2021-2022學(xué)年河北省張家口市沽源縣四年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、請(qǐng)把下面的句子抄寫得規(guī)范、端正、美觀。（2分）

• 1．請(qǐng)把下面的句子抄寫得規(guī)范、端正、美觀。
  細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。
  

   
  組卷：4引用：2難度：0.7

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二、按要求完成練習(xí)。（24分】

• 2．讀語(yǔ)段，看拼音，寫字詞。
  （1）隨著無人jià  shǐ

   

  技術(shù)的深入yán jiū

   

  和應(yīng)用，交通事故將會(huì)zhú jiàn

   

  減少。
  （2）為獲取利益，一些人wéi

   

  犯法律法規(guī)大肆獵殺野生動(dòng)物，致使一些物種陷入瀕lín

   

  滅絕的 bēi cǎn

   

  境地。
  （3）一陣風(fēng)吹來，田野里 chéng shú

   

  的 zhuāng jià

   

  隨風(fēng)舞動(dòng)起來，果園里的 pú tao

   

  藤也伸展起自己的腰肢。
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 3．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”
  

  薄霧（báo  bó）	田埂（ gěng  gēng）	熒光（ yíng  yín）	半明半昧（wèi  mèi）
  彎曲（qǔ   qū）	驟雨（zòu   zhòu）	家雀兒（ què qiǎo）	憤憤不平（ fèn pèn）
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 4．比一比，組詞語(yǔ)。
  

  抄	陪	賬	煤
  鈔	培	賀	媒
  組卷：2引用：1難度：0.7

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七、閱讀理解。（19分】

• 11．蛛網(wǎng)的建筑（節(jié)選）      蜘蛛是一種很常見的昆蟲。我喜歡去觀察那些小蜘蛛，它們會(huì)在下午接近黃昏的時(shí)候開始工作。它們工作的時(shí)候互不打擾，都待在各自的地盤上。
        我選擇了一只正在打“地基”的小蜘蛛作為觀察對(duì)象。它的絲是用后腿從身體上拉出來的。這些絲的一端被固定住，然后蜘蛛一邊拉絲，一邊無規(guī)則地亂爬。在它不停地忙碌下，一個(gè)絲架子被它織好了。這個(gè)絲架的結(jié)構(gòu)很不規(guī)則，但非常牢固。這個(gè)垂直的、扁平狀的絲架就是我們所說的“地基”。最后，它將一根絲橫穿過地基。
  “地基”打好了，接下來它要開始做網(wǎng)。它從橫穿“地基”的那根絲的中間開始往外爬，爬到絲架邊緣之后再原路返回。就這樣，一根根絲被它拉了出來。如果沒有看過它的工作過程，誰(shuí)都以為它是按順序織出的這些輻條。因?yàn)橥旯ず蟮木W(wǎng)非常整齊、非常規(guī)則。
        輻條都織好了，下一步就是從圓心開始織出螺旋形的圓圈。這時(shí)原先輻條之間并沒有連接，它現(xiàn)在要用一種比較細(xì)的絲把相鄰的輻條都連接起來，這些絲不斷地在輻條上面繞著圓圈，等繞完最外面一圈的時(shí)候，這張網(wǎng)就初具規(guī)模了。
        它還要從外沿向圓心繞圈。這次它在繞圈時(shí)動(dòng)作很快，根本看不清楚。如果想知道它具體 是如何工作的，就需要把動(dòng)作放慢分解。它工作的過程是這樣的：①一條腿負(fù)責(zé)抽絲，然后把抽 出的絲絞到另一條腿上，另一條腿就會(huì)把絲在輻條上輕輕一按。蜘蛛的絲是有黏性的，所以很 容易就粘在了上面。就這樣，它的絲一直從外沿繞到圓心，一張網(wǎng)就被織出來了。
        織成一個(gè)網(wǎng)需要的各種絲加起來得有幾十米長(zhǎng)，這些絲源源不斷地從它弱小的軀體里面扯出來。②它每天都要修補(bǔ)自己的網(wǎng)，一直持續(xù)了兩個(gè)月。這么多的絲并沒有將小蜘蛛的身體抽垮，絲也一直那么有彈性。不得不說小小的蜘蛛太神奇了！（選自法布爾的《昆蟲記》，選文有刪改）
  （1）下面將小蜘蛛的織網(wǎng)流程按順序排列正確的一項(xiàng)是

   

  
  ①?gòu)膱A心開始織出螺旋形的圓圈 ②打“地基”③從外沿向圓心繞圈 ④織輻條
  A.④②①③
  B.④③②①
  C.②④①③
  D.②④③①
  （2）下面關(guān)于短文內(nèi)容的說法有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.蜘蛛的絲是從嘴里拉出來的。
  B.蜘蛛在打“地基”時(shí)，一邊拉絲，一邊無規(guī)則地亂爬。
  C.蜘蛛的絲是有黏性的，所以絲與絲之間能夠粘在一起。
  D.蜘蛛每天都要修補(bǔ)自己的網(wǎng)，并且會(huì)一直持續(xù)兩個(gè)月。
  （3）讀文中畫線句子，由句①可知作者進(jìn)行了

   

  ，由句②可知作者進(jìn)行了

   

  。
  A.連續(xù)觀察
  B.非連續(xù)觀察
  C.細(xì)致觀察
  D.粗略觀察
  （4）作者在短文結(jié)尾為什么說蜘蛛太神奇了？請(qǐng)用自己的話寫一寫。

   

  
  （5）請(qǐng)你再提出一個(gè)與短文有關(guān)的問題，并判斷出提問的角度（填序號(hào)）
  提出的問題：

   

  這個(gè)問題是針對(duì)

   

  （①短文內(nèi)容 ②短文的寫法 ③從短文中得到的啟示并聯(lián)系生活 經(jīng)驗(yàn)）提出的。
  組卷：38引用：4難度：0.3

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八、習(xí)作與表達(dá)。（30分

• 12．??如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的班級(jí)也是一個(gè)小小的“動(dòng)物園”，你會(huì)把老師和同學(xué)看成什么動(dòng)物呢？你與他們之間都發(fā)生了哪些有趣的事？快來寫一寫吧（請(qǐng)自備作文紙進(jìn)行了習(xí)作）
  組卷：3引用：2難度：0.5

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