2022-2023學(xué)年山東省菏澤市成陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校高一(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/10/12 4:0:3
?一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
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1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.娉婷(pìng) 冠冕(guàn) 鮮妍(yán) 沉甸甸(diàn) B.谷穗(suì) 搖曳(yì) 箴言(zhēn) 彬彬有禮(shān) C.汲取(jí) 困厄(è) 游弋(yì) 間不容發(fā)(jiān) D.盤桓(huán) 狡黠(jié) 恪守(gé) 矯揉造作(jiǎo) 組卷:2引用:1難度:0.5 -
2.下列選項(xiàng)中字形全部正確的一項(xiàng)是( )
A.涵養(yǎng) 秘決 不二法門 隨機(jī)應(yīng)辨 B.折腰 蛾眉 雕粱畫棟 無(wú)精打彩 C.漫游 涓涓 嘩眾取寵 鳩占鵲巢 D.沉醉 積贊 栩栩如生 形消骨立 組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.對(duì)下列各句所用修辭手法分析正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①你一年四季常在我的眼前流動(dòng),你給我的生命帶來(lái)活躍,你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn),你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。
②春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長(zhǎng)著。
③大自然有時(shí)也會(huì)向她的兒女開戰(zhàn),在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩!
④朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。A.①排比 ②擬人 ③比喻 ④對(duì)偶 B.①反復(fù) ②比喻 ③擬人 ④對(duì)比 C.①排比 ②比喻 ③擬人 ④對(duì)偶 D.①反復(fù) ②擬人 ③比喻 ④對(duì)比 組卷:4引用:1難度:0.5 -
4.下列句子組成語(yǔ)段,順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />①經(jīng)典作品往往記錄著優(yōu)秀的思想,它們總是超越時(shí)代,歷久彌新。
②一個(gè)不讀經(jīng)典的人,不僅詞匯有限,同時(shí)智力和想象力也會(huì)有限,從而導(dǎo)致知識(shí)和思想極度貧乏。
③讀書之法,貴在選擇經(jīng)典作品。
④可見,一個(gè)常讀經(jīng)典作品的人,更容易成為一個(gè)高尚的人。
⑤一個(gè)讀經(jīng)典的人,將從先賢的精神世界中吸收養(yǎng)分,在與高貴的心靈對(duì)話中得到陶冶。A.⑤③②①④ B.⑤①②④③ C.③②④①⑤ D.③①⑤②④ 組卷:2引用:2難度:0.5 -
5.下列有關(guān)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是( )
A.杜甫,字子美,號(hào)少陵野老,是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,史稱“詩(shī)仙”。 B.蒲松齡,清代小說(shuō)家,世稱“聊齋先生”,著有文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。 C.“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的”的范仲淹,謚號(hào)“文正”,有《范文正公集》傳世。 D.蘇軾是唐宋八大家之一。 組卷:3引用:1難度:0.5
?四、現(xiàn)代文閱讀
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14.閱讀下面文本,完成下列各題。
總有些感恩有始無(wú)終 ①待在家里的那幾天,父親的臉笑成了一朵花,我卻犯了愁,一是連著幾日,我都沒有找到合適的養(yǎng)老院;二是我不知道怎樣跟父親提這樣的事情。
②父親似乎看出我的顧慮,一再追問(wèn),我被迫說(shuō)出此番回來(lái)的目的。
③我說(shuō):“爸,我在北京的工作很穩(wěn)定,沒法回來(lái)陪你,但是,我的收入又不高,不能把你接到北京,所以,我想幫你找家養(yǎng)老院,你在那里生活,我也會(huì)放心一些。”我極盡誠(chéng)懇地說(shuō)著這一切,但心里明白,只是借口而已。父親聽完,神情黯淡下來(lái)。
④雖然我知道他不會(huì)和我一起去北京,他肯定舍不得離開這個(gè)生活了一輩子的家,可他如果真要待在家里,我難免又會(huì)心煩。畢竟這是生我養(yǎng)我的父親,在他的生活快要不能自理的時(shí)候,我不允許自己不以為意。
