部編版五年級(jí)下冊(cè)《第10課 青山處處埋忠骨》2022年同步練習(xí)卷（7）

一、填空題（共3小題，每小題3分，滿分9分）

• 1．讀一讀，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
  朝（cháo  zhāo）

   

  著父母，她揮了揮手。雖然有些眷（juàn  jüàn

   

  ）戀，但她還是下定決心去偏遠(yuǎn)地區(qū)工作，以鍛（düàn  duàn）

   

  煉自己的意志。
  組卷：61引用：2難度：0.6

  解析

• 2．比一比，組詞語(yǔ)。
  

  黯	原	殊	以
  暗	愿	株	擬
  赴	練	西	著
  撲	煉	犧	躇
  組卷：29引用：2難度：0.8

  解析

• 3．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
  

  一   電報(bào)	一   香煙	一   枕巾
  一   戰(zhàn)斗	一   臥室	一   飛機(jī)
  一   分離	一   父親	一   烈士
  組卷：28引用：1難度：0.7

  解析

三、填空題（共3小題，每小題3分，滿分9分）

• 8．課外閱讀，完成問(wèn)題。
  兒子      ①兒子是兩年前在邊防犧牲的。每年到了那一天，老人都要辦幾樣菜，對(duì)著云南方向擺下，灑上幾杯鴨溪窖酒。這是兒子生前愛(ài)喝的，老人一直沒(méi)有掉淚：這是典型的山民性格，堅(jiān)強(qiáng)、強(qiáng)悍。
        ②每月都要收到來(lái)自云南邊防的匯款貳拾元，兩年了。最初只有匯款，后來(lái)，有一次老人實(shí)在忍不住，讓鄰居小剛替他給這個(gè)自稱“解為民”的同志寫了一封信。“解為民”看了信，知道老人家最大的難處是孤獨(dú)，于是老人便月月都又收到一封信，噓寒問(wèn)暖，也談部隊(duì)生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地寫著：“您的兒子?！崩先藵M意了：這不是真正的父子關(guān)系嗎？老人的心溫暖了。
        ③          ，這兩個(gè)月來(lái)，         匯款照樣來(lái)，              信             中斷了。匯款上的筆跡也很陌生。老人焦慮不安，他憑直覺(jué)感到，一定發(fā)生了意外的事。
        ④老人揣上積攢起來(lái)準(zhǔn)備給“兒子”辦彩禮的錢，登上了去云南的火車。部隊(duì)首長(zhǎng)把他帶到一個(gè)松林環(huán)繞的地方，那里并排筑著兩座烈士墓，一座是親生兒子的，一座是“兒子”的。
  （1）第三自然段的“          ”上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，正確的一項(xiàng)是

   

  。
  

  A.雖然	然而	但	卻
  B.于是	雖然	卻	但
  C.可是	雖然	但	卻
  D.可是	如果	但是	就

  （2）標(biāo)題“兒子”是指

   

  。
  A.老人親生的兒子
  B.自稱“解為民”的同志
  C.老人的親生兒子和“解為民”
  D.泛指解放軍戰(zhàn)士是人民的好兒子
  （3）對(duì)主人公的刻畫，文章運(yùn)用的寫作方法是

   

  。
  A.正面描寫
  B.側(cè)面描寫
  C.正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合
  D.行動(dòng)和心理描寫
  （4）“老人的心暖了”是因?yàn)?

   

  。
  （5）你對(duì)文中的“兒子”是怎樣評(píng)價(jià)的？
  

   
  組卷：166引用：5難度：0.5

  解析

• 9．課外閱讀。
  一掬笑容何處尋      1919年10月4日，毛澤東正領(lǐng)導(dǎo)湖南人民開(kāi)展轟轟烈烈的驅(qū)張運(yùn)動(dòng)，韶山家里派人到長(zhǎng)沙找毛澤東，給毛澤東送來(lái)一封緊急家書。毛澤東看了幾行后，眼里立即涌出了淚花。家鄉(xiāng)來(lái)送信的人，是毛澤東的一位堂兄。他告訴毛澤東，“嬸嬸在昨天晚上就有出氣沒(méi)進(jìn)氣了，所以，叔叔要我來(lái)長(zhǎng)沙，要你和澤覃立即趕回去，晚了恐怕見(jiàn)不到你母親了?！?br />      毛澤東一聽(tīng)，如五雷轟頂。兩個(gè)月前，母親患淋巴腺炎，自己還回去接母親到長(zhǎng)沙治過(guò)病。他匆匆忙忙出去安排了一下有關(guān)事情后，就帶著小弟澤覃隨來(lái)送信的堂兄，跌跌撞撞地往韶山狂奔。
        當(dāng)時(shí)，由于韶山不通車，沒(méi)有任何交通工具，全靠?jī)蓷l腿走。100來(lái)里的崎嶇山路，毛澤東他們走了一天一夜。即便如此，當(dāng)毛澤東趕回韶山時(shí)，由于送信的堂哥走了一天多的路，前后就過(guò)去了三天，這時(shí)母親已過(guò)世兩天了，按照韶山的習(xí)慣，母親早就入棺。
        毛澤東緊跑急趕地走了一天一夜的路，但還是沒(méi)有看上母親的最后一面。面對(duì)母親的死，毛澤東百感交集，悲痛萬(wàn)分。
        毛澤東久久伏在母親的靈柩上，泣不成聲。當(dāng)晚，毛澤東不顧旅途的勞累，拒絕一切人的勸阻，堅(jiān)持守在母親的靈柩邊。
        母親對(duì)自己思想的影響，不斷地在毛澤東眼前出現(xiàn)。這時(shí)的他完全沉浸在對(duì)母親那偉大的人格和善良的心腸的追思之中。稍頃，他用筆在一張白紙上，專心致志地寫了起來(lái)。第二天早晨，來(lái)祭奠的人們，看到了毛澤東那發(fā)自肺腑的《祭母文》和兩副挽聯(lián)。
        兩副挽聯(lián)，一副貼在大門口：
        春風(fēng)南岸留暉遠(yuǎn)
        秋雨韶山灑淚多
        另一副則掛在母親的靈前：
        疾革尚呼兒，無(wú)限關(guān)懷，萬(wàn)端遺恨皆須補(bǔ)；
        長(zhǎng)生新學(xué)佛，不能住世，一掬慈容何處尋。
        第二天，母親出殯。毛澤東長(zhǎng)跪在母親靈前，聲淚俱下地誦讀了自己用淚寫成的四言長(zhǎng)詩(shī)《祭母文》。
  （1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。
  

   

  
  （2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。
  百感交集：

   

  
  泣不成聲：

   

  
  （3）已經(jīng)過(guò)世兩天了，毛澤東才趕到家里，是因?yàn)椋?!--BA-->

   

  
  （4）找出體現(xiàn)標(biāo)題“一掬慈容何處尋”的一副挽聯(lián)，用“           ”畫出來(lái)。請(qǐng)聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題的作用。
  

   

  
  （5）找出描寫毛澤東面對(duì)逝世的母親悲痛萬(wàn)分的兩處描寫，畫“                ”。這兩處通過(guò)詳細(xì)描寫毛澤東的

   

  來(lái)表現(xiàn)他的心情。
  （6）從這個(gè)故事中，你感受到毛澤東是怎樣的人？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
  

   
  組卷：290引用：2難度：0.1

  解析