18．秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，它的許多措施對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。七年級(jí)歷史興趣小組準(zhǔn)備圍繞秦朝的相關(guān)歷史開(kāi)展一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與，一起解決問(wèn)題。
【史料結(jié)合】
材料一：史載：秦王嬴政任用許多能干的人，如李斯、蒙恬、尉繚等。其中，尉繚是當(dāng)時(shí)的軍事家，當(dāng)秦王嬴政發(fā)現(xiàn)這位出色的軍事人才時(shí)，竟然放下國(guó)王的架子，“衣服食飲與繚同”，后來(lái)任命他統(tǒng)領(lǐng)軍事。
（1）根據(jù)材料一，指出秦國(guó)能夠完成統(tǒng)一大業(yè)的原因。
【角色扮演】
材料二：小明在歷史劇中扮演完成統(tǒng)一后召開(kāi)宮廷會(huì)議的秦王嬴政，其中一句臺(tái)詞是：“自今日起，朕稱(chēng)皇帝。為改變以前長(zhǎng)度、容量、和重量不一的狀況，以秦制為基礎(chǔ)，統(tǒng)一①制度；今后凡買(mǎi)賣(mài)交易，統(tǒng)一使用②（貨幣）；廢除原六國(guó)的文字，以③為全國(guó)規(guī)范文字。”
（2）請(qǐng)將材料二①②③橫線(xiàn)上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
【畫(huà)圖學(xué)史】
材料三：如圖，是一位教師講授秦朝歷史時(shí)的板書(shū)設(shè)計(jì)。
（3）根據(jù)圖片，說(shuō)明該板書(shū)反映的是什么制度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這項(xiàng)制度中的哪一舉措對(duì)后世影響最為深遠(yuǎn)。
【歷史感悟】
材料四：西漢賈誼認(rèn)為：“秦王懷貪鄙之心，行自?shī)^之智，不信功臣，不親士民，廢王道，立私權(quán)，禁文書(shū)而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始……一夫作難而七廟隳（毀壞；崩毀），身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也”。
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)說(shuō)秦朝短暫而亡的根本原因是什么。
（5）根據(jù)上述材料，任選下列其中一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚，總結(jié)提升）
觀點(diǎn)一：秦始皇為中華民族的統(tǒng)一作出了貢獻(xiàn)
觀點(diǎn)二：得民心者得天下，失民心者失天下
