2022-2023學年河北省高三(下)開學歷史試卷(2月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共16小題,每題3分,共48分。在每小題給的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.某學者認為,甲骨卜辭所見商代諸侯,大部分是對“斥候”之類外派官員獨立一方的既成事實予以承認的結果。而西周時期的大分封,則基于一種長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃,是為控制新征服的廣大地區(qū)而采取的一項戰(zhàn)略部署。該學者意在強調西周時期的大分封( ?。?/h2>
組卷:9引用:3難度:0.7 -
2.如圖為江蘇省徐州市銅山縣洪樓出土的漢代畫像石《拜謁賓宴圖》,這是一幅祠堂畫像石刻,其中有人稟告、有人陳說、有人請求等,主人以酒宴待客。此圖可用于研究漢代( )
組卷:1引用:1難度:0.6 -
3.唐代傳奇《枕中記》中,描繪了主角盧生通過五種不同的形式走上仕途:通過科舉及第登上仕途;通過到邊塞建立軍功揚名立萬,獲得顯赫政治地位;通過與貴族顯達聯(lián)姻而走進封建統(tǒng)治集團;通過詩文干謁權貴得以被舉薦;通過隱逸生活,以退為進,以求受征詔為朝廷所用。這折射出唐代( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.6 -
4.宋代,時人曾說:“彼市百物者,皆非不饑之人,固將糧食費以取百物之直,則百物亦不得不甚貴。今欲百物賤,則當平谷直,谷直平,則民費省矣。”這說明宋代( ?。?/h2>
組卷:16引用:4難度:0.6 -
5.與宋代相比,明清的版圖更遼闊,商人活動的范圍更大。但商人經營和販運的主要商品是非主要生活資料,且缺少生產資料。一些工商業(yè)市鎮(zhèn)的產品并不具有優(yōu)勢。土地租佃收益的穩(wěn)定性使商業(yè)資本和封建農業(yè)結合的趨勢日益明顯。這反映出明清時期( ?。?/h2>
組卷:11引用:8難度:0.6 -
6.晚清愛國詩人張維屏有詩論及魏源:“氣壯群推魏無忌,心孤誰識賈長沙?……太息繞朝謀不用,為君一讀一長嗟!”張維屏將魏源比作賈誼,慨嘆其謀略不為朝廷所用。晚清士人汪士鐸稱贊魏源:“《海國》問俗,《圣武》談兵。苗徭在目,滇黔是程。郁此時棟,所受難盈。”這主要是由于當時魏源( ?。?/h2>
組卷:6引用:3難度:0.5
二、非選擇題:共4題,共52分。
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19.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 中國古代的“里治”,上有鄉(xiāng)、保,下有什、伍,鏈入國家控制體系,統(tǒng)治者借助嚴密的戶籍制度、賦稅制度以及選任制度、監(jiān)督考核制度,實現(xiàn)對“里”的掌控。國家權力沒有成建制地直接嵌入,而是構建一個以里長為核心的基層控制網絡?!袄铩背闪松鐣缶W中關鍵的節(jié)點,形成“每縣若干里,每里若干甲,每甲若干村,如身之使臂”的節(jié)節(jié)而制的狀態(tài),以圖實現(xiàn)“保長甲長之所統(tǒng),地近而人寡,其耳目無不照,善惡無所匿,從而聞于州縣,平其是非”,意即,保長甲長統(tǒng)轄領域位置相近且人數(shù)較少,他們便能洞察一切,善惡之事都能盡收眼底,從而報于州縣。越到后期,中央集權越得到加強,統(tǒng)治者越依靠自上而下的編網,滲透和控制基層社會,攫取社會資源。
——摘編自吳曉林、岳慶磊《皇權如何下縣:中國社區(qū)治理的“古代樣本”》材料二 如表為新中國成立后社會建設中的基層治理體制變遷。階段 時間 治理目標 治理主體 治理策略 治理結構 社會重構 1949~1957年 社會秩序 政治、行政與社會 動員式 分散多元 社會改造 1958~1978年 社會汲取 政治與社會 單位制 政治一元 社會培育 1979~1999年 社會反哺 行政與社會 項目制 政社二元 社會治理 2000~2019年 社會發(fā)展 政治、市場、行政與社會 績效制 一核多元
(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,新中國成立后基層治理的進步之處,并說明取得進步的主要因素。組卷:2引用:1難度:0.5 -
20.閱讀材料,完成下列要求。
材料 20世紀80年代以來,長城文化、故宮文化和京劇文化作為中華傳統(tǒng)文化的閃亮名片,在中外文化交流中占據(jù)非常重要位置,是中外文化交流的重要項目。長城歷史文化作為中華傳統(tǒng)文化的核心內容之一,其走出去向海外和世界傳播,可以顯著提升中國的國家形象和國家軟實力。故宮文化則在體現(xiàn)傳統(tǒng)主流文化的同時,更帶有民族文化交融的特征。京劇藝術是我國的國粹,也是世界文化瑰寶。京劇承擔著傳播和傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命。在中外文化交流中,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時,也要學習他人的優(yōu)秀文化,做到推陳出新,共同豐富當代世界文化的內涵。
——摘編自任鳳珍、錢越《長城歷史文化傳承創(chuàng)新的當代價值——基于長城經濟文化帶的思考》等(1)根據(jù)材料并結合所學知識,指出20世紀80年代以來中外文化交流的國際背景。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,歸納材料所列中外文化交流項目的共同歷史價值,列舉至少一項位于河北省的其他中外文化交流項目,并說明其除中外文化交流外的現(xiàn)實價值。組卷:0引用:1難度:0.5