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2020-2021學(xué)年山西省大同市渾源縣六年級(下)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共20分)

  • 1.用豌豆探索遺傳變異的奧秘,被譽(yù)為“現(xiàn)代遺傳學(xué)之父”的科學(xué)家是(  )

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 2.“一豬生九崽,連母十個(gè)樣”,說明有( ?。┈F(xiàn)象。

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.長期存在于地球至今的某種生物被稱為“活化石”,下列生物屬于“活化石”的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 4.根據(jù)化石的形成原理,只有( ?。├锩娌拍軐ふ业交?。

    組卷:6引用:1難度:0.8

二、綜合能力(20分)

  • 12.閱讀資料,回答問題。
    膚色 眼皮 耳垂 下頜 近視
    偏白 偏深 有溝 無溝
    爸爸
    媽媽
    大女兒
    小女兒
    (1)小女兒的眼皮是單眼皮,這是什么原因?
    (2)以上資料中,父母哪些體貌發(fā)生了遺傳現(xiàn)象?(至少2種)

    組卷:16引用:1難度:0.6

三、科學(xué)探究(20分)

  • 13.閱讀資料,回答問題。
    資料:①始祖馬體型小,現(xiàn)代馬體型大;②始祖馬的蹄有四趾,現(xiàn)代馬只有寬大的一趾。
    (1)請根據(jù)始祖馬和現(xiàn)代馬身體特點(diǎn),判斷下列生活習(xí)性分別屬于誰。
    A.常躲避在灌木叢中
    B.常在開闊的地區(qū)奔跑
    C.常需要撥開樹叢覓食
    D.擅長攀爬
    屬于始祖馬的習(xí)性是:
     
    屬于現(xiàn)代馬的習(xí)性是:
     

    (2)滅絕的生物和被稱為“活化石”的生物也能從進(jìn)化的角度進(jìn)行理解,請從下列選項(xiàng)中分別選擇可能的成因。
    A.生存環(huán)境突然改變
    B.生存環(huán)境長期穩(wěn)定
    C.適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)
    D.適應(yīng)環(huán)境的能力很弱
    滅絕生物的成因可能是:
     
    ,“活化石”的成因可能是:
     
    。
    (3)根據(jù)以下資料,大膽猜測,以下哪些生物會(huì)消失。
    科學(xué)家曾探索過太平洋上的某個(gè)海島,并在島上觀察記錄了下列六類生物。然而由于氣候改變,該小島受颶風(fēng)影響,全年中大風(fēng)天氣顯著增多。在氣候改變70年后,科學(xué)家再次來到該島上進(jìn)行勘探,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)記錄的六類生物中,已有三類幾乎消失不見。
    可能消失的生物(勾選3種)
    □低矮灌木叢 □無翅或殘翅類昆蟲 □樹棲類鳥類(在樹上搭巢)
    □高大樹木 □有翅類昆蟲 □地棲類鳥類(在地面搭巢)
    (4)任選以上一類生物闡述消失的原因。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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