2017-2018學(xué)年云南省西雙版納國際度假區(qū)中學(xué)九年級（下）開學(xué)政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分．）
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1．下列關(guān)于我國社會主義初級階段的認(rèn)識中，正確的有（ ?。?br />①社會主義初級階段是我國最基本的國情
②社會主義初級階段就是不發(fā)達(dá)階段
③社會主義初級階段是全面建設(shè)小康社會的階段
④它是逐步縮小同世界先進(jìn)水平的差距，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史階段。組卷：28引用：9難度：0.7 -
2．下列關(guān)于民族區(qū)域自治問題的表述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：13難度：0.7 -
3．下列選項(xiàng)中能夠控制國民經(jīng)濟(jì)命脈，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用的經(jīng)濟(jì)是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：24難度：0.9 -
4．在我國，憲法和法律賦予公民享有監(jiān)督權(quán)。下列做法中屬于正確行使監(jiān)督權(quán)的是（ ?。?br/>①小東向媒體反映某網(wǎng)吧有未成年人學(xué)生出入
②小明向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門反映某化工企業(yè)偷排污水
③小陽在小區(qū)櫥窗內(nèi)張貼“廣場舞”擾民的大字報
④小亮向人大代表反映校門口長期存在的交通擁堵問題組卷：11引用：22難度：0.8 -
5．習(xí)近平總書記在政治局第二次集體學(xué)習(xí)時指出：“改革開放只有進(jìn)行時沒有完成時。沒有改革開放，就沒有中國的今天，也就沒有中國的明天?！笨倳洀?qiáng)調(diào)要以更大勇氣深化重要領(lǐng)域改革。上述材料說明改革開放是（ ）
組卷：7引用：5難度：0.9 -
6．新中國成立以來，我們國家經(jīng)受住一次又一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，取得一個又一個輝煌成就，最根本的原因是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：6難度：0.9 -
7．在我國，一切權(quán)力屬于人民，人民有權(quán)決定國家的重大事務(wù)。人民代表大會制度是保證人民當(dāng)家作主的（ ?。?/h2>
組卷：28引用：14難度：0.9 -
8．中國共產(chǎn)黨在建設(shè)和改革時期不斷豐富和發(fā)展我們的民族精神，主要形成了（ ?。?br />①長征精神
②大慶精神
③延安精神
④“兩彈一星”精神
⑤抗洪精神
⑥載人航天精神。組卷：30引用：9難度：0.7 -
9．截止2015年底，由中國發(fā)起的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的倡議，得到了沿線50多個國家的積極響應(yīng)參與?！耙粠б宦贰钡慕ㄔO(shè)將有力帶動周邊國家和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這表明：（ ?。?br />①我國的綜合國力不斷增強(qiáng)，國際影響力日益提升
②我國堅持實(shí)施對外開放的基本國策
③我國作為一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國形象受到國際社會的廣泛認(rèn)同
④我國已步入發(fā)達(dá)國家的行列，在國際社會中起決定作用。組卷：25引用：21難度：0.9 -
10．有人形象地概括我國的資源形勢：“既是資源大國，又是資源小國。”其意思是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：4難度：0.9
三．分析說明題（24分）
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30．材料一：由于長期沿用以追求增長速度、大量消耗資源為特征的粗放型發(fā)展模式，在由貧窮落后逐漸走向繁榮富強(qiáng)的同時，我國自然資源的消耗也在大幅度上升，致使非再生資源呈絕對減少趨勢，可再生資源也呈現(xiàn)明顯的衰弱態(tài)勢。
材料二：目前，我國國土已被酸雨污染，主要水系30%成為劣五類水，60%的城市空氣質(zhì)量為三級或劣三級，市民呼吸不到清潔的空氣。13
材料三：當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日益突出，要發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。
閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
（1）材料一和材料二分別反映了什么問題？
（2）為了解決上述問題，我國實(shí)行了什么基本國策和什么發(fā)展戰(zhàn)略？其戰(zhàn)略的含義和要求分別是什么？
（3）在建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會活動中，我們青少年可以做些什么？組卷：1引用：1難度：0.5 -
31．閱讀材料，回答下列問題：
材料一：2016年中央總書記，國家主席習(xí)近平來到北京市八一學(xué)校，看望慰問師生，向全國廣大教師和廣大教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯問候。他強(qiáng)調(diào)，教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。同學(xué)們要努力做心靈純潔，人格健全，品德高尚的人，努力做有文化修養(yǎng)，有人文關(guān)懷，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br />材料二：《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020》指出，我國將瞄準(zhǔn)世界科技前沿和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，每年重點(diǎn)支持一批具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄昕萍紕?chuàng)新領(lǐng)軍人才，加大教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重，加快我國轉(zhuǎn)變向科技強(qiáng)國，人才強(qiáng)國邁進(jìn)的步伐。
（1）材料體現(xiàn)了我國正在實(shí)施什么戰(zhàn)略？這一戰(zhàn)略的基礎(chǔ)是什么？
（2）為了不辜負(fù)習(xí)總書記殷切期望，請結(jié)合材料談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)該怎樣做？
（3）談?wù)勎覈鴳?yīng)如何轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍紡?qiáng)國，人才強(qiáng)國？組卷：2引用：1難度：0.5