試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)七年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/2 5:0:2

一.選擇題:(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題2分,共計(jì)70分)

  • 1.剛剛進(jìn)入中學(xué)的小剛感覺自己得了“社交恐懼癥”,非常不適應(yīng)新的中學(xué)生活。對(duì)此,你建議小剛應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:45引用:15難度:0.5
  • 2.小學(xué)的美好時(shí)光已悄然流逝,當(dāng)我們懷揣著美好的希冀,漫步在中學(xué)校園時(shí),心中非常激動(dòng),這是因?yàn)椋ā 。?br />①中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地
    ②中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段
    ③進(jìn)入中學(xué)時(shí)代,我們站在了人生的新起點(diǎn)上
    ④中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階

    組卷:50引用:5難度:0.7
  • 3.青少年時(shí)期是人生的“拔節(jié)孕穗期”,只有充分汲養(yǎng)、科學(xué)滋養(yǎng),人生才能節(jié)節(jié)壯,步步高。中學(xué)階段作為我們價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)當(dāng)( ?。?/h2>

    組卷:82引用:9難度:0.5
  • 4.從“嫦娥奔月”、神舟飛天,到空間站全面建成,無數(shù)航天人拼搏奮斗終圓“飛天夢(mèng)”。其中有艱辛訓(xùn)練12年,46歲才首次“飛天”的張陸;有4次備份,56歲才最終圓夢(mèng)的鄧清明;有17年不懈訓(xùn)練,數(shù)次“飛天”的費(fèi)俊龍……他們的事跡告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:29引用:3難度:0.7
  • 5.習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中號(hào)召廣大青年“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花?!币韵聦?duì)于青少年的夢(mèng)想認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />①努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
    ②青少年只要心懷夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)
    ③理想是人生的航標(biāo),指引人生的方向
    ④青少年的夢(mèng)想要與時(shí)代脈搏緊密相連

    組卷:73引用:4難度:0.7
  • 6.年僅15歲的陳燁,首次亮相亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)力壓群雄,摘得中國滑板首金,成為中國最年輕的亞運(yùn)冠軍。陳燁經(jīng)歷無數(shù)次的挫折,無數(shù)次的站起來,他從未放棄。為了夢(mèng)想,他苦練技藝,精益求精,在一次次比賽中實(shí)現(xiàn)自我超越……陳燁的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們( ?。?br />①少年的夢(mèng)想是天真無邪的愿望
    ②少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)
    ③把努力落實(shí)在每天的具體行動(dòng)中
    ④要堅(jiān)守少年時(shí)代的夢(mèng)想不更換

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 7.中國核潛艇之父黃旭華,少年時(shí)面對(duì)日軍轟炸,立志要造軍艦抵御外國侵略,捍衛(wèi)祖國的藍(lán)天,他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了我國核潛艇事業(yè)。黃旭華的人生經(jīng)歷啟示我們( ?。?br />①少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連
    ②少年的夢(mèng)想努力奮斗后就能實(shí)現(xiàn)
    ③少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連
    ④少年的夢(mèng)想,與中國夢(mèng)密不可分

    組卷:71引用:5難度:0.7
  • 8.習(xí)近平總書記2022年10月23日在二十屆中共中央政治局常委同中外記者見面講話時(shí)指出:“我們要埋頭苦干、擔(dān)當(dāng)作為,以更加強(qiáng)烈的歷史主動(dòng)精神推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化,不斷譜寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新篇章,奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)”。下列選項(xiàng)體現(xiàn)中國夢(mèng)內(nèi)涵的是( ?。?br />①國家富強(qiáng)
    ②民族振興
    ③社會(huì)和諧
    ④人民幸福

