試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)黃河雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列詞語書寫完全正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.9
  • 2.下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.8
  • 3.下列句子中,劃線詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.7
  • 4.“這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。”與這句話意思不同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.7

四、閱讀理解

  • 11.閱讀回答各小題。
    我長大了      小的時(shí)候想長大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人。
          終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說:“爸、媽,我長大了,我進(jìn)中學(xué)了?!?br />      父母一臉笑意:“不,孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”
          于是,我繼續(xù)等著“長大”的到來。
          在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:“爸、媽,我長大了,我有青春痘了?!?br />      父母一臉笑意:“不,孩子,青春痘并不能證明你長大。”漸漸,“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘。
          后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子就用他的自行車捎我一段。
          陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行年撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當(dāng)我要邁步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
          許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然,在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會(huì)怎樣呢?
          我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會(huì)常常來看她。
          我并不想敷衍她,我決定這么做。
          然而,我不知道如何面對父母。
          小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上,氣氛并不如想象中的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí),我小心地邊吃邊注意父親的神情。父親很和藹,不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問了老太太的情況,囑咐我一定要多陪陪老太太。
          依然記得那天父親在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任?!蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著承擔(dān)責(zé)任。
          的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。
    (1)文中畫橫線的句子是
     
    描寫,作用是
     
    。
    (2)“許多人圍了過來。我有些慚愧……”“我”感到“慚愧”的原因是
     

    A.被許多人看著。
    B.“我”沒有攔住鄰家孩子。
    C.闖禍之后想一走了之。
    D.“我”覺得自己長大了。
    (3)“我”闖禍之后回到家,本以為會(huì)
     
    ,結(jié)果卻
     
    ,父親這樣做是因?yàn)?
     
    。
    (4)本文圍繞“長大”的含義這個(gè)中心,寫了“我”曾經(jīng)把
     
     
    作為長大的標(biāo)準(zhǔn),最終“我”在一次禍后意識(shí)到“長大”的真正含義是
     

    (5)“的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。”你覺得這句話對嗎?說說你的理解。
     

    組卷:6引用:1難度:0.6

五、習(xí)作與表達(dá)

  • 12.??每個(gè)漢字都是一幅鮮活的畫,每個(gè)漢字都蘊(yùn)含著一個(gè)動(dòng)人的故事。你從“淚”這個(gè)字想到了什么?也許你想到委屈的淚水,也許你想到成功的淚水,也許你想到失敗的淚水……請以“啊,淚!”為題,寫一寫生活中發(fā)生過的有關(guān)“淚”的印象深刻的故事。

    組卷:8引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正