2021-2022學年浙江省湖州市吳興區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/5/2 8:0:9
一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分。）
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1．2022年3月9日電，中山大學“_____”衛(wèi)星已獲得全球重力場數(shù)據(jù)，這是我國首次使用國產(chǎn)自主衛(wèi)星測得全球重力場數(shù)據(jù)。該項技術(shù)使得我國成為世界上第三個有能力自主探測全球重力場的國家。（ ）組卷：0引用：2難度：0.8 -
2．2022年4月21日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布_____白皮書。據(jù)介紹，這是我國首次專門就青年群體發(fā)布白皮書。（ ）
組卷：0引用：5難度：0.7 -
3．近日，毽子操、龍拳火遍全網(wǎng)，為追求形體美，一些“劉畊宏女孩”盲目跳操，導致身體因劇烈運動而受傷。這告訴青春的我們（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
4．湖州市青少年心理援助熱線收到以下求助電話，為了對癥下藥，以下分析正確的是（ ?。?br />
選項 青春煩惱 矛盾心理 A 我覺得同學們有些觀點是不對的，但我不太敢表達出來。 獨立與批判 B 我很想當班干部，為班級服務(wù)，但我害怕上臺競選。 閉鎖與開放 C 我有很多話想和同學說，但又擔心他們笑我，我很孤獨。 勇敢與怯懦 D 我覺得媽媽很嘮叨，但很多時候都離不開媽媽。 反抗與依賴 組卷：4引用：1難度：0.5 -
5．谷愛凌談起冬奧會完成的超高難度1620度轉(zhuǎn)體時說到：“無論發(fā)生什么都不算失敗??最糟糕的失敗就是沒有嘗試?！边@啟示我們要（ ）
①相信自己，勇敢嘗試
②培養(yǎng)興趣，轉(zhuǎn)移注意
③獨立思考，開發(fā)潛力
④戰(zhàn)勝自己，超越自己組卷：17引用：3難度：0.5
二、非選擇題（本題5小題，共60分）
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14．2022年5月，浙大教授李鐵風獲中國青年五四獎?wù)?。閱讀材料，回答問題。
（1）成長的不僅僅是身體。李鐵風和他的團隊啟示我們應(yīng)注重哪些方面的成長？【因為一條“魚”】
在很多人的認知里，機器人的外形就是冷冰冰的鋼鐵。但是李鐵風和他的團隊突破了這種認知，從深海獅子魚“頭部骨骼分散融合在軟組織中”這一生理特性中獲得仿生靈感，設(shè)計發(fā)明了全軟體、全透明人工肌肉驅(qū)動的“機器魚”。【因為一個團隊】
有一次，李鐵風和他的團隊為避開超強臺風，完成深海游動試驗，他們在南海上漂了好多天。夜里，海況條件突然轉(zhuǎn)好，整個團隊就在凌晨，各司其職，分工合作，一分一秒地等待機器魚在海底啟動。【因為一種力量】
李鐵風感慨：“理想的火焰要經(jīng)得起‘潑冷水’，我們經(jīng)歷了十年的‘能推公式能搬磚，睡過地板暈過船’的生活，當最終我們看到紙上公式變成真，海底機器動起來時，真是喜極而泣?！?/td>
（2）你認為李鐵風的團隊是美好集體嗎？請結(jié)合材料，說明判斷依據(jù)。
（3）綜合上述材料，談?wù)劺铊F風的事跡啟示我們該怎樣度過青春、共同成長？組卷：10引用：1難度：0.3 -
15．同譜法治文明曲，共筑成長新防線。閱讀材料，回答問題。
（1）【法律播報】體現(xiàn)了法律的哪一特征？法治在線：《反有組織犯罪法》主題報 青少年版 【法律播報】
2021年12月24日，中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十二次會議通過《中華人民共和國反有組織犯罪法》，自2022年5月1日起施行。
【法律亮點】《反有組織犯罪法》對保護未成年人合法權(quán)益，防止未成年人遭受有組織犯罪侵害作出專門規(guī)定。其中對教唆、誘騙未成年人實施有組織犯罪，或者實施有組織犯罪侵害未成年人合法權(quán)益的，依法從重追究刑事責任。【法律鏈接】
【案件聚焦】2020年7月16日上午，未成年人小樂和小海連續(xù)盜竊4家店鋪，竊得手機、現(xiàn)金等共計價值人民幣10萬余元。經(jīng)調(diào)查，小樂和小海分別是“大哥”趙飛和李深的“小弟”，他們的背后是兩個專門教唆未成年人盜竊的團伙。2020年11月19日，趙飛被判處有期徒刑四年三個月，處罰金人民幣一萬元。
【案件警示】這些案件中被教唆的未成年人大多缺乏家庭關(guān)注與父母管教約束，他們過早輟學、游蕩街頭，并經(jīng)常出入一些娛樂性經(jīng)營場所。他們“認大哥”“稱兄弟”，容易出于“義氣”而產(chǎn)生違法犯罪行為。所以，我們要構(gòu)建未成年人保護大格局，為他們的成長保駕護航！
（2）結(jié)合【法治漫畫】和【法律亮點】，從法律的作用角度分析《反有組織犯罪法》對保護未成年人作出專門規(guī)定的必要性。
（3）結(jié)合【案件警示】，談?wù)劜煌鐣黧w應(yīng)如何構(gòu)建未成年人保護大格局。組卷：26引用：1難度：0.3