    組卷:23引用:3難度:0.7
  • 9.劉向《說苑 建本》中說:“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明?!毕铝懈裱?、詩句中與這句話蘊(yùn)含的道理最接近的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:10難度:0.8
  • 10.“借閱書籍像點(diǎn)外賣一樣方便”,深圳市圖書館網(wǎng)借中心,現(xiàn)在每天都有100多個(gè)圖書館通過郵政配送到市民手中,讀者坐在家中就能在6萬多冊(cè)圖書中盡情選擇。這說明( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 11.首屆“深圳青年讀書月”于今年5月重磅啟動(dòng),活動(dòng)突出學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神工作主線,以“3+N”的形式,策劃開展了“閱見美好”“閱見青春”“閱見未來”等系列活動(dòng),鼓勵(lì)引領(lǐng)廣大青年好讀書、多讀書、讀好書,助力深圳青年高質(zhì)量發(fā)展。閱讀活動(dòng)的開展( ?。?br />①有利于提升市民的科學(xué)文化素質(zhì)
    ②有助于養(yǎng)護(hù)精神,充盈個(gè)人的精神世界
    ③表明閱讀逐漸成為市民的主要任務(wù)
    ④表明市民學(xué)習(xí)文化的氛圍已經(jīng)十分濃厚

    組卷:66引用:1難度:0.5
  • 12.《論語》有言:“工欲善其事,必先利其器?!边@句話啟示我們(  )

    組卷:2引用:1難度:0.8

二.非選擇題:(共計(jì)30分)

  • 37.材料一:孩子,我為什么要你努力讀書?龍應(yīng)臺(tái)的《親愛的安德烈》里有這樣一段話:
    “孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就,而是因?yàn)?,我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生?!?br />(1)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。
    材料二:2023年10月全紅嬋在亞運(yùn)會(huì)上以微弱的優(yōu)勢(shì)擊敗陳芋汐奪得冠軍。賽后陳芋汐在混合采訪區(qū)一度情緒失控蹲下來哭泣,全紅嬋在一邊暖心安慰。兩大天才少女在3年多來上演了很多精彩對(duì)決,她們是好姐妹,她們是好隊(duì)友,也是罕見的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。陳芋汐和全紅嬋在接受記者采訪時(shí),陳芋汐是這樣評(píng)價(jià)全紅嬋的:
    “她不管是在生活中還是訓(xùn)練中都是非??蓯刍顫?,而且還非常開朗。希望她能永遠(yuǎn)保持一顆童心?!?br />“我感覺在這樣良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,也是在給我們一種很難忘的人生體驗(yàn)吧。而且在她的鼓勵(lì)下我也在進(jìn)步”。
    (2)結(jié)合上述材料,談?wù)勀阌X得競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎?

    組卷:4引用:1難度:0.3
  • 38.【建立友誼幫幫忙】
    小深交友的心路歷程:
    我是一名七年級(jí)的學(xué)生,進(jìn)入中學(xué)我渴望能有許多朋友,但我性格內(nèi)向,不好意思主動(dòng)與人打交道,看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f有笑,我感到孤獨(dú)。有幾次我鼓起勇氣打招呼,但是對(duì)方的反應(yīng)是淡淡的,我感到很挫敗,就沒有勇氣再嘗試了。
    最近,我愛上了網(wǎng)絡(luò)交友,我開始在微信、QQ上結(jié)交朋友,我在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了自稱15歲的“陽光少年”,我們倆很投緣,聊得很開心。我給他發(fā)了我的照片,兩周后,他約我線下見面。我也了解到,近年來由于網(wǎng)上交友引發(fā)的搶劫、詐騙、勒索等犯罪事件數(shù)量增多,去不去見“陽光少年”我有點(diǎn)猶豫。
    (1)小深在現(xiàn)實(shí)生活中的交友困境,啟示我們?cè)鯓油黄谱晕?,建立友誼?
    (2)如果小深要去面見網(wǎng)友,他需要注意什么?
    (3)結(jié)合材料內(nèi)容和所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你為小深網(wǎng)上交友提3點(diǎn)建議?

    組卷:2引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正