人教部編版七年級上冊《第四單元 生命的思考》2021年單元測試卷（16）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．坐地鐵時，如果發(fā)生意外，下列自救方法中不可取的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.6 -
2．2019年3月30日，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)，30名撲火隊員犧牲，讓我們無比悲痛?；馂?zāi)自救是我們的基本生存技能，下列做法正確的是（ ?。?br />①用濕毛巾捂住口鼻
②躲在桌子下
③使用滅火器滅火
④從教學(xué)樓往下跳組卷：10引用：1難度：0.6 -
3．近期，某班以“守護(hù)我們身體的生物鐘”為題召開了一場討論會。下列觀點不可取的是（ ）
組卷：23引用：10難度：0.7 -
4．2020年“全國新時代好少年”李艷艷，一邊上學(xué)，一邊照顧生病的母親，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用稚嫩的肩膀扛起一個家。李艷艷的事跡告訴我們（ ?。?br />①要用堅韌不拔的精神詮釋生命的價值
②要增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的能力
③要關(guān)愛他人，積極奉獻(xiàn)社會
④要孝敬父母，承擔(dān)自己的責(zé)任組卷：15引用：2難度：0.6 -
5．下列行為中，能體現(xiàn)高雅生活情趣的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.7 -
6．2019年3月，四川森林大火奪走了31位救火英雄的生命，痛定思痛，關(guān)愛消防員的行動在悄然興起。一位男孩傳遞給消防員叔叔的紙條：“我不希望你們滿身榮譽(yù)，只愿你們平安歸來”。他表達(dá)的心愿是（ ）
組卷：123引用：19難度：0.8 -
7．河南鄭州的12歲少年李承澤發(fā)現(xiàn)小區(qū)燃?xì)庑孤?，與門衛(wèi)一起挨家挨戶敲門找到燃?xì)庑孤c，并為消防員帶路，救下了一棟樓的居民。少年李承澤的行為（ ?。?br />①體現(xiàn)了友善、愛國的社會主義核心價值觀
②做到了生命至上，與周圍的生命休戚與共
③說明了守護(hù)生命要增強(qiáng)安全意識和防范能力
④關(guān)切他人的生命，讓生命在平凡中閃耀偉大組卷：18引用：6難度：0.7 -
8．電影《少年的你》中，主人公陳念是高三學(xué)霸，小北是一個街頭小混混，但他們都是一類人，都經(jīng)歷過被欺負(fù)的童年人生。小北無意間看到陳念課文書上寫著一句話：“生活在陰溝，也要記得仰望天空?！边@句話給我們的啟示是（ ?。?br />①生命是崇高而神圣的，我們要對生命有一種敬畏的情懷
②生活難免有挫折，我們要培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強(qiáng)意志
③在困難面前，我們要完全借助他人的力量
④努力需要堅持，我們要在追求夢想中實現(xiàn)生命的價值組卷：8引用：3難度：0.7 -
9．“如果生命是一粒種子，生命的意義就是用它所有的力量努力使自己茁壯生長，無論在怎樣的情況下，都能夠綻放生命的精彩?！蹦敲矗阌X得怎樣的一生是值得的？（ ?。?br />①能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值，活出精彩人生
②只有為別人而活的生命才是值得的
③要承擔(dān)自己的責(zé)任，奉獻(xiàn)愛心、幫助別人
④將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上組卷：63引用：3難度：0.6 -
10．每個人的生命只有一次，生命具有不可逆性。因此我們要敬畏生命，堅持生命至上。下列說法正確的是（ ）
組卷：14引用：2難度：0.7
二、簡答題
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29．簡答題：
學(xué)好《道德與法治》課程可以提升我們的學(xué)科知識素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，幫助我們辨識社會現(xiàn)象。下列材料是同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中搜集到兩則社會現(xiàn)象：
現(xiàn)象一：如今，戶外探險成為一些人追捧的運動方式。可有些愛好者對探險地點的環(huán)境不了解就去探險，拿自己的性命開玩笑；有些愛好者違反安全警示規(guī)定或逃票進(jìn)入探險區(qū)域，對此，網(wǎng)民致持批評態(tài)度。
現(xiàn)象二：微信已成為人們主要的聊天工具，人們通過微信交友，推送海量信息，接收及轉(zhuǎn)發(fā)語音、視頻、圖片和文字等。微信作為一款即時通訊工具，本身是中性的，但微信用之不當(dāng)就成了“危信”。
閱讀材料，完成下列問題：
（1）閱讀現(xiàn)象一，簡要回答網(wǎng)民一致持批評態(tài)度的原因？
（2）結(jié)合現(xiàn)象二，要防止微信變成“危信”，我們在交友中如何做？組卷：41引用：4難度：0.6 -
30．一位年輕人，對唱歌很感興趣，可是由于受到生理缺陷的限制，歌唱得不理想。于是他改寫舞蹈，結(jié)果也因為身體條件差而成績平平。經(jīng)過一段時間的徘徊苦惱之后，他向有關(guān)專家請教，專家根據(jù)他的條件建議他揚長避短，專攻繪畫，結(jié)果幾年之后他取得了成功。
（1）材料中的年輕人遇到了什么樣的挫折？是怎樣戰(zhàn)勝挫折的？
（2）戰(zhàn)勝挫折的方法有哪些？
（3）這位年輕人的經(jīng)歷給了你什么啟示？
（4）請列舉一個戰(zhàn)勝挫折的名人事例組卷：2引用：1難度：0.2