濟(jì)南版七年級(jí)下冊(cè)《3.6 免疫與健康》2018年同步練習(xí)卷（山東省棗莊市滕州市）
發(fā)布：2024/11/6 7:30:1
一、選擇題（每小題3分，共60分）
-
1．以下有關(guān)免疫的描述，正確的是（ ）
組卷：30引用：2難度：0.9 -
2．不要隨地吐痰的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：127引用：16難度：0.9 -
3．水災(zāi)過(guò)后要防治瘟疫爆發(fā)，注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要，這是為了（ ?。?/h2>
組卷：19引用：27難度：0.9 -
4．以蒼蠅為媒介傳播的傳染病屬于（ ?。?/h2>
組卷：98引用：7難度：0.9 -
5．人體的各種消化液中，既有消化作用，又有免疫作用的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：19難度：0.7 -
6．2008年5月12日，汶川發(fā)生地震后，衛(wèi)生防疫人員及時(shí)對(duì)生活用水進(jìn)行消毒處理，防止疫情發(fā)生。這一措施是為了（ ?。?/h2>
組卷：17引用：24難度：0.9 -
7．從保護(hù)環(huán)境的角度考慮，你認(rèn)為我們應(yīng)大力開(kāi)發(fā)和利用下列哪種能源？（ ?。?/h2>
組卷：19引用：10難度：0.9 -
8．下列關(guān)于人口與環(huán)境的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：13難度：0.9
二、填空題（每空2分，共40分）
-
24．2003年，為控制在部分地區(qū)暴發(fā)的由SARS病毒引起的非典型性肺炎，我國(guó)政府采取了設(shè)立專(zhuān)門(mén)醫(yī)院，集中治療并隔離“非典”患者和疑似病人等辦法。從預(yù)防傳染病的角度，這一措施屬于
；治愈的“非典”患者會(huì)產(chǎn)生抗體，不會(huì)再次被感染，從免疫學(xué)角度分析，這屬于免疫。組卷：0引用：1難度：0.3 -
25．與感冒一樣，當(dāng)我們的身體遭到某些細(xì)菌、病毒、真菌等病原體侵襲時(shí)，就可能引起感染，并可能在人群中傳播。下圖表示傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）請(qǐng)你寫(xiě)出環(huán)節(jié)2的兩條途徑、。
（2）預(yù)防傳染病有許多措施，根據(jù)下面描述的情景，寫(xiě)出預(yù)防措施的具體內(nèi)容
①將重癥傳染病患者送到醫(yī)院，并住進(jìn)隔離病房。這種措施的作用是：
②醫(yī)生或探視者身穿隔離服或帶上口罩。這種措施的作用是：
③給同班同學(xué)注射“預(yù)防針”。這種措施的作用是：。組卷：11引用：6難度：0.3