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2021-2022學(xué)年浙江省金華市義烏市稠州中學(xué)八年級(下)第一次月考科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共有20小題,每小題3分,共60分。每小題只有一個選項是正確的)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.東漢學(xué)者王充在《論衡》中寫到“司南之杓,投之于地,其柢指南”。司南就是現(xiàn)在所用指南針的始祖。對于司南,下列說法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 2.如圖為螺絲刀式測電筆的結(jié)構(gòu)及使用方法。下列說法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:90引用:5難度:0.5
  • 3.模型方法是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。仔細(xì)觀察下列不屬于模型的是( ?。?/div>
    組卷:45引用:14難度:0.9
  • 4.“關(guān)愛生命,快樂成長”。如圖所示的各種做法中,符合安全用電原則的是(  )
    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 5.20世紀(jì)初,科學(xué)家先后提出了如圖①、②、③所示的三種原子模型。依照提出時間的先后順序,正確的排列是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:31引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.電磁繼電器廣泛用于各種自動控制電路中,如圖是汽車啟動裝置原理圖,對于這一裝置及其工作特點,下列說法中不正確的是( ?。?/div>
    組卷:18引用:2難度:0.5
  • 7.2020年2月6日,抗病毒藥物瑞德西韋(C27H35N6O8P)臨床試驗在武漢金銀潭醫(yī)院啟動。下列有關(guān)瑞德西韋的說法中正確的是( ?。?/div>
    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 8.下列關(guān)于化學(xué)用語的說法錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 9.某工業(yè)鹽酸(HCl)中因含有少量FeCl3(不含其它雜質(zhì))而顯黃色,測知該鹽酸中H+和Cl的個數(shù)比為40:46,則其中Fe3+和Cl的個數(shù)比為( ?。?/div>
    組卷:34引用:2難度:0.5
  • 10.某品牌隱形眼鏡洗液的主要成分是H2O2(雙氧水),下列說法正確的是(  )
    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖,為閉合回路放在磁場中的線圈的一邊的截面a,當(dāng)它在磁場中旋轉(zhuǎn)一周時,下面說法正確的是(  )
    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 12.在19世紀(jì),化學(xué)家對氧化鋯的化學(xué)式有爭議。經(jīng)測定,鋯(Zr)的相對原子質(zhì)量為91,其氯化物的相對分子質(zhì)量是233.若氧化鋯中鋯的化合價與氯化物中的相同,則氧化鋯的化學(xué)式為(  )
    組卷:18引用:4難度:0.5

四、解答題(本大題共有4小題,34題4分,35題4分,36題8分,37題4分,共20分)

  • 36.為解決媽媽回家晚耽擱收衣服的問題,小科設(shè)計了“自動收縮晾衣架”(如圖1)。主要部件包括可折疊晾衣架、電動機及控制電路。其中晾衣架下端連桿固定在豎桿上的P點,上端連桿通過滑環(huán)可在豎桿上自由移動,R為光敏電阻,電動機M通過拉繩與晾衣架上端連桿相連,S是按鈕開關(guān),向上按按鈕可切斷電路(黑色部分為導(dǎo)體,白色部分為絕緣體)。白天晾衣架展開伸出窗外(如圖1),天黑時電動機接通,將連桿向上拉動,使晾衣架自動收縮折疊(如圖2),同時連桿上的突起Q將S的按鍵向上按,使電路切斷,停止工作。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)當(dāng)光照強度增大時,電磁鐵磁性
    。(選填“變大”、“不變”或“變小”)
    (2)已知控制電路中電源電壓為3伏,電磁鐵線圈的阻值為60歐,光敏電阻的阻值隨光照強度的變化情況如表所示,電磁鐵銜鐵吸合電流至少達(dá)到30毫安,則此晾衣架自動收縮時的光照強度是多少?(寫出計算過程)
    光照強度(勒克斯) 5 10 15 20 25 30
    光敏電阻R阻值(歐) 10 15 20 26 40 60
    (3)小科在實際調(diào)試時發(fā)現(xiàn),還沒天黑晾衣架就自動縮回,為解決此問題,請?zhí)岢鰞煞N改進(jìn)方法:
    ,
    。
    組卷:31引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)37.1852年,法拉第經(jīng)過深入的思考和大量的嘗試,建立了“力線”的概念。他認(rèn)為在磁極周圍充滿了力線,依靠力線將磁極間的作用聯(lián)系起來。他還利用細(xì)鐵屑把這種所謂的“力線”形象地呈現(xiàn)出來。小科進(jìn)行了如下實驗:
    ①在玻璃板上均勻地撒上一層薄薄的細(xì)鐵屑。
    ②把玻璃板放在條形磁鐵上,觀察細(xì)鐵屑的分布情況。
    ③輕敲玻璃板,再觀察細(xì)鐵屑的分布情況。
    請回答:
    (1)如圖所示為實驗步驟③得到的細(xì)鐵屑分布情況。請你畫出經(jīng)過A點的磁感線。
    (2)實驗步驟②中未敲玻璃板“力線”未能通過細(xì)鐵屑呈現(xiàn)出來,而步驟③中輕敲玻璃板“力線”能通過細(xì)鐵屑呈現(xiàn)出來。上述原因分別是什么?
    組卷:105引用:4難度:0.5
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