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人教部編版選擇性必修3《4.11.2 聯(lián)想思維的含義與方法》2022年同步練習(xí)卷(5)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共16小題,每小題0分,滿分0分)

  • 1.遷移是聯(lián)想思維的“聯(lián)結(jié)”方式,遷移對提高人們解決問題的能力具有重要作用。下列對遷移的作用分析正確的是,遷移( ?。?br />①其本義是離開原地而另換地點
    ②可以為創(chuàng)新思維開拓可能的思路
    ③能夠為創(chuàng)新思維搭建由此及彼的橋梁
    ④由于自然力的作用從某地移至他地

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 2.聯(lián)想思維是依據(jù)事物之間相似、接近或?qū)Ρ鹊年P(guān)系,將看上去毫無關(guān)聯(lián)的事物認識進行可能的聯(lián)結(jié)。關(guān)于聯(lián)想思維的聯(lián)結(jié)性,下列理解錯誤的是(  )

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 3.人類如果沒有幻想過像鳥兒一樣飛翔,就不可能登上月球;如果沒有幻想過烏托邦,就不會有追求社會進步的動力;如果你從來沒有幻想過要出國留學(xué),那么你就根本不會出國留學(xué)。這主要說明(  )
    ①你有多大的想象力,就會有多大的成就
    ②想象可以幫助人們明確創(chuàng)新思維的目標(biāo)
    ③想象可以促使人們更自覺地投入創(chuàng)新活動
    ④遷移和想象是思維展開聯(lián)想的重要方式

    組卷:18引用:4難度:0.7
  • 4.在進行創(chuàng)新思維訓(xùn)練時,同學(xué)們紛紛發(fā)言:假如記憶可以移植,將會怎樣?假如世界上沒有貨幣,將會怎樣?假如真有太空人入侵地球,將會怎樣?……這種“假如”式的想象(  )
    ①是聯(lián)想思維的“暢想”方式
    ②是聯(lián)想思維的“聯(lián)結(jié)”方式
    ③是促進創(chuàng)新思維的根本動力
    ④是有目的的自覺進行的想象

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 5.人民網(wǎng)2012年7月16日訊,某中學(xué)在學(xué)生中開展“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”活動。許多學(xué)生憑著中學(xué)生所特有的豐富想象力,創(chuàng)造出了許多有價值的成果。這說明( ?。?br />①合理的想象會使人們的認識能力得到進一步發(fā)揮
    ②想象力是中學(xué)生特有的
    ③合理、科學(xué)的想象,對人們認識世界和改造世界是極為有益的
    ④想象一定能成為現(xiàn)實

    組卷:0引用:6難度:0.6

一、選擇題(共16小題,每小題0分,滿分0分)

  • 15.中學(xué)生在學(xué)習(xí)電學(xué)知識時,聯(lián)想到:水壓迫使水沿著一定的方向流動,使水管中形成了水流;類似的,電壓迫使自由電荷做定向移動,使電路中形成了電流。這表明聯(lián)想思維( ?。?br />①能夠為創(chuàng)新思維搭建由此及彼的橋梁
    ②能夠?qū)崿F(xiàn)觸類旁通,催生新發(fā)明
    ③能夠?qū)崿F(xiàn)由“此岸”到“彼岸”的認知過渡
    ④能夠由一事物聯(lián)想到與其有相反特點的事物

    組卷:1引用:3難度:0.6
  • 16.美國工程師斯潘塞在做雷達起振實驗時,發(fā)現(xiàn)一根磁控管將他口袋里的巧克力融化了。由此,他聯(lián)想到用它來加熱食品,進而發(fā)明了微波爐。由此可見聯(lián)想( ?。?br />①必須以創(chuàng)新思維為基礎(chǔ)
    ②是對事物之間普遍聯(lián)系的反映
    ③是探索未知的一種幻想思維活動
    ④能夠為創(chuàng)新思維開拓可能的思路

    組卷:10引用:4難度:0.5
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