人教部編版選擇性必修2《第2單元 生產(chǎn)工具與勞作方式》2021年單元測試卷(2)
發(fā)布:2024/12/1 17:0:1
一、單選題
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1.1998年美國的一份研究報(bào)告顯示,在接受采訪的1500人之中,有81%的人在此前一年里看過歷史題材的電影或電視,而只有53%的人在同一時(shí)期看過歷史題材的書籍。在網(wǎng)絡(luò)和大眾傳媒普及的今天,這一比例更高(遠(yuǎn)高于81%)。這主要反映出( ?。?/h2>
組卷:3引用:14難度:0.7 -
2.如圖反映的突出社會(huì)問題是( )
組卷:9引用:17難度:0.6 -
3.有者曾說:“民族工業(yè)被新的工業(yè)排擠掉了,這些工業(yè)所加工的,已經(jīng)不是本地的原料,而是來自極其遙遠(yuǎn)地區(qū)的原料;它們的產(chǎn)品不僅供本國消費(fèi),而且同時(shí)供世界各地消費(fèi)?!痹搶W(xué)者意在說明( ?。?br />①近代民族工業(yè)趨向消亡
②資產(chǎn)階級(jí)開拓了世界市場
③人類開始改變閉關(guān)自守的狀態(tài)
④生產(chǎn)與消費(fèi)具有國際性特征組卷:8引用:6難度:0.6 -
4.1985年3月13日,中共中央發(fā)出的《關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定》中指出:“大力加強(qiáng)企業(yè)的技術(shù)吸收與開發(fā)能力和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的中間環(huán)節(jié),促進(jìn)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企業(yè)之間的協(xié)作和聯(lián)合,并使各方面的科學(xué)技術(shù)力量形成合理的縱深分配?!痹摏Q定( ?。?/h2>
組卷:12引用:20難度:0.6 -
5.如表是中國古代前期冶金業(yè)發(fā)展的重要史實(shí)。據(jù)此可知( ?。?br />
春秋晚期 發(fā)現(xiàn)人工冶煉的鐵器,是目前已知最早的冶鐵遺物 秦朝 秦始皇兵馬俑坑出土了約4萬件青銅鑄造的兵器,鐵兵器很少 漢朝 漢武帝推行冶鐵業(yè)官營,漢代冶鐵使用煤為燃料,用水排鼓風(fēng) 南北朝 出現(xiàn)灌鋼法,制作兵器更加堅(jiān)韌鋒利 組卷:18引用:30難度:0.7 -
6.“翻翻聯(lián)聯(lián)銜尾鴉,犖犖確確蛻骨蛇,分畦翠浪走云陣,刺水綠針抽稻牙。洞庭五月欲飛沙,鼉鳴窟中如打衙?!痹娭刑峒暗墓喔裙ぞ呤牵ā 。?/h2>
組卷:5引用:7難度:0.9
二、材料分析題
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17.馬鈴薯與世界歷史
美國環(huán)境史學(xué)家麥克尼爾說:“馬鈴薯改變了世界歷史,……我們習(xí)以為常的食物,是如何以劇烈的方式改變了世界歷史!”
材料一:馬鈴薯的原產(chǎn)地在南美洲。1565年,西班牙遠(yuǎn)征軍將馬鈴薯敬獻(xiàn)給國王。1770年,法國農(nóng)學(xué)家巴曼奇撰寫了一篇有關(guān)馬鈴薯營養(yǎng)價(jià)值的論文,受到法王路易十六的關(guān)注,在宮廷宴中烹調(diào)了二十多道以馬鈴薯為原料的佳肴,并致力于馬鈴薯的食用推廣。
--摘自《土豆的悲喜劇》材料二:據(jù)三峽地區(qū)地方志記載“包谷(玉米)、洋芋(馬鈴薯)、紅薯三種作物,古書不載。乾嘉以來,漸產(chǎn)此物……今則栽種遍野,農(nóng)民之食,全恃此矣”(《奉節(jié)縣志》)。“其深山苦寒之地,稻麥不生,即玉黍(玉米)亦不植者,則以紅薯、洋芋代飯”(《宜都縣志》)。
材料三:20世紀(jì)20年代,美國發(fā)明馬鈴薯自動(dòng)削皮機(jī),薯片變成銷售量最大的零食。赫爾曼?萊(HermanLay)在美國南部叫賣此機(jī)器,“樂事(Lay’s)”幾乎成為薯片的同義詞。從1960年代開始,通過遍布世界的麥當(dāng)勞連鎖店,“薯片”已經(jīng)與硅谷的“芯片”、好萊塢的“大片”一起,成為美國文化軟實(shí)力的標(biāo)志,薯片儼然成了美國“文化帝國主義”的標(biāo)簽。
--摘自《絲路小史》問題:
(1)依據(jù)材料,指出三峽地區(qū)引種馬鈴薯的原因是什么?
(2)結(jié)合材料,概括馬鈴薯的推廣在哪些方面改變了世界歷史。
(3)結(jié)合材料,你如何看待麥克尼爾“馬鈴薯改變了世界歷史”的觀點(diǎn)?組卷:10引用:8難度:0.4 -
18.閱讀材料,完成下列要求。
材料 社會(huì)信息化,是指發(fā)展以計(jì)算機(jī)為主的智能化工具為代表的新生產(chǎn)力,建立有組織的信息網(wǎng)絡(luò)體系,促進(jìn)信息交流和知識(shí)共享,提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向高效、優(yōu)質(zhì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的歷史進(jìn)程。社會(huì)信息化帶給人們便利的生活,如電子商務(wù)、移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟(jì)等,一部手機(jī)即可全部解決。“一部手機(jī)走天下”已經(jīng)成為越來越多的人出行時(shí)選擇的方式。但是,社會(huì)信息化也帶來種種弊端。它使保障個(gè)人隱私變得越來越困難,諸如美國政府甚至通過監(jiān)聽計(jì)劃竊聽美國民眾及其他國家領(lǐng)導(dǎo)人的信息;它影響著個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全,各種各樣的計(jì)算機(jī)、手機(jī)病毒讓人防不勝防;它讓網(wǎng)絡(luò)成為良莠不齊的各種意見的匯集地,甚至成為個(gè)別別有用心的國家、集團(tuán)或個(gè)人利用的工具;它讓許多國家的傳統(tǒng)文化受到計(jì)算機(jī)語言以及英語的沖擊。
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“社會(huì)信息化”的時(shí)代背景。
(2)談?wù)勀銓?duì)“社會(huì)信息化”的認(rèn)識(shí)。組卷:2引用:10難度:0.4