⑤沒想到,父親回過(guò)神來(lái),笑著說(shuō):“我覺得咱社區(qū)的那家就很好,我明天就搬過(guò)去。”
⑥那家養(yǎng)老院,我考察過(guò),環(huán)境太差,我于心不忍。父親固執(zhí)地開始收拾一些生活用品,他一邊收拾,一邊喃喃自語(yǔ):“去養(yǎng)老院好,去養(yǎng)老院好,去了,孩子也省心。”
⑦看著父親在昏暗燈光下佝僂的背影,我再也忍不住了,鼻子發(fā)酸,潸然淚下。但是很快,我就抹去腮邊的淚水,生活讓我只能這樣選擇。
⑧那個(gè)晚上,父親的言語(yǔ)一直不多,他不停地?cái)[弄家里的物件,翻翻這個(gè),動(dòng)動(dòng)那個(gè),一副極其舍不得又無(wú)奈的表情。我不忍看下去,早早回到自己的房間。
⑨那天晚上,我久久無(wú)法入睡,從門縫里鉆進(jìn)來(lái)的燈光告訴我,父親也是一夜未眠。夜晚那么漫長(zhǎng),父親的嘆息聲,時(shí)不時(shí)地穿過(guò)厚厚的門板,沖擊著我的耳膜。
⑩第二天一早,當(dāng)我腫脹著雙眼,出現(xiàn)在父親面前時(shí),他一臉快樂(lè)的表情,仿佛從來(lái)就沒有傷感過(guò),沒有失落過(guò)。
?早餐是父親做的,煎蛋、豆?jié){,還有幾個(gè)熱乎乎的包子。我一眼便認(rèn)出那幾個(gè)包子是原來(lái)上中學(xué)時(shí),校門口那家的。我非常喜歡吃他們家的包子,后來(lái)上大學(xué),偶爾回來(lái),父親一大早便騎上自行車,給我買回來(lái)。現(xiàn)在,父親老了,騎不動(dòng)車子了,一定是早上趕了好遠(yuǎn)的路才買回來(lái)的。
?父親見我發(fā)愣,笑著說(shuō):“快吃,快吃,一會(huì)兒涼了,我早上晨練,專門用保溫瓶給你帶回來(lái)的。”
?最后,我把早點(diǎn)一掃而光。收拾完畢后,父親最后一次檢查家里,一路上,父親一直走在前面,我看不到他的表情,但我能看到他的背影。想起年少時(shí),父親第一次送我上幼兒園的情形。他一直把我抱在懷里,直到進(jìn)了幼兒園,才極其不舍地把我交給老師。初去的那幾天,我總是哭鬧,后來(lái),父親把我送到幼兒園,他一直站在幼兒園的柵欄門外,看我在院子里玩耍。隔著柵欄門,看到父親,我再無(wú)懼怕,玩得非常開心。現(xiàn)在,我依然清晰地記得那時(shí)的感覺。每天放學(xué),我都渴望父親早些出現(xiàn)在幼兒園門口……
?而此刻,父親就像一個(gè)孩子,我把他送進(jìn)養(yǎng)老院,他是否也會(huì)不適應(yīng),是否也會(huì)想著有一天,我會(huì)出現(xiàn)在養(yǎng)老院門口,接他回家。
?我再也忍不住了,淚如泉涌。正是眼前這個(gè)人,給了我一個(gè)家,陪著我漸漸長(zhǎng)大,我從背后抱著父親,開始覺得我是那樣渺小、自私、卑鄙不堪。以前,父親有我有家,后來(lái),我離他越來(lái)越遠(yuǎn),現(xiàn)在,我竟然讓他連個(gè)家都沒有。想到這里,我忍不住失聲痛哭,父親一直沒有轉(zhuǎn)過(guò)身,但我感覺到手背上有父親掉落的淚。
?我哽咽著說(shuō):“爸,咱不去了,咱回家吧。”他拼命地點(diǎn)頭。
?幾天后,我?guī)е赣H回了北京。我可以吃得差一點(diǎn),穿得差一點(diǎn),可是給了我生命、給了我家的這個(gè)男人,我再也不想讓他受半點(diǎn)委屈。自此以后,我會(huì)一直在父親身邊,站成一棵樹,開滿一樹感恩的花,花葉不敗,感恩無(wú)終。
(1)根據(jù)提示填寫下面表格。情節(jié)(以父親為對(duì)象) “我”的心情 父親逼“我”說(shuō)出回來(lái)的目的 ① ② 于心不忍、潸然淚下 父親一夜未眠 難受、傷心 父親為“我”準(zhǔn)備早餐 感動(dòng) 父親跟“我”去老人院 ③ 父親跟“我”回北京 ④
①第③自然中“父親聽完,神情黯淡下來(lái)”,請(qǐng)你聯(lián)系上下文,揣摩父親當(dāng)時(shí)的心理,請(qǐng)以第一人稱續(xù)寫一句話。
②第⑦自然段畫線句子中,你如何理解“我”先潸然淚下,但很快就抹去眼淚的行為?
(3)第?自然段在文中有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。組卷:1引用:1難度:0.5
?五、作文(45分)
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15.根據(jù)下面材料,自選角度,自選文體(詩(shī)歌除外),自擬題目,寫一篇文章。
雨過(guò)天晴,三只小飛蟲不慎困在蜘蛛網(wǎng)里,一只小飛蟲掙扎了一番,覺得蜘蛛網(wǎng)牢不可破,心灰意冷地哀嘆道:“死定了?!彼p易地放棄努力,果然,不久以后,就可憐的死了。另外兩只小飛蟲不甘心就這樣坐以待斃,他們齊心協(xié)力,尋找出路。經(jīng)過(guò)不懈努力,終于破網(wǎng)而出,重獲新生。
提示與要求:
(1)所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫。
(2)立意自定,題目自擬,文體自選,不得抄襲、套作,不少于600字。
(3)行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。組卷:0引用:1難度:0.7