教科版六年級(jí)上冊(cè)《第四單元 生物的多樣性》2023年單元測試卷（B）
發(fā)布：2024/8/17 4:0:1
一、填空題
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1．像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有三對(duì)足的動(dòng)物是
類；身體上長羽毛的動(dòng)物是類。組卷：3引用：2難度：0.6 -
2．對(duì)同一物種來說，生活在越冷的環(huán)境中，它的個(gè)體就越
（大/?。?，鼻子、耳朵，腿等暴露在外部的器官就越（大/?。?。組卷：0引用：2難度：0.6 -
3．青蛙的體色是
選擇改變的特征，對(duì)青蛙的生存具有意義。而家養(yǎng)的豬是選擇改變的特征。組卷：2引用：4難度：0.7 -
4．從38億年前，地球上出現(xiàn)簡單生命體開始，到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界，地球
變化是重要原因。人類對(duì)于生物生存環(huán)境的和對(duì)一些動(dòng)物的也起到了重要作用。組卷：0引用：4難度：0.7 -
5．生物的多樣性指的是地球上的生物圈中所有生物，即
、、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境。它包含三個(gè)層次：多樣性、多樣性、多樣性。組卷：9引用：3難度：0.7
二、判斷題
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6．我們可以通過采訪、查閱資料等方式來了解影響金魚生活的因素。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：5難度：0.7 -
7．如果我們把調(diào)查生物的范圍擴(kuò)大，那么所觀察到的生物種類可能會(huì)有所增多。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：2難度：0.7
四、解答題
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20．小明觀察校園里的蝗蟲，發(fā)現(xiàn)它們身體的顏色絕大多數(shù)是綠色的?；认x身體的顏色會(huì)對(duì)它們的生存造成怎樣的影響？請(qǐng)作出說明。
組卷：0引用：3難度：0.6 -
21．蚯蚓生活在土壤中，靠腐殖質(zhì)為生，簡要說明蚯蚓對(duì)維持校園生物多樣性的意義。
組卷：1引用：3難度：0.7