺炎的有效方法。但目前康復者的血清來源較少,不能滿足臨床需求,理論上可采用基因工程或動物細胞工程的方法獲得相應抗體。請回答下列有關(guān)問題:
(1)傳統(tǒng)抗體的制備是向生物體內(nèi)反復注射某種抗原,使生物體產(chǎn)生抗體,從動物的
(2)單克隆抗體制備時需要從康復者的脾臟中分離出B淋巴細胞,在體外將其與
(3)科學家不斷探索尋求制備新冠病毒抗體的方法,某科研小組欲利用基因工程技術(shù)制備新冠病毒抗體,其大致流程如圖。
①抗體基因確定后,可通過PCR技術(shù)特異性地快速擴增,PCR技術(shù)擴增目的基因的前提條件是
②人體合成的抗體需要膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能有活性,與大腸桿菌作為受體細胞相比,選擇酵母菌作為受體細胞的優(yōu)勢是組卷:41引用:7難度:0.7