2019-2020學(xué)年河北省邯鄲市九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共40分）

• 1．下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．冰雪融化

  B．食物腐爛

  C．金桂飄香

  D．塵土飛揚(yáng)
  組卷：53引用：56難度：0.9

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• 2．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：457引用：35難度：0.8

  解析

• 3．下列現(xiàn)象描述不正確的是（　　）

  A．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

  B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

  C．蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

  D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 4．如圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“〇”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：22引用：11難度：0.8

  解析

• 5．草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィɑ瘜W(xué)式為C₄H₈O₂）等物質(zhì)．下列關(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法正確的是（　　）

  A．該物質(zhì)屬于氧化物

  B．其分子由碳原子、氫原子和氧分子構(gòu)成

  C．該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為88

  D．該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為12：1：16
  組卷：172引用：82難度：0.9

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• 6．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置．其操作順序正確的是（　?。?/h2>

  A．⑦②③①④⑤⑥

  B．①⑦③②⑤④⑥

  C．⑤⑦③②①④⑥

  D．⑦③①②④⑥⑤
  組卷：1031引用：225難度：0.9

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• 7．地殼中含量第二的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式（　?。?/h2>

  A．Al2O3

  B．CaO

  C．Fe2O3

  D．SiO2
  組卷：21引用：11難度：0.9

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• 8．水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是（　　）

  A．水是由氫元素和氧元素組成的化合物

  B．氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同

  C．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

  D．根據(jù)水的化學(xué)式可知，一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子
  組卷：126引用：53難度：0.9

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• 9．下列做法你認(rèn)為不合理的是（　?。?/h2>

  A．農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，不能使用化肥和農(nóng)藥

  B．我國(guó)可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水

  C．用洗菜、淘米、洗衣的水來(lái)澆花、拖地或沖廁所

  D．為了保護(hù)水質(zhì)，我們盡量不選用含磷的洗衣粉
  組卷：101引用：51難度：0.7

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• 10．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變

  B．化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變

  C．能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

  D．可增加生成物的質(zhì)量
  組卷：815引用：128難度：0.7

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（化學(xué)方程式2分，其它每空1分，共17分）

• 30．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
  
  （1）有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①

   

  ，②

   

  。
  （2）用化學(xué)方程式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)

   

  ；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是

   

  。
  （3）小明同學(xué)若用排水法收集氧氣，建議到

   

  時(shí)再收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)小明發(fā)現(xiàn)發(fā)生裝置中的試管破裂了，請(qǐng)分析造成該實(shí)驗(yàn)事故的原因可能是：①

   

  ，②

   

  。
  （4）小成若用過(guò)氧化氫制取氧氣，發(fā)生裝置建議選擇

   

  （填序號(hào)，下同），收集裝置選擇

   

  。
  （5）小華同學(xué)欲用圖F裝置收集一瓶干燥的氧氣，則氣體應(yīng)從

   

  （選填“a”或“b”）口進(jìn)入，并用

   

  靠近另一導(dǎo)管口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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四、計(jì)算題（共6分）

• 31．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長(zhǎng)遲緩，便施用了一種氮肥（一種化肥），如圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字。求：
  （1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？
  （2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比是多少？
  （3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
  組卷：17引用：5難度：0.5

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