人教新版八年級(jí)上冊(cè)《5.1.4 魚(yú)》2021年同步練習(xí)卷（13）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（請(qǐng)將每小題的唯一正確答案的代碼填寫(xiě)在下面表格相應(yīng)的空格內(nèi)）
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1．無(wú)脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物的根本區(qū)別在于（ ?。?/h2>
組卷：16引用：14難度：0.9 -
2．下列哪類(lèi)屬于脊椎動(dòng)物（ ?。?/h2>
組卷：66引用：6難度：0.7 -
3．無(wú)脊椎動(dòng)物包括（ ）
組卷：4引用：4難度：0.7 -
4．“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺戮”。由于人們對(duì)鯊魚(yú)“魚(yú)翅”的大量食用，目前全球有八種鯊魚(yú)瀕臨滅絕。其實(shí)“魚(yú)翅”營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不及豬皮，其中超標(biāo)的汞更會(huì)危及食客的健康。下列關(guān)于鯊魚(yú)的描述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：239引用：12難度：0.5 -
5．下列是小明觀察活鯽魚(yú)過(guò)程中的記錄，其中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：79引用：8難度：0.4 -
6．魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖，我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚(yú)品種，聞名的“四大家魚(yú)”就是其中之一，它們是（ ）
組卷：172引用：279難度：0.9 -
7．某同學(xué)探究鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的特征，并進(jìn)行記錄。下列記錄中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：176引用：47難度：0.4
二、非選擇題
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20．如圖是鯽魚(yú)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）鯽魚(yú)的體形有利于在水中游泳時(shí)減少。
（2）魚(yú)游泳時(shí)，主要靠身體軀干部和的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
（3）鯽魚(yú)的鰓絲呈鮮紅色，因?yàn)槔锩婧胸S富的。
（4）目前已知?jiǎng)游锟梢苑譃閮纱箢?lèi)：一類(lèi)有脊柱，是動(dòng)物，另一類(lèi)無(wú)脊柱，是動(dòng)物，而鯽魚(yú)屬于動(dòng)物。
（5）在藻類(lèi)生長(zhǎng)繁茂的池塘，常?？吹紧~(yú)在黎明時(shí)浮頭，養(yǎng)魚(yú)人會(huì)用長(zhǎng)竹竿拍打魚(yú)塘水面，拍打的目的是。
A.將魚(yú)趕入水面下，讓魚(yú)躲過(guò)中午的高溫
B.降低水溫，因?yàn)樗聹囟雀咚鏈囟鹊?br />C.振動(dòng)水面和空氣，增加水中含氧量
D.讓魚(yú)群散開(kāi)，充分利用水體組卷：8引用：2難度：0.5 -
21．現(xiàn)有小鯉魚(yú)數(shù)條，金魚(yú)缸、涼開(kāi)水（溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去）、池塘水等．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究魚(yú)在水中呼吸時(shí)，利用的是否是溶解在水中的氧氣．
（1）提出問(wèn)題：魚(yú)在水中呼吸時(shí)，利用的是否是溶解在水中的氧氣？
（2）作出假設(shè)：．
（3）設(shè)計(jì)探究方案：
①取兩個(gè)的魚(yú)缸，編號(hào)為甲、乙，分別向其中加入等量的和．
②分別取5條小鯉魚(yú)放入甲、乙兩金魚(yú)缸中，觀察一段時(shí)間并記錄鯉魚(yú)的不同表現(xiàn)．
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一段時(shí)間后，甲中的小鯉魚(yú)，而乙中的小鯉魚(yú)．
（5）根據(jù)預(yù)測(cè)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：．組卷：63引用：16難度：0.1