2022-2023學(xué)年廣東省惠州市惠東縣八年級（上）期末生物試卷

一、選擇題

• 1．下列動物與其主要運(yùn)動方式對應(yīng)不正確的是（　?。?/h2>

  A．鯊魚——游泳

  B．獵豹——奔跑

  C．鴕鳥——飛行

  D．蝸?！佬?/label>
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析

• 2．張強(qiáng)在籃球比賽中不慎摔倒，發(fā)生骨折。骨愈合過程中起主要作用的是（　?。?/h2>

  A．骨松質(zhì)

  B．骨髓

  C．骨膜

  D．骨密質(zhì)
  組卷：147引用：9難度：0.6

  解析

• 3．動物的運(yùn)動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。如圖是運(yùn)動系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
  

  A．結(jié)構(gòu)③中有滑液，滑液和結(jié)構(gòu)⑤使關(guān)節(jié)具有靈活性

  B．結(jié)構(gòu)②使關(guān)節(jié)具有牢固性

  C．⑧由中間的肌腱和兩端的肌腹構(gòu)成

  D．當(dāng)⑧受到刺激收縮時，會牽動⑦繞⑥運(yùn)動
  組卷：18引用：3難度：0.5

  解析

• 4．俗話說“少怕歪，老怕摔”，老年人怕摔倒而骨折是因為此時骨的特點是（　?。?/h2>

  A．有機(jī)物含量超過1/3

  B．無機(jī)物含量超過2/3

  C．有機(jī)物和無機(jī)物相等

  D．成骨細(xì)胞不斷產(chǎn)生新的骨質(zhì)
  組卷：53引用：5難度：0.4

  解析

• 5．生物課堂上王老師指著自己受傷的左臂，幽默詼諧地說是傷了“支點”。王老師所說的“支點”是指（　?。?/h2>

  A．骨

  B．骨骼肌

  C．關(guān)節(jié)

  D．神經(jīng)
  組卷：25引用：13難度：0.7

  解析

• 6．如圖展現(xiàn)的是我國運(yùn)動員在2022年北京冬奧會速度滑冰比賽中的瞬間。下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．運(yùn)動員此時右臂肱二頭肌處于收縮狀態(tài)

  B．一塊骨骼肌應(yīng)附著在相同的骨上

  C．運(yùn)動員完成圖中動作需要消耗能量

  D．運(yùn)動需要神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析

• 7．從行為的獲得途徑看，與“金雞報曉”類型相同的是（　?。?/h2>

  A．談虎色變

  B．老馬識途

  C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

  D．海獅頂球
  組卷：8引用：6難度：0.7

  解析

• 8．下列不屬于動物社群行為的是（　?。?/h2>

  A．獵豹捕食受傷的羚羊

  B．小猴給猴王整理毛發(fā)

  C．蟻后在蟻群中專職產(chǎn)卵

  D．狒狒首領(lǐng)優(yōu)先占有食物和配偶
  組卷：7引用：4難度：0.6

  解析

• 9．下列是幾位科學(xué)家對動物行為研究的案例，在他們之中沒有采用實驗法研究動物行為的是（　　）

  A．法布爾對昆蟲的研究

  B．弗里施研究蜜蜂色覺

  C．廷伯根研究銀鷗幼雛求食

  D．勞倫茲研究小野雁的學(xué)習(xí)行為
  組卷：9引用：3難度：0.7

  解析

• 10．長江江豚喜食以浮游動物為食的鰻魚。請根據(jù)它們之間的關(guān)系，選出正確的食物鏈（　?。?/h2>

  A．浮游動物→鰻魚→長江江豚

  B．浮游植物→鰻魚→長江江豚

  C．浮游植物←浮游動物←鰻魚←長江江豚

  D．浮游植物→浮游動物→鰻魚→長江江豚
  組卷：33引用：2難度：0.7

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• 11．2022年6到7月，廣東省多地接連數(shù)日受強(qiáng)降水影響，降雨量打破歷史同期紀(jì)錄。清遠(yuǎn)的英德市及連江沿線多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)處于大水浸泡之中，大量野生動物死于洪水或無家可歸，對當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成重大的影響。暴雨降臨前，有人發(fā)現(xiàn)蟻群叼著卵繭、食物等有序地往高處轉(zhuǎn)移，意識到可能會有暴雨，于是做了防洪措施，減少了財產(chǎn)的損失。據(jù)此資料完成9～10小題。
  下列關(guān)于野生動物在生物圈中的作用敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．能使整個地球熱鬧非凡，缺少它們，自然界就會死氣沉沉

  B．能促進(jìn)地球上生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

  C．能維持地球上的生態(tài)平衡

  D．能幫助植物傳粉、傳播種子
  組卷：1引用：0難度：0.80

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二、非選擇題

• 33．不同動物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎？科學(xué)家把螞蟻和大白鼠放入圖1迷宮中進(jìn)行走迷宮訓(xùn)練，實驗結(jié)果如圖2所示。
  
  （1）從行為的獲得途徑來看，螞蟻和大白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為屬于

   

  行為。
  （2）實驗中不能用1只螞蟻或大白鼠做實驗的原因是

   

  。
  （3）實驗中“分別走同一個迷宮”的目的是

   

  。
  （4）由圖2可知，大白鼠出現(xiàn)的錯誤次數(shù)明顯少于螞蟻。由此可知，動物越

   

  ，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，這是因為學(xué)習(xí)行為也會受到

   

  因素的影響。
  組卷：40引用：2難度：0.4

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• 34．圖一是某并指家庭的系譜圖，相關(guān)基因用A、a表示，圖二為染色體、DNA、基因的關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答問題。（[]中填序號，橫線上填文字）
  
  （1）人的性別由

   

  組成決定。
  （2）據(jù)圖一判斷，并指是

   

  （填“顯性”或“隱性”）性狀。個體3的基因型是aa,該基因組成出現(xiàn)的概率是

   

  。
  （3）圖一中，若個體4和個體5的孩子為并指，則這個孩子的基因組成是

   

  。如果個體4通過手術(shù)分離，手指恢復(fù)正常，這種變異屬于

   

  （填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異。
  （4）圖二中的③表示的是

   

  ，是遺傳信息的攜帶者。親代的并指性狀之所以能夠在子代出現(xiàn)，是因為圖二中[①]染色體上控制性狀的[④]

   

  以

   

  為橋梁傳遞到子代個體。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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