2022-2023學年江西省宜春市黃岡實驗學校八年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/13 11:0:12
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。把正確選項的代號填入下表相應題號的空格內。）
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1．據(jù)表格所示人物年譜，判斷此人是（ ?。?br />
1785年 出生在福建侯官（今福建福州） 1811年 中進士，入官場 1837年 升任湖廣總督 1839年 受命欽差大臣，赴廣東禁煙 1840年 被革職 1842年 被重新起用，任陜甘總督 組卷：0引用：2難度：0.6 -
2．蔣廷黻在《中國近代史》中寫道：“在一次不平等條約簽訂后，清政府內有官員洋洋得意，以為他們的外交成功了。每種貨物應該納多少稅都明白地載于條約，那就可以省除爭執(zhí)。而且新的稅比舊日的自主關稅還要略微高一點?！睋?jù)此可知，這些官員（ ?。?/h2>
組卷：70引用：5難度：0.8 -
3．歷史學家范文瀾說：“農民階級消極方面的狹隘性、保守性、私有性……正是這些特性的反映，也決定了太平天國的必然崩潰。”最能體現(xiàn)“這些特性”的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：3難度：0.3 -
4．李鴻章在《試辦織布局折》中指出，“蓋土貨多銷一分，即洋貨少銷一分，庶漏卮可期漸塞”，“設局仿造布匹，冀稍分洋商之利”。這表明洋務企業(yè)（ ?。?/h2>
組卷：113引用：11難度：0.6 -
5．1896年春，譚嗣同寫下《有感》一詩：“世間無物抵春愁，合向蒼冥一哭休。四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州?！弊羁赡芤l(fā)譚嗣同發(fā)出這一感慨的是（ ）
組卷：291引用：26難度：0.8 -
6．戊戌變法是近代中國制度變革的二次嘗試。這場運動的主張是興（ ）
組卷：11引用：3難度：0.6 -
7．《辛丑條約》第十款規(guī)定：各省官員必須保證外國人的安全，否則立予革職，永不錄用。這一規(guī)定標志著清政府（ ）
組卷：371引用：63難度：0.7 -
8．如圖所示，近代以來中華民族遭受了前所未有的苦難。這警醒我們青少年要（ ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202301/64/cef35121.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：93引用：29難度：0.7
二、綜合題（本大題共4小題，第21題8分，第22題11分，第23題8分，第24題13分，共40分。）
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23．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：現(xiàn)在日本在萬國和會（巴黎和會）上要求吞并青島，管理山東一切權利。就要成功了！我們的外交太失敗了！……我們學界今天排隊游行，務望全國工商各界，一律起來設法開國民大會，外爭主權，內除國賊。中國存亡，就在此一舉了！
——摘編自《北京學界全體宣言》（1）根據(jù)材料一，指出五四運動爆發(fā)的導火線。
材料二：五四運動的親歷者回憶說：“處在十月革命和五四運動的偉大時代，我的思想上不能不發(fā)生非常激烈的變化……要改變過去革命的方法……必須依靠下層人民，出發(fā)往民間去，必須走俄國人的道路，這種思想在我頭腦中日益強烈、日益明確了。”
（2）根據(jù)材料二指出，五四運動的親歷者找到的新革命方法是什么？結合所學知識，歸納促使他思想改變的原因。
材料三：由于在五四運動中親眼看到工人階級表現(xiàn)出來的偉大力量，一部分學生領袖便“出發(fā)往民間去”……與其說這是先進知識分子與工人群眾相結合的過程，不如說是馬克思主義與中國工人運動相結合的過程。
——摘編自《中國共產黨的九十年》（3）綜合上述材料談談，青年學生在五四運動中的表現(xiàn)有哪些品質或精神值得我們繼承和發(fā)揚？組卷：3引用：2難度：0.5 -
24．中國近代的救國探索經歷了一個漫長的過程。閱讀下列材料，回答問題。
【自救失敗】
材料一：洋務派先后創(chuàng)辦了一大批軍工企業(yè)……逐步做到了“凡一切槍炮、輪船、軍火均能自造”?！ㄑ髣者\動）把“近代工業(yè)導入中國，開始了中國的機器時代”，使中國在工業(yè)近代化道路上邁出了可喜的一步。然而，眾所周知，洋務運動既未能使中國強，也未能使中國富……甲午戰(zhàn)爭的失敗、最終宣告了這一運動的破產。
——摘編自謝石敏《世界經濟大戰(zhàn)：列強稱霸之路對中國經濟的啟示》（1）根據(jù)材料一，指出洋務運動的目的。結合所學知識、分析這一運動給中國帶來的影響。
【制度借鑒】
材料二：資產階級上層改良運動主要是以康有為、梁窮超等人倡導的戊戌變法運動……以下跪的方式祈求改良，最終由于觸碰了封地統(tǒng)治階層核心利益和統(tǒng)治體質而夭折。……以孫中山為首的下層資產階級的暴力革命派……建立了政黨，奪取了國家的政權，卻以袁世凱稱帝斷送了建立共和國的偉大主張。
——摘編自趙博宇、孫琰《淺論近代中國道路選擇的曲折性》（2）材料二反映了中國近代哪兩個運動？根據(jù)材料二并結合所學知識分析，雖然“暴力革命”的果實被“斷送”，但它有什么積極意義？
【正確道路】
材料三：中國工人運動最初主要是自發(fā)的經濟斗爭。1923年，京漢鐵路工人大罷工將工人運動轉變到爭取自由的政治斗爭階段。罷工失敗后，中國共產黨認識到工人階級獨立斗爭是不可能得到勝利的。中共三大決定將黨的工作重心由單純領導工人運動轉移到國民革命中來。
——摘編自據(jù)張海鵬主編《中國近代通史：近代中國歷史進程概說》
（3）浙江嘉興南湖紅船是中國共產黨誕生的地方。結合所學知識，指出中國共產黨成立的歷史意義。根據(jù)材料三并結合所學知識，概括中國共產黨成立后指導工人運動的變化。
（4）綜合上述材料談談，你從中國近代各個階層的數(shù)國探索中得到了哪些啟示？組卷：2引用：2難度：0.5