2022-2023學年河南省南陽市唐河縣五年級(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/5/7 8:0:9
一、第一部分:識字與寫字(14分)
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1.抄寫下面的句子,做到正確規(guī)范、整潔美觀。
矜持不茍,舍己為公,是每個共產(chǎn)黨員具備的美德。
清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!組卷:0引用:1難度:0.6 -
2. 根據(jù)文段中的拼音,在下面的括號里寫出詞語,注意把字寫美觀。
童年的記憶總是那么令人難忘。放學后,我們摘櫻桃,逮mà zha組卷:0引用:1難度:0.7
二、選擇題(共3小題,每小題2分,滿分6分)
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3. 下列語句中加點字的讀音、字形沒有錯誤的一項是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.8 -
4. 下列諧音歇后語中加點字的本字有誤的一項是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.8
四、第四部分:閱讀與鑒賞(25分)
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13.閱讀。
豐 碑??紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把群山凍成了一個大冰坨??耧L呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。
??軍長早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進,在冰雪中為后續(xù)部隊開辟一條通路。等待著他們的將是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗,可能三天兩頭吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百多里路,可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經(jīng)受住這樣嚴峻的考驗?zāi)??軍長思索著……
??隊伍忽然放慢了行軍的速度,前面有許多人圍在一起,不知在干什么。
??軍長邊走邊喊:“不要停下來,快速前進!”
??“……前面……有人凍死了……”警衛(wèi)員跑回來告訴他。
??軍長愣了一下,什么話也沒說,快步朝前走去。風雪太大了。他步履有些踉蹌,眼睛有點兒迷離。
??一位凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠一棵光禿禿的樹干坐著,一動不動,好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪,無法辨認他的面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安詳:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。
??軍長的臉上頓時陰云密布,嘴角的肌肉抽動了一下。他忽然轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道:“叫軍需處長來!”
??一陣呼嘯的狂風淹沒了軍長的話音。沒有人回答他,也沒有人走開。他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕。
??“聽見沒有?警衛(wèi)員!叫軍需處長跑步過來!”軍長兩腮的肌肉抖動著,不知是由于冷,還是由于憤怒。
??終于,有人小聲告訴軍長:“他就是軍需處長……”
??軍長愣住了,他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的眼瞼上,融化成了閃爍的淚珠……他深深地呼了一口氣,緩緩地舉起右手,舉到齊眉處,向那位跟巍巍群山化為一體的犧牲者敬了一個軍禮。
??風更狂了,雪更大了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體,他成了一座晶瑩的豐碑。
(1)請簡要概括軍長發(fā)現(xiàn)死者后經(jīng)歷的心理變化過程。
(2)文中兩次寫了軍長的“愣”,請聯(lián)系上下文,推測軍長的內(nèi)心活動?!败婇L愣了一下”,他想:
(3)豐碑原指什么?課文中指什么?
(4)文章開頭運用了
(5)文章在刻畫人物時運用了多種描寫方法,請用“ ”線在文中畫出一處人物描寫,體會其表達效果。
(6)文章結(jié)尾有什么特點?這樣寫有什么好處?
(7)本文在寫法上與《軍神》有什么相同之處?組卷:12引用:1難度:0.1
五、第五部分:表達與交流(30分)
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14.表達與交流
??每個人都有童年,童年發(fā)生的事情往往充滿了稚趣。你看,那讓人遐想的明月,那快樂的園子,那晶瑩剔透的冰燈……你的童年是怎樣的?請你以“??的童年”為題(橫線上可填快樂、神奇、美好、難忘等),寫一篇文章,要求寫真事,表真情。語句通順,書寫規(guī)范;450字左右。組卷:7引用:2難度:0.5