2022-2023學年山西省呂梁市孝義市七年級（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/8/31 4:0:8
一、選擇題（下列各題都只有一個最符合題意的答案，請將其字母標號填入下表相應題號下的空格內。每小題4分，共48分）
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1．最近某校組織學生觀看了二十大的開幕式，同學們感受到了我國日新月異的變化，你發(fā)現(xiàn)主席臺中央懸掛的圖標是什么嗎？（ ?。?/h2>
組卷：12引用：6難度：0.8 -
2．金秋九月，初中生小贛滿懷希望地來到學校，開啟了一段“新”的旅程。這種“新”包含（ ?。?br />①與小學有差異的學習環(huán)境
②只讀圣賢書的新學習態(tài)度
③不斷自我成長的新的起點
④擺脫父母束縛的成長環(huán)境組卷：13引用：6難度：0.5 -
3．進入中學，在新的學習環(huán)境中，我們必須確立新的追求目標，以適應新的學習生活。下列同學確立的新的學習目標中，你認為切實可行的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.6 -
4．下面是小泉認識自己的方面或途徑，對應正確的是（ ）
序號 內容 方面或途徑 ① 我個子高高瘦瘦、身體棒棒的 心理 ② 我性格開朗，心態(tài)樂觀 生理 ③ 我是獨一無二的，但有時說話有點“沖” 自我評價 ④ 老師說我品學兼優(yōu)，但要多學習與人溝通的技巧 他人評價 組卷：30引用：7難度：0.8 -
5．進入初中后，王明的英語成績越來越好，而數(shù)學成績卻下降了。媽媽問他原因，他說英語老師講課風趣幽默他很喜歡；而數(shù)學老師的不茍言笑比較嚴肅，他不太適應，上課時就不想聽。針對這一情況，王明應該（ ?。?br />①找數(shù)學老師抗議，要求數(shù)學老師改變教學方式
②主動與數(shù)學老師交流，尋求老師的指導與幫助
③順其自然，只要英語好就行了，用英語成績的優(yōu)異來彌補數(shù)學成績的不足
④我們要承認老師之間的差異，接納尊重每位老師的不同，發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點組卷：79引用：5難度：0.7
三、分析說明題（7分）
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16．“翊”鳴驚人中國驕“奧”
17歲的山西選手蘇翊鳴最近一鳴驚人！兒時的蘇翊鳴雖有滑雪天賦，但因為害怕專業(yè)訓練會很枯燥，并不想成為一名職業(yè)選手。2015年北京申奧成功給了他深深的觸動，從此他決心成為代表中國出征冬奧會的職業(yè)運動員。懷揣為國爭光的夢想，勇敢追夢的他開始了日復一日的積累和不知倦怠的付出。蘇翊鳴在社交媒體上寫到：“我很幸運出生在這個時代，只要全身心投入自己的熱愛，努力就一定會有回報！”功夫不負有心人，2022年北京冬奧會上，他獲得單板滑雪銀牌，創(chuàng)造了中國隊在該項目的歷史最好成績。
蘇翊鳴的經(jīng)歷有哪些值得你學習的地方？請用有關知識，結合材料分析說明。組卷：0引用：3難度：0.3
四、實踐探究題（12分）
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17．“什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學時代；什么時光最難以忘懷，是這美好的中學時代……”中學時代是人生最美好的年華，中學階段的我們正在成長、正在經(jīng)歷，時光的年輪中留下了很多難以忘懷的光陰故事。
【鏡頭一】難忘的辯論比賽
為了讓同學們更好地認識中學生活，某校七年級（1）班決定舉辦一場辯論賽。辯題為：中學時代，我們擁有更多的機遇還是面臨更多的挑戰(zhàn)？
（1）請你選擇正方或反方，結合所學知識，寫出一辯辯論提綱。
【鏡頭二】暖心的心理教室正方：中學時代，我們擁有更多的機遇理由如下：
①
②反方：中學時代，我們面臨更多的挑戰(zhàn)理由如下：
①
②
（2）同學們在心理教室的墻上發(fā)現(xiàn)有一些貼紙，貼紙上寫的是來自于匿名同學的心理困惑。請你結合所學知識，為遇到困惑的同學提出可行性建議。
【鏡頭三】勵志的主題班會我的好朋友學習好，說話也吸引人，大家都喜歡她。但是，我學習不好，也不會當眾講話，我真是一無是處啊！
你的建議：。我把很多心里話都告訴好朋友，但是我逐漸發(fā)現(xiàn)她有什么事兒好多時候都不告訴我，這段友誼還有必要繼續(xù)下去嗎？
你的建議：。進入初中后，學習科目多了，內容難度加大了，作業(yè)也多了，我感到學習很辛苦，毫無快樂可言。
你的建議：。
本學期的班會以“青春?成長?逐夢未來”為主題，班委向同學們征集青春寄語。
（3）在青春成長的路上，你會把上述哪句寄語送給自己，請運用所學知識說明理由。寄語1
立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。志不立，如無舵之舟，無銜之馬……
——《教條示龍場諸生》寄語2
少而好學，如日出之陽；
壯而好學，如日中之光；
老而好學，如秉燭之明。
——《說苑建本》寄語3
交淵博友，如讀名書；
交風雅友，如讀詩歌；
交謹慎友，如讀圣書。
——《幽夢影》組卷：15引用：2難度：0.5