2021-2022學(xué)年山東省煙臺市芝罘區(qū)六年級（下）期末道德與法治試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/11/2 10:30:2
一、單項選擇題（每小題2分，共20小題，共40分）
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1．如圖中老師在作業(yè)本上的評語，讓我們感受到（ ）
①老師傳道受業(yè)解惑的職能發(fā)生了改變
②亦師亦友的師生關(guān)系
③擅長繪畫的老師才能得到學(xué)生的喜歡
④老師對學(xué)生知識上的指導(dǎo)和情感上的關(guān)心和激勵組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．每個人都有自己心目中的好老師，“我喜歡的老師見解獨到”、“我喜歡的老師真實坦誠”、“我喜歡的老師幽默開朗”……這說明（ ?。?br />①要善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點
②每個人喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同
③教師承擔(dān)著教書育人的使命
④每位好老師之間不應(yīng)該存在差異組卷：7引用：2難度：0.5 -
3．進(jìn)入中學(xué)后，小偉感覺在面對老師時還是會有距離感，不像小學(xué)時與老師的關(guān)系那么好。針對這種現(xiàn)象，他應(yīng)該（ ）
①與老師溝通，尋求老師的指導(dǎo)幫助
②多與小學(xué)老師保持聯(lián)系，疏遠(yuǎn)初中老師
③和老師針鋒相對，對老師不理不睬
④理解老師，走近老師，與老師交朋友組卷：4引用：1難度：0.7 -
4．亦師亦友是良好師生關(guān)系的體現(xiàn)。下列場景符合這一關(guān)系的是（ ）
①師生共建班級群
②師生在一起打球
③學(xué)生拒與老師交流
④老師傾聽學(xué)生發(fā)言組卷：155引用：24難度：0.7 -
5．小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作。某天上數(shù)學(xué)課時，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，辛辛苦苦寫了一不多星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓，小奇悶悶不樂。對此認(rèn)識正確的是（ ?。?br />①可以不理踩老師，該干什么就干什么
②理解老師的良苦用心，尊重老師的勞動
③老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡
④要正確對待老師的批評組卷：2引用：1難度：0.7 -
6．李老師經(jīng)常和學(xué)生在網(wǎng)上交流，同學(xué)們從李老師那里學(xué)到了很多解決心理困惑的方法，李老師也通過同學(xué)們的信息反饋改進(jìn)了教學(xué)方法，提高了教學(xué)水平。這說明（ ）
①老師應(yīng)該全盤接受學(xué)生所有的建議
②他們師生之間達(dá)到了教學(xué)相長的境界
③他們師生之間相互促進(jìn)、共同成長
④學(xué)生在老師面前處于被動地位組卷：41引用：16難度：0.9 -
7．“愛、孝敬、孝順、依戀”是（ ?。┑那楦畜w驗。
組卷：112引用：12難度：0.5 -
8．當(dāng)家庭遇到類似如圖所示情況時，正確的認(rèn)識是（ ）
①由于年齡、心智、經(jīng)歷等的差異，親子之間的矛盾是客觀存在的
②有效地化解沖突，只需要父母做出榜樣就行了
③親子沖突會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦
④親子之間應(yīng)相互理解、真誠溝通、有話好好說組卷：6引用：4難度：0.7
二、非選擇題（共4小題，共60分）
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23．【抗擊疫情】
疫情來臨，小剛和小伙伴一起開始了居家學(xué)習(xí)生活。下面是他記錄的一些生活點滴：
?居家的煩惱
和同學(xué)在網(wǎng)上聊個天，媽媽都找借口過來看一眼，打個電話，都要問一下給誰打的？為了“先復(fù)習(xí)哪個學(xué)科”都可能成為“爭論”的焦點。
（1）請你運用所學(xué)知識說說，造成小剛煩惱的原因有哪些？
?生命的溫暖
新聞報道：許多隔離在家的人們對“遠(yuǎn)親不如近鄰”有了更深的體會?？吹綐窍吕蠣敔斏眢w殘疾并且一個人在家，于是樓上鄰居把自己做的飯菜送到門口；封閉在單元樓里，食物不足，平時沒啥來往的人們都把自己多余的無償拿出來，供鄰居們自行取用；小區(qū)里第一個新冠治愈回家的人受到全體鄰居的熱烈歡迎……為這些“中國好鄰居”點贊！
（2）從這些“中國好鄰居”身上，我們學(xué)到了應(yīng)該如何傳遞生命的溫暖？組卷：7引用：1難度：0.4 -
24．【人生啟迪】
第八屆全國道德模范領(lǐng)獎儀式”2021年12月15日晚在京舉行。下面是其中部分模范人物的事跡，請按要求完成相關(guān)題目。
?張伯禮：2020年2月初，他以精湛的中西醫(yī)術(shù)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?，奮戰(zhàn)在抗疫一線。每天超負(fù)荷的工作，不計個人得失，只為病患早日康復(fù)，祖國山河無患。
?“戍國衛(wèi)邊英雄“官兵：在惡劣的自然環(huán)境下，戍國衛(wèi)邊英雄官兵扎根高原，奉獻(xiàn)青春，面對瘋狂挑釁和暴力沖突，他們毫不畏懼，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，誓死捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土。
?張桂梅：她推動建立了全國第一所免費女子高級中學(xué)。從教四十余年，讓越來越多的貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢，她傾心傾力，將全部積蓄用于教學(xué)，用愛點亮鄉(xiāng)村女孩的夢想。
（1）我們在被他們先進(jìn)事跡感動的同時不禁會思索，怎樣的人生才是有意義的？
（2）和這些模范人物相比，一少部分青年人，缺乏目標(biāo)，無所事事，得過且過，不敢面對困難與難題，活在網(wǎng)絡(luò)中或者自己的小圈子里，處于“躺平”狀態(tài)。他們的生命是空虛的，貧乏的。
請你根據(jù)所學(xué)知識，簡要給這些“躺平”的青年提幾點建議。組卷：6引用：1難度：0.4